生活幸福指数,调查报告

1、生活幸福指数,调查报告篇一：幸福指数调查报告幸福指数调查报告幸福指数调查报告一1、调查背景国民幸福指数GNH最早20世纪70年代是由不丹国王提出的,他认为“政策应该关注幸福,并应以实现幸福为目标,人生“根本的问题是如何在物质生活包括科学技术的种种好处和精神生活之间保持平衡.在这种执政理念的指导下,不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化开展和环境保护四级组成的“国民幸福总值GNH指标.如果说“生产总值表达的是物质为本、生产为本的话,“幸福总值表达的就是以人为本.完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱,难以自拔.几乎所有的国家都存在相同的问题,但是我们决不能悲观.由于“世界上存在着惟

2、一一个以物质和精神的富有作为国家经济开展政策之源,并取得成功的国家,这就是不丹.该国所讴歌的国民幸福总值远远比国民生产总值重要得多.不丹在40年以前还处于没有货币的物物交换的经济状态之下.但是,它一直保持较高的经济增长率,现在已经超过印度等其他南亚国家,是国民平均收入最多的国家.在世界银行的排行榜中也大大超过了其他的一些开展中国家成为第一位.不丹给我们地球人展示了许多高深莫测的东西.我国在这方面也做出了很多的努力.许很多地方政府都提出了幸福指数、群众满意度等新的评价指标,总的来看虽然有点简单,但这件事做起来总比不做强.中科院院士程国栋在去年年初,就提出了一份?落实“以人为本,核算“国民幸福指数

3、?的提案,建议国家组织有关部门研究制订一套“国民幸福指数的评价体系.2、调查意义通过对居民“幸福指数的关注与调查,有助于人们对自身幸福状况的了解和对于更高层次幸福的追求.并且对于政府来说可以由此更为贴切的了解民众的需求,从而可以更好的去满足,明确了政府的开展方向.并且这样各国有利于政府和国家政权的稳定,也使人民的幸福指数上升,从而形成一个良性的循环.3、调查分析此次社会实践,我选择了一个家具城,通过与这里的工作人员的交流并且发放了调查问卷,我获得了这样的信息.从前这里的中高档家具并不走俏.而近几年,人们对物质生活的水平有了更高层次的要求,也对于家居用品的质量有了更高的要求,我也通过了近一个月的

4、亲身体验发现,越来越多的人选择了这些中高档的家具.对于生活的物质、精神领域都有着自己的规划和更高层次的追求.随着市区的改造,人性化的设施也越来越多.城市中干净的免费公厕、环境优美的街心公园、越来越多的城市绿化、越来越齐全的健身设施、越来越便捷的交通设施,这些都是对于政府满意度和幸福指数提升的依据.影响居民幸福指数的主要因素经济收入和身心健康：经济收入对幸福感的影响程度不言而喻,是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素；古语都说“身体是革命的本钱,拥有健康的身体、积极乐观的心态是人们对幸福最根本的需求,自然对幸福感影响程度颇深,也就是说对于普通公众来讲,能够拥有稳定富裕的生活和健康的

5、身体已然是人生莫大的幸福了.社会保证、家庭和睦及社会环境：完善的社会保证制度是社会文明进步的重要标志之一,社会保证制度直接关系到人民的切身利益,是居民生存幸福与否的起码条件.家庭生活方面上,家庭给人带来的感觉是影响人们幸福重要的因素,幸福的家庭生活就是有一个稳定的家及理解支持自己的家人,这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提升.人际关系和自我价值实现：说明良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力,增强自信心,自然也就能提升社会幸福感,最终影响幸福指数的大小.居民对自我价值实现充满信心或有较高预期,说明对未来是积极乐观的,保持一种愉悦的心情,自然会提升幸福指数,自身优势多,水平得到发挥,内心的满

6、足感会增加,幸福感也会随之提升.影响幸福感因素排序收入的上下直接影响百姓幸福指数,收入越高,幸福感越强烈.幸福指数最低的是收入1000元以下的居民,而收入水平较高的人群,由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高,那么其幸福指数总体相对高一些.随着收入水平的提升,幸福指数呈现出阶梯式增长,也充分表达了增加城乡居民收入的重要性.不同年龄的人群其幸福感有着显著的差异.其中幸福指数相对最低的人群主要是40-59年龄段的居民,此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业开展等各方面的问题,生活、工作压力过大,且对自身的期望要求较高,导致身心疲惫,这是其幸福指数不高的最主要因素.而60-70年龄段的人群幸福指数

7、最高,18-29岁之间的次之.女性的幸福指数略高于男性,大多数女性在家庭承担着主内的角色,根本上都是围绕着家庭,主要从家庭成员身上获得幸福感；而男性更关注收入和个人价值的实现,且社会压力较大.因此,女性对生活的满意度、积极情感的体验较男性强,故其幸福指数要高于男性.幸福感较强的是党政机关及事业单位、在校学生,幸福感较弱的职业是自由职业者、下岗失业及无业人员、国有企业和农民.前者有固定收入,职业稳定性较强,社会地位高,有着完善的社会保险,这些方面都优于其他职业,进而增加了他们的幸福感.在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多时机体会,故其幸福感较高.而对于幸福感较低的相关职业,如何提升这局

8、部人对幸福的基本需求,是整个社会保证体系都需要思考和解决的问题从幸福率看,超过八成被访者感觉生活幸福所谓幸福率,是指在一定数量的群众中表示幸福的群众所占的百分比,是用来测评群众幸福广度的一种方法,其单位是百分比.幸福方程式：幸福指数=效用/欲望.欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望,它分为五种层次,从下至上：第一个层次是人的根本生理需要,第二个层次是平安需要,第三个层次是归属和爱的需要,第四个层次是尊重的需要,第五个层次是自我实现的需要.效用是从消费物品中所得到的满足程度,是对欲望的满足.判断一个人的幸福与否,可以从答案中得到,以得数1为分界岭.比1小就证实不幸福,等于1或者比1大就证实是幸福

9、的.如果我们的欲望指数高,而在目前生活方式中得到的效用低,那得出来的幸福指数就是零点几了,那就说明我们的生活状态不好,让我们感觉不幸福,而不幸福的严重程度是根据数字来衡量的,数字越小就代表越不幸福,如果效用比欲望高,得出的得数就比1大,那就证实是个幸福的人.同理,幸福的指数也是根据得数来判断,数字越大就证实越幸福.即个体根据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断,它表现为在生活满意度根底上产生的一种积极心理体验.调查结果显示：在被调查的常住居民中分别有%和%的居民表示生活的很幸福和比拟幸福,%的居民表示幸福程度一般,仅%的居民觉得自己不幸福.4

10、、存在的问题在调研中发现,政府在制定和落实幸福指数的过程中热情超乎想象,将幸福指数与官员政绩直接挂钩,有的甚至出台了幸福指数一票否决制.为了在城市幸福指数评选中取得好的名次,一些地方官员纷纷现身各种媒体和公众中间,为提升本地幸福指数拉票造势,展开了新一轮的幸福指数排名争夺.这种热情的背后隐含着对幸福指数的数字依赖和指标崇拜.有些地方在确定幸福指数时,想当然地设定一些和百姓幸福毫不相干的内容,将幸福指数调查统计变成了数字游戏.有些官员为了突出自己的政绩,到处宣传炒作,作秀造势,搞华而不实的“幸福形象工程,甚至民众还未评定,已提前将自己所在城市宣布为“幸福天堂或“幸福百分百城市等,这种到达了顶点的

11、幸福指数评选带来的只能是官员的幸福,纸面上的幸福,对老百姓那么毫无幸福可言.幸福指数在一定程度上可以透视民众的生活品质和对生活的主观满意度,但幸福指数并不等于幸福感本身.民众的幸福感归根结底不能靠官方数据“一锤定音.幸福是什么？幸福在哪里？只能靠老百姓说了算.幸福在百姓的生活里,幸福在百姓的心里.各级政府和领导者,让幸福指数变成百姓幸福的唯一办法就是将幸福指数工程真正变成为民工程、富民工程、惠民工程,以幸福指数作为测试百姓冷暖的温度计,设身处地地体察百姓的所思、所想、所求、所盼,经常想一想,在这些数字背后,还有多少群众看不起病,多少家庭买不起房,多少孩子上不了学,经常问一问,群众能否能用上干净

12、水,吃到放心食品,呼吸到新鲜的空气,对群众的冷暖,感同身受,对民众的困难和问题,逐项解决落实,只有这样,才能让幸福从冷冰冰的数字变成充满温暖的切身体验.对于幸福指数中的生活满意度、价值实现感、需求满足感等主观的抽象的指标,决策者要以科学态度和实事求是的精神,准确反映百姓的实际感受,以此作为加紧完善政策举措、纠正偏离的根本依据.5、改良建议虽然对于生活的幸福指数有所提升,但是物价的疯长、工资的平稳态势也成为了群众的后顾之忧,政府应更多的社会福利待遇和社会保险制度,让市民“幼有所依,老有所养这样人民的幸福感增强了,政府才能得到更多的拥护.6、自身的总结与体会这一次的社会实践活动,让我体会到个人力量

13、的薄弱,团队合作才是一个有利于工作开展的形式.在这次活动中,我也有了时机更深入的与各个阶层的人进行交流和沟通,通过这一捷径我能够走进社会接触社会和了解社会.虽然说我们在大学里已经不再扮演新生这一角色,但是在社会这所大学里,我们脸上的稚嫩把我们彻底的出卖了.在这里有很多需要我们不断学习的东西,在这里没有你做不成的事,只有你不去做的事.认认真真地学习,勤勤恳恳地做事才是生活的真谛！幸福指数调查报告二一、调查背景由于经济的高速开展,物质生活越来越丰富,本该是共享劳动成果的时刻,而社会各处却充满了忙碌与疲惫的身影.由此有人发出了这样的一个疑问：“你幸福吗？这是一个现实有引人深思的问题.幸福,是一个人对

14、自己的生活的条件和状态的一个客观判断,也是对自己生活的意义和价值的一种主观判断.幸福指数来源一个贫穷的王国不丹王国,为了提升国民的幸福指数,王国的国王提出了要建设幸福王国,让所有公民都感到幸福.在金融危机来到的时,有些国家也尝试通过“不但模式度过危机.幸福指数受到了世界的重视,成为了与GDL样衡量一个国家开展水平的标准.大学生作为祖国的希望,民族复兴的强大动力,是国家兴旺的关键.因此,我们应该更加关注大学生的幸福指数.所以我们小组于20*年11月19日到20*年11月30日对广东医学院东关校区的大学生进行了一次关于大学生幸福指数的问卷调查,向素来不同学院的大学生发出了200份调查问卷,收回了1

15、96张,回收率为98%二、发现问题根据调查结果显示：（一）%的同学对自己生活的质量比拟满意,%的同学对自己的生活质量感到很满意,感到不满意的和非常不满意的分别占%和%.（二）%的同学对生活存在有压迫感,且%的同学对大学忙碌生活感到有点烦,甚至有%的同学觉得自己在大学里玩得太疯,荒废了学业,感到自己的大学生活虽有点忙碌但还很充实的占%（三）%的同学精神满足对象是亲情：认为家庭美满是作为一个幸福人的重要标准的占%,还有%同学选择亲情作为人生的信念,大学生对亲情甚为依赖.四在精神上,%的同学对感情生活的瞒住状况表示还可以,而有%的同学表示情感生活得不到满足,对自己的情感生活表示不满足的仅占%.（五）

16、%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况,%的同学表示最不满意的是自己的学习成绩.而对自己的人际关系最不满的占%.（六）%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数,渴望谈恋爱,二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数,对爱情不那么渴望的仅占%（七）%的同学对现实和未来的生活比拟茫然,只有模糊的目标.%的同学比嗾使茫然,不知所措.（八）%的同学觉得自己的社会价值一般般,%的同学认为自己是一个对社会有价值的人,只有少局部同学认为自己不是对社会有价值的人,甚至是不清楚自己的社会价值.九有%的铜须认为在得到别人认可是自己感到幸福,%的同学认为如果身边有许多朋友关心他,就会感到幸福.三、分析问题：

17、幸福指数是幸福感的量化.影响幸福感的因素有很多,通过问卷调查,从数据中发现幸福指数的变化情况,从而推出影响幸福指数的因素：一经济高速开展,人们的生活质量逐步提升,逐步从追求温饱转变为开展自己.也正是由于经济的高速开展,使得了大学生面临了更大的挑战,面对了毕业后的巨大竞争压力,大学生感到了强大的压迫感.正中压迫使得大学生打包带压抑,对生活充满不满,是大学生幸福指数削减的一个重要因素.二经过了高考的压抑之后,踏入大学校园的同学们普遍出现了目标迷失,一些同学收到高中时期的影响,认为大学就是吃喝玩乐,绝对自由,继而衍生出一种“伪幸篇二：居民幸福感调查报告思想政治理论课实践报告摘要:大多数人们对未来生活

18、的追求是以希望自己和家人朋友能生活的幸福为根底的.每个人对能使自己感到幸福的条件有所不同.但是我们可以知道幸福是心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情.近几年来,我们国家在经济、科技等领域迅速开展,社会居民的生活水平有了明显的提升.虽然经济和科技的迅速开展可以使居民的生活更加便捷,生活幸福感受程度有所提升,但是并不是经济持续开展就可以真正满足居民对幸福的追求.经济的快速开展也带来了许多的问题从而影响居民的生活质量,对居民在某些方面造成不同程度的压力.本次调查旨在了解居民生活的幸福状况,了解造成幸福感较低的因素,经过分析提

19、出合理的改良方案,对提升居民的幸福感指数有所助益,使社会居民能够切实感受到社会改革和开展带来的幸福.关键词：幸福感社会保证主观感情精神文明一调查情况简介1.调查对象普通社会居民2.调查方式问卷调查网络调查3.调查时间XX年8月7日一8月20日4.调查结果从调查得到的数据,我们可以看出在现今社会情况下,对自己的生活状况感到一般或是比拟幸福的人数可以到达百分之八十,而感到非常幸福和不幸福的人都是较少数的.对家庭状况以及工作或是学习状况的满意程度调查得到的结果和对幸福程度调查的结果是类似的.在对幸福生活影响元素的选择中,家庭、事业、健康、财富以及主观性格是被选择几率较大的几项.通过对社会方面影响幸福

20、程度的调查中,我发现开展中的中国在社会保证方面做得不够令人满意,而严峻的社会生存现状在社保不完善的情况下凸显出对居民生活幸福程度的负面影响.其中影响人们幸福感的主要是医疗问题,教育问题,工作问题和生存环境.以下是局部问题的结果：1.您觉得您现在幸福吗？比拟幸福 48%*般35%比拟不幸福7%不幸福7%2.您对您的家庭生活：非常满7%比较满 57%*般10%比拟不满16%不满10%3.您对您现在工作的满意程度：非常满3%比较满40%*般37%比拟不满11%不满9%4.您的身体健康状况：非常好27%比较好52%*般17%比较差3%非常差1%5.您觉得您的幸福人生由哪些元素构成？多项选择财富与物质6

21、5%名誉与地位8%健康与长寿78%自由的生活56%美满的家庭92%成功的事业 76%杰生的子女,23%乐观的性格15 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢送下载支持.62%相比之下的优越感4%6.您觉得你的幸福感水平和以前相比：下降了34%没有变化32%提高了34%7.你觉得你的生活状况和以前相比：下降了11%没有变化28%提高了61%8.您认为你所在城市的治安状况：非常不好3%不太好28%i般64%非常好5%9.您认为当前分配政策是否公平？不公平70%公平30%10.您认为教育时机是否公平：不公平 86%公平14%11.您对居住地的环境感到：满39%般43%不满18%12.您

22、怎么看待目前的医疗保证体系：非常满0%满3%-*般70%不满18%不清楚9%13.您所关注的社会问题有：社会公平主要是教育时机及就业问题社会保证体系主要指医疗平安问题社会治安和食品平安14.您对未来生活充满希望：很赞同40%*般43%不赞同7%不清楚6%3%高高以低非常15%比较44%还可25%比较12%非常15.您16.城市绿化、公共设施配套建设、文化场馆建设满意程度：非常满38%满 48%*般11%不满2%非常不满1%二、基于调查结果的分析从调查结果以及上网浏览相关资料可以看出,作为社会心理体系一个局部的幸福感,受到许多复杂因素的影响,主要包括：经济因素如就业状况、收入水平等；社会因素如教

23、育程度、婚姻质量等；人口因素如性别、年龄等；文化因素如价值观念、传统习惯等；心理因素如民族性格、自尊程度、生活态度、个性特征、篇三：大学生的幸福指数调查报告大学生的幸福指数调查报告一、大学生主观幸福感状况在我们生活的社会中,在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注,在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段,是未来社会的中坚力量.这一群体的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面.近年来关于大学生的问题层出不穷,很大一局部集中在在校大学生的心理问题方面.许多学者和媒体对此作了大量的研究与报道.马斯洛根据他的需要层次论,认为人的低层次需要满足后,该层次的幸福感就会提升,进而便会追求

24、高层次的幸福.主观幸福感是评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性的评价.有关幸福感的研究是将主观的幸福感受进行量化,用具体的指标去测量.主观幸福感的研究最早从国外开始,我国关于幸福感的研究可追溯到20世纪80年代,近年来开展非常迅速,在XX年做的“中国工作幸福指数调查与XX年公布的“XX年中国城市及生活幸福度调查报告,都引起了社会公众的强烈凡响和鼓励讨论.从幸福感的角度去研究社会问题的方法已经应用到越来越多的领域中.大学生是我们祖国未来的接班人,他们是否能健康成长关系着中国的未来.因此,对于大学生的幸福感,我们全社会都应该给予高度的关注.当今社会,随着竞争压力的增大,大学生的来自学校、家庭、

25、社会的压力越来越大,大学生对幸福的定义也在发生着微妙的变化.对于即将步入社会的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定根底,据此,我调查了大学生对于幸福感的总体感在这次社会调查中我们遇到了很多困难,最具代表性的就是说服别人参与进来.当邀请不熟悉的同学参与调查的时候他们总会以没有时间为由婉言拒绝,但我们始终不轻易放弃,有时候甚至会追一个同学追近百米.大多数同学都会被我们的坚持不懈所感动最后愿意配合我们的调查,但也有时候会遭到别人的白眼相向,在克服了很多困难之后我们这个团队终于取

26、得了成功.调查任务顺利完成的那一刻,五张青春的脸庞上都绽开了颇具成就感的笑.令我们欣慰的是自己在这个过程中得到了多方面的提升比方耐心、沟通交流水平等,更重要的是我们到达了自己的目标.1.调查对象：宜宾学院的学生不管年级共计1200人2.调查内容：个人资料,包含年级,性别,对专业和学习的满意程度,对自己大学生活的看法,朋友的多少,恋爱是否能增加幸福感,认为恋爱是否是幸福的,对幸福感的理解,目前的生活总体是否幸福等.3调查方式：问卷调查.4.本次调查过程中将在校大学生的主观幸福感的影响因素分为七个维度,分别为：外部环境、对生活的信心与预期、躯体的健康状况、精神状况、人际关系、自我评价、兴趣发挥.最

27、后的主观幸福感是这七个维度的综合结果.二、总体分析大学生幸福指数调查结果显示：认为对自己幸福感影响最大的是家庭问题的占%,认为是学习问题影响最大的占%,认为是交际问题的占%,认为是经济问题的占%,认为是感情问题的占%,认为是理想问题的占1%,认为是求职问题的占%,其他占%.由此可以看出,对我校学生幸福感的影响中,影响最大的是家庭问题,其次是交际问题,再者学习问题也是影响我们幸福感的一个重要因素.对于您对自己的专业和学习的满意程度,很满意的有10%,比拟满意的有%,无所谓的有%,比拟不满意的%,很不满意的有%.对于“你认为自己的大学生活是？这个问题,%的人认为是忙碌而充实的,%的人认为是每天都有

28、新收获的,21%的人认为根本是自己理想的生活平淡普通,更是有%的人认为是食堂教室寝室三点一线,还有%的人认为和自己的理想生活又一定的差距无聊乏味,只有%的人认为时常无事可做.当问及“您的朋友多吗这个问题时,答复很多的占26%,较多的占%,一般的占%,很少的占6%,对于恋爱是否能增加幸福感这个问题,%的人认为能,%的人那么认为不能,%的人认为谈恋爱是甜甜的、幸福的,%的人认为是痛苦的、使人受伤,%的人认为是浪费金钱和时间,还有8%的人认为是平平无奇、只是多个伙伴,另有%的人选了其他.对于大学生恋爱到什么程度是最幸福的这个问题,3%的大学生认为是牵手,20%的大学生是拥抱,%的大学生认为是亲吻,2

29、1%的大学生认为是发生性关系,%的大学生选了其它.对于幸福感的理解多项选择题,有个幸福的家庭、事业成功、自己和家人身体健康、能和自己爱的人在一起各占90%,%,90%,90%,选自由自在、有份理想满意的工作、有较好的人际关系、有钱、有权各占50%,20%,%,%,%,受到尊敬和理解、有目标,有追求、学习顺利、吃喝玩乐、随心所欲、为社会做奉献的各占19%,%,%,%,2%,12%对于目前的生活,感到非常满意的学生占%,比拟满意的占22%,满意的占18%,不满意的占%,很不满意的占14%.对于不同的专业来讲幸福感同样有差距.通过调查数据发现理工科专业的同学中有12%的感觉充满幸福,56%感觉比拟幸

30、福,24%感觉还行幸福感不是很强烈,另有8%感觉不太幸福,而对于经管、外语专业的同学来讲有9%感觉充满幸福,%感觉比拟幸福,%的同学感觉还行幸福感稍强.我们认为对于理工科同学来讲学业压力大是一方面另外理工科同学养成的理性思维更容易使他们看问题时比拟苛刻有时对悲观情绪处理不当亦会导致不幸福,而经管、外语等专业是文科专业他们养成的思维习惯以及处理事情的方式让他们的幸福感稍强于理工科学生.通过调查大学生与身边人的融洽程度发现,充满幸福的同学中,75%的与身边同学相处很融洽,25%的同学与身边人相处比拟融洽,没有与身边同学相处一般融洽或者不融洽的.而在感到比拟幸福的同学中有19%的同学与身边同学相处很

31、融洽,%的同学感到与身边同学相处比拟融洽,还有%的同学与身边同学相处一般融洽,在幸福感还好的同学中只有10%的与身边相处很融洽,此外有50%和40%的同学与身边同学相处比拟融洽和一般融洽,在感到不太幸福的同学中全部与身边同学相处一般融洽.可见与身边人关系的融洽程度是影响同学们幸福感的一个重要因素,而与同学们相处融洽与否又取决于同学们的性格特征以及价值观的差异.所以平时我们应该注意一下自己的言行以免造成不必要的矛盾,由于如果产生了矛盾不仅损害了他人的幸福也降低了自己的幸福感.根据调查结果可以看出,不同性别的在校大学生的主观幸福感不存在显著差异.在外部环境和自我评价两个方面不同性别的大学生有显著的

32、差异.(1)外部环境方面男生的得分低于女生.一般认为女生对外部的环境比男生要敏感,而调查的结果是女生对外部环境的满意度大于男生.这一方面可能是由于女生虽然对环境较为敏感但引起的情绪波动不大,而男生那么正好相反,对外部环境的变化引起较大的情绪反响,另一方面可能是女生比男生能更好适应环境的改变；(2)自我评价方面男生的得分高于女生.总体上说男生的自信心要高于女生,这可能是由男女生的心理因素上的差异造成的.从调查中还可以看出,不同年级的大学生在主观幸福感上有一定的差异但不显著.在对不同影响因素的看法上不同年级的学生在对外部环境能够、自我评价与兴趣发挥三个方面有显著的不同.(1)在外部环境方面四年级的得分最高,其次是一年级,得