“学生眼中的上海中医药大学”征文 - 上海中医药大学

1、 “学生眼中的上海中医药大学”获奖征文名单一等奖1篇： “两升的水，一升的杯子对提高大学课堂教学质量的思考和建议”作者：中医学（医药结合方向七年制）2002学生信息员雷霄二等奖4篇：1、学生参与教学管理是“以学生为本”的体现作者：中医学（运动医学方向五年制）2003级学生信息员谢梦2、论如何培养具有创新意识的高等中医药人才作者：公共事业管理（卫生管理方向四年制）2005级学生信息员陈瑜3、让课堂成为学习的最佳场所浅论如何提高课堂教学质量作者：中医学（中西医结合方向七年制）2003级学生信息员李静4、有关PBL教学改革的探讨作者：中医学（中医临床方向七年制）2002级学生信息员高晴倩三等奖8篇：

2、1、育人作者：中医学（基础医学方向七年制）2002级学生信息员沈艳颖2、跨世纪的中医学园作者：中医学（针推英语方向七年制）2002级学生信息员洪珏3、对提高大学课堂教学质量的思考与建议作者：公共事业管理（卫生管理方向四年制）2006级学生信息员 董一若4、关于大学办学特色的思考作者：中医学（医药结合方向七年制）2003级学生信息员吴卿5、对上海中医药大学办学特色的理解和思考作者：中医学（基础医学方向七年制）2003级学生信息员冯峰6、学分制之我见 作者：康复治疗（中西医结合方向四年制）2006级学生信息员夏云 7、我眼中的中医大作者：中医学专业五年制2005级学生信息员 唐润伟8、走在黎明的路

3、上作者：中医学（针推英语方向七年制）2004级学生信息员谢龙优秀奖26篇（以下排名不分先后）：1、传承古训，融汇科技，以人为本，迈向一流作者：中医学（基础医学方向七年制）2004级学生信息员 张婷2、我眼里的中医大作者：中医学专业五年制2005级学生信息员 岑瑞康3、学生信息员制度是我校ECE的起步作者：中医学（中西医结合方向七年制）2002级学生信息员 谭丽4、我心中的中医药大学作者：中医学专业五年制2005级学生信息员 吴申5、对高等中医药人才创新意识培养的思考和建议作者：中西医临床医学五年制2005级学生信息员 骆莹滨6、实践与创新作者：中医学专升本2006级学生信息员 丁克妍7、思教与

4、学作者：中医学（骨伤科学五年制）2006级学生信息员 姜丹丹8、思作者：医学营养（中医营养方向三年制高职）2006级学生信息员魏巍9、中医人才与创新作者： 药学（中外合作四年制）2004级学生信息员 陈萍10、试议如何培养中医药大学生的创新意识作者： 护理学专业四年制2004级学生信息员 陈婷婷11、关于提高大学课堂教学质量的思考与建议作者： 中医学五年制2005级学生信息员 王强12、破茧成蝶作者：针灸推拿学五年制2006级学生信息员 胡晓婷13、特色办学，特色中医大作者：中医学（医院管理方向七年制）2004级学生信息员邹长树14、信息员工作的感受作者：中药制药技术（三年制高职）2006级学

5、生信息员 金叶15、对于信息员工作的点滴感想作者：护理学专业四年制2005级学生信息员 徐倩芸16、注重个性，重视实践，继承创新，敢为人先作者：医学营养（中医营养方向三年制高职）2005级学生信息员 马月17、对学校教育模式的一些认识和思考作者：中医学（临床医学方向七年制）2004级学生信息员 陈明荃18、对高等中医药人才创新意识培养的思考和建议作者：中医学（中医学方向七年制）2003级学生信息员 赖优莹19、核心是素质教育与创新能力培养-对上海中医药大学办学特色的理解和思考作者：06药学（中外合作） 王梦婕20、以课堂为本-对提高大学课堂质量的思考和建议作者：中医学五年制2004级学生信息员 李辰21、浅谈创新意识培养与人文素质教育作者：中医学五年制2004级学生信息员 汪巧巧22、我眼中的上海中医药大学作者：中医学（运动医学方向五年制）2006级学生信息员 赵鹏飞23、日思日睿，笃志笃行-对中医大课堂的建议和思考作者：针灸推拿学五年制2005级学生信息员 陈盼24、共同参与，共建和谐中医大-对大学生参与教学质量的思考和建议作者：护理学四年制20