课外知识拓展

1、课外拓展知识练习练习十六一、成语总动员1、读拼音写成语。fng hé rì lì   hu hóng li l  yn yún mì bù  shn qng shu xiù2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：3、写出反映人物优秀品质的成语2个：4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来

2、。2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：，下联是：，横批是：。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。1、李逵这一形象出自（     ）。A.水浒传B.封神演义C.隋唐演义D.

3、西游记2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（    ）的壮观景象。A.泰山 B.庐山C.黄山D.华山3、爱的教育是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（    ）。A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中（    ）不是三国故事。A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（     ）。A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、孟姜女哭长城是我国古代民间传说，里面

4、提到的皇帝是（    ）。A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、哈里.波特一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（    ）。A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的父与子中的父亲爱穿一件（    ）。A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹四、言语总生情1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。高山_草原。黄昏_村庄。春天_小鸭。2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。例：坐小野

5、菊坐在篱笆的后面，侧着头。    听    跑    回来    睡觉-五、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致  至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？老奶奶决心

6、一个人干下去。她（撤  撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心  精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要（检查  验证）

7、那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！1、画去括号里不正确的字词。2、按要求摘抄句子。（1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。（2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。3、联系上下文，根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为，老奶奶决定一个人干是因为。4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的

8、金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。5、选择一个问题回答。（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。（2）文章的题目是绿手指，你觉得好在哪里？六、习作。读下面的这着诗歌，想一想描绘的是一个怎样的场景。然后，充分发挥你的想象，写一篇短文。吧喳-吧喳！穿上大皮靴在树林里走，吧喳-吧喳！“笃笃”听见这声音，就一下躲到了树林间。“吱吱”一下蹿上了松树。“蹦蹦”一下钻进了密林。“叽叽”嘟一下飞进绿叶中，“沙沙”哧一下溜进了黑洞。全都悄没声儿蹲在看不见的地方，目不转睛地看着“吧喳-吧喳”越走越远。练习十七一、用动物名称填成语。_争_斗 _歌_舞 杯弓_影 声誉_起_死_悲 _ _为奸 _丝_迹 _ _

9、不宁二、今年是“猪年”，请写出含“猪”字的成语5个。三、写出下列“叫”的同义词狮_ 犬_ 猿_ 狼_ 虎_ 羊_ 猫_牛_ 鸡_ 龙_四、你能写出下面十个所以“然”吗？（）然而止 （）然不屈（）然四顾（）然若失 （）然而立（）然拒绝（）然无声 （）然长逝（）然于心0 ( ) 然不同 五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着高度精神文明的民族，在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度，请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人

10、批评说( )求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )六、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( )唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 ( ) 黄梁美梦( )情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )忧心冲冲( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 摇拽不定( )七、成语接龙明哲保身 _ _ _ _ _八、古人科举考试第一名叫_，第二名叫_，第三名_。古人称男子二十岁为_之年，三十岁为_之年，五十岁为

11、_之年， 六十岁为_之年，七十岁为_之年，一百岁为_之年。九、猜谜语（1）巧夺天工（打一字）（ ） （2）斧头（打一字）（ ）（3）元首挂帅（打一字）（ ） （ 4）少小离家老大回（打一字）（ ） (5)山上有山，猜“出”不算（打一字）（ ） (6)勤劳去百病（打宋代词人名）（ ） (7)孔雀收屏（打三国演义人名）（ ） (8)山东快电（打现代作家名）（ ） (9)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（ ） (10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（ ）十、歇后语（1）张飞穿针 （2）骑驴看唱本（3） 肉包子打狗 （4）独眼龙相亲（5）刀切豆腐十一、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完

12、整（每句补写部分不得超过10个字）。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是_勤劳说：人生就是_困难说：人生就是_挫折说：人生就是_十二、古代文学知识填空：（1）四大美女“沉鱼”指_，“落雁”指_，“闭月”指_，“羞花”指_。（2）、四书指哪四书_、_、_、_。 五经指哪五经_、_、_、_、_。（3）、古代四库全书_ _ _ _。（4）、我国古代有两部兵书，一部是_，另一部是_。（5）、古人四兄弟从大到小排行次序_、_、_、_。（6）、配对题A、将下列人名与他的号配对李 白 香山居士苏 轼 青莲居土白居易 六一居士欧阳修 易安居士李清照 仓

13、山居士袁 枚 东坡居士B、中国古代流传许多刻苦学习的故事，将下列的故事主人公与他的行为配对孙敬 映雪苏秦 囊萤车胤 悬梁孙康 刺股匡衡 凿壁偷光十三、接下来，再让我们来做篇阅读理解吧！孝心无价 毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由

14、。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补赶快

15、为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。阅题读： 1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（1）_（2）_2作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（1）_（2）_（3）_（4）_3“我相信每个赤诚忠

16、厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？_4世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？_5 “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？6文中有一句话与标题 “孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情_练习十八一、选择。1、下面带点字的意思相同的一组是（     ）。A、得意忘形废寝忘食  B、喜出望外一望无际

17、C、曾不事农桑出事    D、送孟浩然之广陵不速之客2、 鲁肃这一人物形象出自（     ）A、封神演义B、水浒传 C、三国演义 D、西游记3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）A、春天景色  B、夏天景色  C、秋天景色  D、冬天景色4、下面是三国故事的是（    ）A、围魏救赵 B、退避三舍  C、赤壁大战 D、负荆请罪5、“完璧归赵”这个故事发生在（  

18、;    ）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（       ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云7、西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（     ）A、孙悟空B、齐天大圣 C、孙行者D、美猴王8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）。A拟人B比喻C排比D夸张9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（

19、      ）A、哈姆雷特B、李尔王C、悲惨世界D、奥赛罗10、被人们称为“天府之国”的我国的（      ）省。A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南二、填空1、按要求写成语。（1）写出带“鼎”的成语四个：_ （2）写出意思相反的成语。光明磊落（        ）锦上添花（         ）洁身自好（ &

20、#160;       ）口若悬河（        ）井井有条（         ）生机勃勃（         ）（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。欲穷千里目，更上一层楼-（        ）谦虚使

21、人进步，骄傲使人落后-（        ）读书破万卷，下笔如有神。-（        ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-（       ）2、写出下面的代称的含义：“杏林”指 _ ，“桃李”指 _ ，“肝胆”指_，“千金”指_ ，“高足”指_，“汗青”指_，“桑梓”指_，“尺素”指_ ，“杜康”指_，“楼兰”指_，“红豆”指_，“手足”指_。3、下面的一些俗语可以用一个成语来

22、概括，请写出来。做一天和尚撞一天钟（         ）小和尚念经（          ）搬起石头砸了自己的脚（         ）此地无银三百两（          ）4、把下列的诗句、格言补充完整：（1） 问君能有几多愁，_。（2） _

23、 ，南望王师又一年。（3）大江东去，_，千古风流人物。（4）_ ，长河落日圆。（5）试问卷帘人，_。（6）三十功名尘与土，_。_，白了少年头，_。（7）众里寻他千百度，蓦然回首，_。（8）_，惟有蜻蜓蛱蝶飞（9）_，万物生光辉。（10）白雪却嫌春色晚，_。（11）等闲识得东风面，_。（12）_，卧看牵牛织女星。（13）一年好景君须记，_。（14）_，万径人踪灭。（15）北国风光，_，万里雪飘。（16）忽如一夜春风来_，（17）_，立根原在破岩中。（18）_,桃花流水鳜鱼肥。（19）疏影横斜水清浅，_。（20）_，惟见长江天际流。5、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

24、”你还知道哪些“借月抒怀”的诗句：（1）_，_。 （2）_，_。6、对联是汉语特有的一种文艺形式，古今佳作甚多，请对一对。（1）书山有路勤为径，_ （2）删繁就简三秋树，_ （3）落霞与孤鹜齐飞，_ （4）青山有幸埋忠骨，_（5）杭州西湖楼外楼，_ （6）_，头重脚轻根底浅；_，嘴尖皮厚腹中空。（7）身无彩凤双飞翼，_。 （8）一门父子三词客，_。（9）梅对，杏对。云淡对。江门对，改革对。白马寺，。“海雁”对“”。“旅行家”“考古”，“”“集邮”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。(10)、有一副对联，上联是“客中客入画中画”，请对出下联：_。7、常识题。我国人口数量在世界上排第（ &

25、#160;     ）位；现任国家主席是（      ）、现任国务院总理是（       ）。2004年奥运会的举办地是（      ），2008年奥运会的举办地是（       ）。我国现在有两个特别行政区，分别是（       ）和（  

26、;      ）。我国现在有四个直辖市，分别是（       ）、（        ）、（        ）和（      ）。 三、根据语言情境填诗句、成语或名言警句。以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后

27、地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？，。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？ ，。”听了老师的话，我。从此，我成了一个爱读书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。 四、模仿下列趣味汉字的写法，再编5个出来。“禾”对“干”说：不会吧，你家穷得连裙子都没得穿？“器”对“哭”说：叫你平时多练练口才，现在被人训哭了吧。   “尺”兴奋地对“尽”说：大姐，检查结果出来了，你怀的双胞胎！

28、   “晶”对“品”说：你家难道还没有装修？   “茜”对“晒”说：出太阳了，你咋不戴顶草帽呢？   “兵”对“丘”说：看看！战争有多残酷呀，你的两条腿都炸飞了！   “占”对“点”说：咋的，买小轿车了？   “且”对“但”说：胆小鬼，成天都带着保镖。   “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。   “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？   “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？  

29、“木”对“束”说：别以为穿上马甲我就不认识你了。   “长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛？   “大”对“爽”说：就四道题，你怎么就全错了？   “电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷？   “日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了？练习十九成语部分（32分）一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（）眼（）手快爱不（）手居高（）下二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、写出下面成语

30、相关的人物主角。（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）四、成语接龙（4）例：洗心革面面目全非非同小可1、握手言欢（）（）（）（）2、人一己百（）（）（）（）五、按要求写成语。（2）1、写出含有“手”的成语。形容医术高明。（）形容重归于好。（）形容十分喜爱。（）形容情谊深于兄弟。（）2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）很少的几句话。（）自己对自己说的话。（）虚假而动听的话。（）随口乱说的话。（）3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3）规模气势大。（）说话不流利。（）人来人往很热闹。（）光明而正大。（）草木长得好。（）行动不正当。（）4、写出含有

31、十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）、5、出自寓言故事的成语。（2）、6、表现人物优秀品质的成语。（2）、7、形容人多的成语。（2）、8、写几个是3个字的成语。（2）、常用语部分（28分）一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（）一波又起（）败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）泥菩萨过河（）狗咬吕洞宾（）水中捞月（）猫哭耗子（）猪鼻子里插大葱（）千里送鹅毛（）三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）（）的居处开门见山（）误闯白虎堂单刀直入（）用兵以一当十（）败走华容道不出所料（）大摆空城

32、计化险为夷（）断案铁面无私（）七十二变神通广大（）草船借箭满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）1、珍惜时间的：2、帮助他人的：3、对待机遇的：4、热爱家乡的：5、团结友爱的：6、勤奋学习的：古诗文部分（42分）一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）1、随风潜入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下谁人不识君。6、，映日荷花别样红。7、，内举不避亲。8、，天涯若比邻。二、按要求写诗题。（8分）1、送别诗：、2、边塞诗：、3、思念家乡及亲人的诗：、4、体现爱国思想的诗：、三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）1、填

33、颜色：（1）毛浮水，掌拨清波。（2）日依山尽，河人海流。（3）日暮山远，天寒屋贫。（4）两个鹏鸣柳，一行鹭上天。2、填数字：（1） 不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花月下扬州。（3） 飞流直下尺，疑是银河落天。（4） 朝辞自帝彩云间，里江陵一日还。3、填植物：（1）离离原上，一岁一枯荣。（2）人间四月劳菲尽，山寺花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插少一人。四、按要求填写表格。（8分，诗句每句1分，其它每空0.5分）作者朝代题目名句白居易忆江南王冕墨梅于谦石灰吟宋水调歌头·明月几时有唐会当凌绝顶，一览众山小。文天祥人生自古谁无

34、死，留取丹心照汗青。五、根据情景填写名句。（8分）1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。”亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“，。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 3、老师，你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而

35、生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“、”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“、。” 课内外阅读（48分）一、填空。（14分，每空0.5分）1、我国第一部诗歌总集是。2、说到古诗，人们常常提到唐诗三百首，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋元明、清3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。4、我国

36、四大民间传说是、5、“华山”是我国五岳中的岳，咏华山写的是朝宰相七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：，这个传说选自神话故事。我国古代神话故事还有许多，如：等。6、三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的，书中的主要人物有、等。其余三部名著是：其中主要人物有、等；其中主要人物有、等；其中主要人物有、等。二、阅读短文，回答问题。穷人的自尊 （17分）阅读提示 ： 社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人，送礼的目的各有不同；收礼的人，收礼方法也有所不同。读读短文，看看作者小时侯送过什么礼？结果怎样？如今别人给她送了什么礼？她又是怎么收的？再想想文章给你什么启发？丈夫在一所重点中学教书，我

37、们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者

38、拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的

39、衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 注解：拘谨：（言语、行动）过分谨慎。 颤（ch an） 震慑（she ）：震动使害怕。 折腰：