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文档简介
1、提升安全管理水平构筑安全和谐班组 哈尔滨电机厂线圈分厂火电转子铣孔班现有员工 19 人,其中女工 8 人、大专以上学历 9 人,平均年龄约 36岁,青年员工占班组员工的 90%以上。班组主要承担汽轮发电机转子线圈划线、铣孔、冲孔及端 部通风槽加工和毛刺清理等工序。主要设备设施有数控铣孔机 3 台, 冲床 1 台,压力容器 3 台,作业时的工件运输以吊车为主,作业过程 中有很大的危险性。针对工作特点,班组充分发挥以班组长为核心 的安全管理体系作用,先后制定和完善了班组的各项安全管理制度; 认真做好四级安全值班工作,每天班组长对班组员工违章违纪现象 进行检查,每周五组织员工对生产现场各个部位进行全
2、面检查,发 现问题立即整改。为充分调动全员参与班组的安全管理,班组不断 探索安全管理工作的新思路,在分厂内率先开展“ KYT活动;举办 安全理论知识学习、安全事故案例及安全知识图片展览活动;积极 推行安全看板管理,每季度评选班组“安全明星员工”,使员工的 安全素养和安全意识有了显着提高。班组连续多年未发生安全事故, 并于 2009年荣获公司“安全模范班组”的荣誉称号。一、充分发扬民主,建立健全班组的安全管理制度。为了加强安全 管理,防止安全事故的发生,铣孔班多次召开班组民管会,发动班 组员工结合实际,制定了详细的管理制度和条例,并在实践中不断 改进和完善。班组先后建立了安全值班检查制度、设备日
3、检制度、 吊索具日检制度、劳保用品使用管理制度、隐患排查与整改制度、 安全奖惩制度。为了更好的调动班组员工参与安全管理的积极性, 每季度班组评出一名“安全明星员工”,通过班组安全管理制度的 建立与执行,对于控制人的不安全行为和物的不安全状态纳入到程 序化、规范化、标准化轨道上来,提高了班组的安全管理水平。二、以教育培训为基础,提高员工的安全意识和素质。员工素质的 高低直接影响事故发生的频率,抓好班组安全管理,控制事故发生 的频率,必须从员工教育入手,以人为本搞好安全管理。班组抓了 两个方面的工作。一是员工的思想教育。使员工树立正确的劳动观, 提高遵章守纪的自觉性;二是业务素质教育。使员工不断提
4、高自身 业务知识和操作技能。主要采取以分厂、工段安全知识培训为依托, 举办安全理论知识学习、安全事故案例及安全知识图片展览活动, 利用晨会时间对所有员工进行安全展览的讲解,使员工掌握了作业 现场的危险源及控制措施;利用设备看板及知识讲座方式讲解培训 设备安全操作使用方法,极大的提高了员工的设备操作技能;对新 员工及时地进行班组的安全教育;班组组织员工认真学习分厂事故 应急预案,掌握事故的急救和逃生方法。三、开展隐患排查整改,做好班组安全管理基础工作。做好班组的 隐患自查自改工作,可以有效的控制日常生产中的危险因素,是防 止事故发生的有效方法之一。班组认真做好四级安全值班工作,每 天班组长在值班
5、过程中对班组的现场、设备、员工违章违纪现象都 做认真的检查,发现不符合项立即整改,每周五发动全班员工对生 产现场、危险要害部位、易燃易爆场所进行全面检查;班组还利用 春、秋两季的设备安全大检查时间,对起重机械、电气设备设施、 压力容器重点要害部位等进行全面自检。为班组生产有序进行提供 了可靠的保障。文件记录具有可追溯性,能清晰反映班组日常生产活动的全过程,因此记录要详实准确,班组每天的安全值班记录做到有检查的内容,检查出的不符合项是否整改、整改后是否符合要求、是否有人验收、 对整改不了的是否及时上报有关部门等,都要如实记录。班组每月 初要对当月安全工作进行布置,月末进行总结,班组的安全活动内
6、容、培训教育等都如实地进行了记录。通过安全记录真实的反映出 了班组的安全管理工作。四、开展安全活动,有效预防安全事故的发生。近几年来“安全为 了生产,生产必须安全”是铣孔班管理意识中的重中之重。班组首 先完善了安全考核细则,做好逐级管理,奖优罚劣,做到警钟长鸣, 在日常工作中,发现职工在操作中有违反操作规程的现象,及时纠 正。同时定期查找安全隐患,随时排除安全隐患,及时解决问题并 制定措施。班组在隐患排查时要求员工对班组的安全工作进行分析, 做到心中有数,员工检查要按照检查项目逐项对照查,对设备、工 位器具、生产作业现场、操作规程的实用性等进行检查、填表,并 对检查结果进行总结。做到预先发现各种隐患进行整改,达到减少 和消灭事故的目的。今年班组先后整改了以下项目:对铜屑飞溅问 题进行安全防护;工装模具重新定置摆放;废弃物实行分类存放, 统一处理;重新定置实验区域;详细规定成品摆放注意事项,确保成品安全摆放;针对危险源进行涂刷警戒色、拉警戒线,如电缆线护架、实验区域、设备工作区域等。五、开展创建“安全模范班组”,使安全管理工作深入人心。积极 开展安全模范班组达标活动,详细制定班组“安全模范班组”达标 规划,认真落实自查过程中的不符合项。通过
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