北师大版物理八年级下册 7.2《弹力 力的测量》 同步练习1_第1页
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文档简介

1、教育精选弹力 力的测量 同步练习A组1.图7-8所示的几种使用弹簧测力计的方法中，其中正确的是( )2.图7-9中所示的弹簧测力计，由图可知它的最大称量值是_N，其分度值是_N，图示中的读数为_N.3.用弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速滑动，如图7-10所示，此时弹簧测力计的示数是_N.4.如图7-11所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知<.观察比较图甲、乙、丙三图，可知力的作用效果与力的_有关.5.在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比.为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和几个相同质量的钩码，请你用

2、这些器材设计一个实验验证这个猜想.要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格.B组1. 实验室里有一只弹簧测力计的指针无法调零，如图7-12所示.你能用这只 弹簧测力计准确地测力吗？请说明你的做法.2.小明想用一根弹簧制作一个测力计，在制作前他先在实验室中用图7-13.所示装置做了一个研究弹簧测力计测力原理的实验，数据如下表所示. (1)请你帮他分析数据并总结出结论：弹簧的伸长和所受拉力的关系是_.(2)在明确了弹簧测力计的原理后，小明将一根弹簧悬挂在铁架台上，并在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，如图7-13所示.用此装置，小明研究了这根弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录.

3、 依据小明的实验记录，请你帮助小明分析利用这根弹簧可以制成什么样测量范围的弹簧测力计.3.从互联网或资料中了解一下实际生产、生活中还有哪些用来测量力的工具，并与同学交流一下.第二节 力的测量A组1、CD 2、5，0.2，2.4 3、3.4 4、大小 5、实验步骤：(1)、将弹簧悬挂在铁架台上，用刻度尺量出弹簧的原长，记录为L0。(2)、在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，将每次钩码的总质量记录为m，并用刻度尺分别测出弹簧的长度，记录为LB组1、 能准确测量，用测力计示数减去零点误差即为测量值2、 (1)在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比(2)0-2.5N。提示：弹簧的工作原理是弹簧的伸长和所受到的拉力成正比，这样就可以根据弹簧的伸长来判断拉力的大小。从记录中可以看出，前5次结果是符合正比于的，但第6次明

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