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文档简介

1、?第一节科学课?听课反思为了上好科学课,我关注了一个公众号,它定期就会推迟一些优质课视频.昨天下午,公众号推荐了一个叫做曾宝俊的老师上的优质课,我之前听过他的名字,我就点开了视频.这节课的题目叫做?第一节科学课?,这一课是教科版一年级起始课,让学生了解科学.曾老师上课伊始,直接问一年级孩子一个问题： 在哪里接触过科学？学生立马举起了手,曾老师听学生答复下列问题时,我发现了一个细节,由于他比学生高,他是俯下身子听学生讲话的,而且,不管孩子说什么话语,曾老师都以赞扬的语气答复学生.借着,曾老师又抛生了一个问题：什么人?什么事儿让你想起科学?师生开始讨论世界上著名的科学家,让学生初步感知科学家的魅力

2、.曾老师由示了一张照片,一个头发花白的老头儿正在做实验.他问学生：科学家长的都是什么样子的？有些学生说是白胡子,白头发.也有些人说是爱思考的.讨论之后,曾老师提到了一个词,研究.他说,之所以有些人被称为科学家,是由于他们喜欢研究,而研究就需要爱观察、爱做实验、爱思考.曾老师又由示一张图片：一群漂亮的年轻女子,问：他们是科学家吗?有些学生说不是,由于他们没有白胡子；也有些学生说他们是模特,由于她们长的很漂亮.曾老师也给由了答案,她们是中国年轻的女博士.曾老师顺便向学生介绍了居里夫人,还有中国著名药物学家一一屠呦呦.曾老师又由示了一张图片,一个婴儿趴在地上在观察虫子,又问学生：他是科学家吗？有些学

3、生说到了在观察虫子,又在思考,所以他是科学家.曾老师给由了肯定答复.借着,又生了几张动态视频：有些科学家实验成功时,露生开心的笑容；有些科学家实验失败时,却不气馁,图片上有这么一句话：实验失败了不要紧,还可以重头再来.曾老师讲授了一句话：科学家是长大的孩子；孩子是未来的科学家.为了让学生感受科学家研究的精神,为每个学生发了一样东西.让学生进行观察.并说观察是科学课的第一步.又为每个学生发了一个竹蜻蜓,让学生自己动手去试试,这个被曾老师称为做实验的过程.接着让学生进行观察记录.这节课听完,我茅塞顿开,由衷感觉听有经验的老师讲课是一种享受,他每个环节紧凑又自然,他的课堂都是由问题串联起来.言行举止都牵动着每个孩子的心,他能把每个不适宜的答案以幽默的方式进行化解,让学生感受

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