2017-2018学年新人教版九年级上数学教学计划附进度表

1、2017/2018学年度第一学期九年级数学教学计划一、基本情况分析：根据学校工作安排，本期我担任九（2）班的数学教学任务。上学年学生期末考试的成绩总体来看一般，优生面不广，尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。在以后的教学中，要培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑

2、思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提开学生素质。二、指导思想：通过九年数学的教学， 提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能， 进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想

3、。培养学生应用数学知识解决问题的能力。三、教学内容本学期的教学内容共五章：第21章：一元二次方程；第22章：二次函数；第23章：旋转；第24章：圆;第25章：概率初步。四、教学目标师生共同努力，完成教学任务，尽可能地达到课标所规定的目标和要求，激发全体同学学习数学的兴趣，提高学生的数学水平。五、主要教学措施1 .认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，力争培养学生的学习兴趣和个性品质。2.把握学生思想动态，及时与学生沟通，建立民主、平等、和谐的师生关系。3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。4.改进教学方法，用多媒

4、体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。5.精讲多练，在教学新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：（1）课前预习习惯；（2）积极思考，主动发言习惯；（3）自主作业习惯；（4）课后复习习惯。7.改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，对基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。六、教学进

5、度表（附后）2017-2018 学年第一学期教学进度表学科：数学任课教师：制定日期：2017.8.20周次日期课时教学内容备注18.25-8.29521.1一元二次方程21.2解一元二次方程29.1-9.5521.2解一元二次方程21.3实际问题与方程39.9-9.12421章复习回顾章节测试49.15-9.19522.1二次函数的图像和性质59.22-9.26522.1二次函数图像性质22.2函数与方程的关系69.28-9.30322.3实际问题与二次函数710.1-10.7休息810.8-10.11422章二次函数复习测试910.13-10.17523.1图形的旋转23.2中心对称1010.20-10.245期中考试1110.27-10.31523.2中心对称23章本章复习测试1211.3-11.7524.1圆的有关性质1311.10-11.14524.2点和圆直线和圆的位置关系1411.17-11.21524.3正多边形和圆1511.24-11.28524.4弧长和扇形面积24章本章复习测试1612.1-12.5525.1随机事件与概率25.2用列举法就概率1712.8-