小学四年级奥数找规律

1、小学四年级奥数第五讲找规律(一)一、知识要点根据一定次序排列起来的一列数,叫做数列.如白然数列：1 , 2,3, 4,双数列：2 , 4 , 6, 8, 我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数.根据一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律, 那么就可以知道其余所有的数.寻找数列的排列规律,除了从相邻两 数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑.善于发现数列的规律是填 数的关键.二、精讲精练【例题1】在括号内填上适宜的数.(1) 3, 6, 9,12,(),()(2) 1, 2, 4, 7, 11 ,(),()(3) 2, 6, 18, 54,()

2、,()练习1 :在括号内填上适宜的数.(1) 2, 4, 6, 8, 10,(),()(2) 1, 2, 5, 10, 17,(),()(3) 2, 8, 32, 128,(),()(4) 1, 5, 25,125 ,(),()(5) 12, 1 ,10, 1, 8,1,(),()【例题2】先找出规律,再在括号里填上适宜的数.(1) 15, 2,12, 2, 9,2,(),()(2) 21, 4,18, 5,15, 6,(),()练习2 :按规律填数.(1) 2, 1, 4, 1, 6, 1,(),()(2) 3, 2, 9, 2, 27, 2,(),()(3) 18, 3, 15, 4, 1

3、2, 5,(),()(4) 1, 15, 3,13, 5,11,(),()(5) 1, 2, 5,14,(),()【例题3】先找出规律,再在括号里填上适宜的数.(1) 2, 5, 14, 41 , ()(2) 252, 124,60, 28,()(3) 1, 2, 5, 13, 34 ,()25, 36,()练习3:按规律填数.(1) 2, 3, 5, 9, 17,(),()28, 82,(),()(4) 1, 4, 9,16,(2) 2, 4 ,10,(4) 2, 3, 7, 18,(3) 94, 46, 22, 10,(),() 47,(1)【例题4】根据前面图形里的数的排列规律,填入适当

4、的数.练习4 :找出排列规律,在空缺处填上适当的数.(1) 工4里逸 £丑 里(3)5151272118927【例题5】按规律填数.(1) 187, 286, 385,(2) 23 312541412346433524练习5 :根据规律,在空格内填数(1) 198, 297, 396,(2) | 32 54(3)372538953864找规律(二)一、知识要点观察是解决问题的根据.通过观察,得以揭示出事物的开展和变 化规律,在一般情况下,我们可以从以下几个方面来找规律：1. 根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填 的数；2 .根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所

5、要填的数；3. 要善于从整体上把握数据之间的联系,从而很快找出规律；4. 数之间的联系往往可以从不同的角度来理解, 只要言之有理, 所得出的规律都可以认为是正确的.二、精讲精练【例题1 先找出以下数排列的规律,并根据规律在括号里填 上适当的数.1, 4, 7, 10, () , 16, 19【思路导航】在这列数中,相邻的两个数的差都是 3,即每一个 数加上3都等于后面的数.根据这一规律,括号里应填的数为： 10+3=13 或 16-3=13.像上面根据一定的顺序排列的一串数叫做数列.练习1 :先找出以下各列数的排列规律,然后在括号里填上适当 的数.(1)2, 6, 10, 14,(),22,

6、26(2)3, 6, 9, 12,(),18, 21(3)33, 28, 23,(),13, () , 3(4)55, 49, 43,(),31, () , 19(5)3, 6, 12,(),48, () , 192(6)2, 6, 18,(),162,()(7)128, 64, 32,(),8, () , 2(8)19 , 3, 17, 3, 15,3, () , () , 11,3.【例题2】先找出以下数排列的规律,然后在括号里填上适当的 数.1, 2, 4, 7, () , 16, 22【思路导航】在这列数中,前4个数每相邻的两个数的差依次是 1, 2 , 3.由此可以推算7比括号里的数

7、少4,括号里应填：7+4=11 经验证,所填的数是正确的.应填的数为：7+4=11或16-5=11 .练习2 :先找出以下数排列的规律,然后在括号里填上适当的数.(1) 10, 11, 13, 16, 20, () , 31(2) 1 , 4, 9, 16 , 25, () , 49, 64(3)3, 2, 5, 2, 7, 2,(),(),11 , 2(4)53, 44, 36, 29,(),18,(),11,9,8(5)81, 64, 49, 36,(),16,(),4,1,0(6)28, 1, 26, 1, 24, 1,(),(),20,1(7)30 , 2 , 26, 2, 22, 2

8、,(),(),14,2(8)1 , 6, 4, 8, 7, 10,(),(),13,14【例题3】先找出规律,然后在括号里填上适当的数.23, 4, 20, 6, 17, 8, () , () , 11,12【思路导航】在这列数中,第一个数减去3的差是第三个数,第 二个数加上2的和是第四个数,第三个数减去3的差是第五个数,第 四个数加上2的和是第六个数 依此规律,8后面的一个数为： 17-3=14 , 11 前面的数为:8+2=10练习3:先找出规律,然后在括号里填上适当的数.(1) 1 , 6, 5, 10, 9, 14, 13,(),()(2) 13, 2, 15, 4, 17, 6,()

9、,()(3) 3, 29, 4, 28, 6, 26 , 9, 23,(),(),18, 14(4) 21 , 2, 19, 5, 17, 8,(),()(5) 32, 20, 29, 18, 26, 16, () , () , 20,12(6) 2, 9, 6, 10, 18, 11 , 54, () , () ,13,486(7) 1 , 5, 2, 8, 4,11 , 8, 14,(),()(8) 320 , 1 , 160 , 3, 80, 9, 40 , 27,(),()【例题 4在数列 1, 1 , 2, 3, 5, 8, 13, () , 34,55中,括号里应填什么数【思路导航

10、】经仔细观察、分析,不难发现：从第三个数开始, 每一个数都等于它前面两个数的和. 根据这一规律,括号里应填的数 为：8+13=21 或 3413=21上面这个数列叫做斐波那切(意大利古代著名数学家)数列,也 叫做“兔子数列.练习4 :先找出规律,然后在括号里填上适当的数.(1) 2, 2, 4, 6, 10, 16,(),()(2)34, 21,13, 8, 5,(),2,()(3)0, 1, 3,8, 21,(),144(4)3, 7, 15,31, 63 ,(),()(5)33, 17,9, 5, 3,()(6)0, 1, 4,15, 56,()(7)1, 3, 6,8, 16, 18,(

11、),(),76, 78(8)0, 1, 2,4, 7, 12, 20,( )【例题5】下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的, 在口里填上适当的数.(8, 4) (5, 7) (10 , 2) (口 , 9)【思路导航】经仔细观察、分析,不难发现：每个括号里的两个 数相加的和都是12.根据这一规律,口里所填的数应为：12 9=3 练习5 :下面括号里的两个数是按一定的规律组合的,在口里填 上适当的数.(1)(6, 9)(7, 8)(10,5) (口,)(2)(1 , 24)(2, 12)(3, 8) (4, 口)(3)(18, 17) (14,10)(10, 1) (口,5)(4)(2,

12、 3)(5, 9)(7,13) (9, 口)(5)(2, 3)(5, 7)(7,10) (10, 口)(6)(64, 62) (48,46)(29, 27) ( 15, 口)(7)(100, 50) (86,43)(64, 32) (口,21)(8) (8, 6) (16, 3) (24, 2) (12, 口)找规律三一、知识要点对于较复杂的按规律填数的问题,我们可以从以下几个方面来思 考：1. 对于几列数组成的一组数变化规律的分析, 需要我们灵活地思 考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其他知识,一种方法不 行,就要及时调整思路,换一种方法再分析；2. 对于那些分布在某些图中的数,它们之

13、间的变化规律往往与这 些数在图形中的特殊位置有关,这是我们解这类题的突破口.3. 对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中的 所有算式.二、精讲精练tz【例题1】根据下表中的排列规律,在空格里填 上适当的数.【思路导航】经仔细观察、分析表格中的数可以发现：12+6=18 , 8+7=15,即每一横行中间的数等于两边的两个数的和.依此规律, 空格中应填的数为：4+8=12.练习1 :找规律,在空格里填上适当的数.91674129162151096492L1673530【例题2】根据前面图形中的数之间的关系,想一想第三个图形 的括号里应填什么数【思路导航】经仔细观察、分析可以发现前面两

14、个圈中三个数之间有这样的关系：5X12勺0=64 >20 勺 0=8根据这一规律,第三个圈中右下角应填的数为：8冷0勺0=24.练习2:根据前面图形中数之间的关系,想一想第三个图形的空【例题3】先计算下面一组算式的第一题,并根据规律直接写出后几题的得数.12345679 X然后找出其中的规律,9=12345679 刈8=12345679 X54=12345679 X81 =【思路导航】题中每个算式的第一个因数都是 12345679 ,它是 有趣的“缺8数,与9相乘,结果是由九个1组成的九位数,即： 111111111.不难发现,这组题得数的规律是：只要看每道算式的第 二个因数中包含几个9

15、,乘积中就包含几个111111111.由于：12345679 用=111111111所以：12345679 X18=12345679 X9 X2=22222222212345679 >4=12345679 X9 X6=66666666612345679 X81 = 12345679 X9X9=999999999.练习3:找规律,写得数.(1)1+0 X9=2+1 X9=3+12 X9=4+123 X9=9+12345678>9=(2)1 X1 =11 X11 =111 X111 =111111111 X111111111=(3)19+9 X9=118+98 >9=1117+9

16、87 X9=11116+9876 X9=111115+98765 X9=【例题4找规律计算.(1) 81 18= (8 1) X9=7用=63(2) 72 27= (7 2) X9=5 >9=45(3) 63 36= (-)><9=口 9=口【思路导航】经仔细观察、分析可以发现：一个两位数与交换它 的十位、个位数字位置后的两位数相减,只要用十位与个位数字的差 乘9,所得的积就是这两个数的差.练习4:1.利用规律计算.(1) 53 35(2) 82 28(3)92 29(4) 61 16(5) 95 592 .找规律计算.(1) 62+26=(6+2 )X11=8 X11=88 (2) 87+78= (8+7) X11 = 15 X11 =