挖掘机电气控制系统维修课程单元设计

1、挖掘机电气控制系统维修课程单元设计授课班级工机08-1、2参考课时12学时项目名称：挖掘机空调系统不制冷故障的检测与维修单元模块/项目描述： 挖掘机维修技术服务人员根据用户送修申请单或电话报修，报告给技术维修服务部，根据报修的空调故障下达维修派工单。挖掘机维修人员以小组或独立方式工作。到达现场后，先不启动空调装置，排查空调系统电源、线束、压缩机、冷凝器、干燥器、蒸发器等外部故障，确定无故障后，打开电源开关，启动发动机，通过电子仪表观察油温、水温、室内温度和环境温度等参数。然后转动空调开关，观察空调压缩机工作状态，检测制冷或暖风效果。确定空调装置有故障后，维修人员查阅挖掘机电气维修手册和空调维修

2、技术资料等，按照挖掘机空调维修工艺规范与作业流程，在规定工时内以经济的方式使用专用工具、万用表、冷媒电子检漏仪、真空泵、冷媒加注机等，完成空调系统泄漏点的检测，修复或换件；完成抽真空加氟操作。在空调维修与检测中运用安全环保知识，并能与客户进行交流与沟通，对已完成的工作任务做好维修与测试记录，并交接验收。一、学习目标设计1知识目标(1)正确描述挖掘机空调系统的组成和工作原理；(2)正确描述挖掘机空调制冷系统的组成、结构、工作原理及检测方法；(3)正确描述挖掘机空调通风系统和空气净化系统的结构和工作原理；(4)正确描述挖掘机空调控制系统的电路、工作原理及故障诊断与排除方法。2能力目标(1)能使用仪

3、器检测出空调制冷剂泄漏点;(2)能正确对空调系统进行抽空加液操作。3态度目标具有团队合作精神与沟通协调能力；服从意识与安全意识；能运用所学知识分析问题，解决实际问题的能力。二、内容及方法设计项目名称内容描述教学方法/手段教学条件教学形式教学资料成果形式项目4挖掘机空调系统不制冷故障的检测与维修1.教师提出任务，先设置故障；（培养学生咨询沟通能力）2.学生分四组，每个项目一组；（培养学生组织管理协调能力）3.查阅资料手册，分析故障；（培养学生自学专业能力）4.制定计划，分工合作；（培养学生方法策略能力）5.准备工具量具仪器；（培养专业能力）.判断检测故障部位；（培养学生安全操作规范及专业能力）.

4、排除故障；（培养学生专业能力环保安全意识）.检查验收；（培养学生团队精神）.完成单个项目故障诊断树图的绘制；（培养学生归纳总结，创新能力）.总结电气学习训练区空调示教台两套冷媒检漏仪真空泵专用工具等理实一体小组讨论现场实训1挖掘机电气控制系统维修精品课程建设网站；2挖掘机电气控制系统维修校本特色学材。3挖掘机操作与维护培训手册韩国现代公司4挖掘机操作与维护培训手册沃尔沃建筑设备有限公司电子文档纸质文档 三、考核设计本课程单元考核由过程考核、知识考核、能力考核相结合，参考下表。一是考核学生自主学习、参与性学习与在实践中学习的状况。根据学生学习笔记、作业完成情况、上课发言等方面评定学生成绩。二是考

5、核学生利用所学挖掘机空调检测与维修知识进行空调制冷剂泄漏点的检测;进行抽空加液操作。三是考核学生的团结协作、沟通交流能力。通过课堂分组讨论的参与程度及表现情况、到校外实训基地实训的积极性作为评定成绩的参考。 序号考核项目考 核 内 容评价分值1过程考核学习态度学习效果学习方法学习纪律团队精神202知识考核正确描述挖掘机空调系统的组成和工作原理；正确描述挖掘机空调制冷系统的组成、各总成结构、工作原理及检测方法；正确描述挖掘机空调通风系统和空气净化系统的结构和工作原理；正确描述挖掘机空调控制系统的功能、电路、工作原理及故障诊断与排除方法与步骤。503能力考核 能根据挖掘机空调电气总线系统电路图诊断

6、故障；能使用仪器检测出空调制冷剂泄漏点；能进行空调系统抽空加液操作；会熟练使用维修的工具、量具、检测仪器仪表检测空调故障；能绘制挖掘机空调系统不制冷故障诊断树图。30挖掘机电气控制系统维修 课程课堂教学设计一、教案头授课班级工机08-1、2参考课时12学习情境/单元模块/项目名称：挖掘机空调系统不制冷故障的检测与维修子情景名称：挖掘机空调系统不制冷故障的检测本次课完成子情境内容：挖掘机空调系统的基本组成和基本工作原理；使用电子检漏仪、肥皂泡法、染料检漏法检测空调制冷剂泄漏点；对空调系统进行抽空加液操作。学习目标能力目标1.能使用仪器检测出空调制冷剂泄漏点;2.能正确对空调系统进行抽空加液操作。

7、知识目标1. 挖掘机空调检测与维修操作安全知识；2. 挖掘机空调系统组成及结构原理；3. 挖掘机空调系统检测仪器设备使用方法；4. 空调系统抽空加液步骤。态度目标具有团队合作精神与沟通协调能力；服从意识与安全意识；能运用所学知识分析问题，解决实际问题的能力。学习重点挖掘机空调系统的基本组成和基本工作原理；使用电子检漏仪、肥皂泡法、染料检漏法检测空调制冷剂泄漏点；对空调系统进行抽空加液操作；安全知识、工具设备使用知识。学习难点挖掘机空调系统的制冷工作原理；检测空调制冷剂泄漏点；对空调系统进行抽空加液操作；工具使用及操作过程的规范性。教学方法理实一体参考资料挖掘机操作与维护手册；挖掘机电气控制系统

8、维修教材填写说明： 1.子情境名称：根据单元设计中的各子情境内容归纳子情境名称。2.本次课完成子情境内容：一个子情境可一次或多次课完成，此处填写本次课完成的内容。3.学习目标：本次课应完成的能力目标、知识目标和态度目标，三个目标间原则上一一对应。4.学习重点、难点：明确指出在学习内容和学习目标中的重点和难点，在教学中重点突破。5.教学方法：重点写出本次课的教学组织方法、教授方法、学生学习方法等。二、教学详案教学实施步骤教学内容要点教师活动学生活动教辅手段时间（分钟）第一部分回顾上次课内容空调控制系统结构、组成与基本工作原理引导思考多媒体3第二部分导入学习情境挖掘机的工作环境；空调的实际意义和作用（视频）引导观察多媒体2宣布学习内容、目标学习内容：（1）检修工具及设备（2）检漏方法（3）抽空加液步骤能力目标：1能使用仪器检测出空调制冷剂泄漏点。2能正确对空调系统进行抽空加液操作知识目标：1操作安全知识2空调系统组成及原理3仪器设备使用方法4抽空加液步骤情感目