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文档简介
1、六级10、熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课方案。11、认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识才能、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。12、组织好40分钟的课堂教学,强化教学标准性。上课围绕目的,内容正确;突出重点,打破难点;立足根底,浸透才能;根本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。13、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细修改、认真讲评,指导订正。14、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有进步。15、有命题的才
2、能,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。16、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,进步创新理论才能。17、参与学校课程建立,积极开发校本课程,进步课程执行力。18、加强对学生行为标准和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。七级1、 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课方案。2、 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,
3、关注知识才能、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。3、 组织好40分钟的课堂教学,强化教学标准性。上课围绕目的,内容正确;突出重点,打破难点;立足根底,浸透才能;根本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。4、 根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细修改、认真讲评,指导订正。5、 因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有进步。6、 有命题的才能,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。7、 认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期
4、听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,进步创新理论才能。8、 参与学校课程建立,积极开发校本课程,进步课程执行力。9、 加强对学生行为标准和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。 八级老师要认真贯彻执行党的教育方针,施行素质教育。具有良好师德修养,关心保护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。3、 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课方案。4、 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关
5、注知识才能、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。10、组织好40分钟的课堂教学,强化教学标准性。上课围绕目的,内容正确;突出重点,打破难点;立足根底,浸透才能;根本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。11、根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细修改、认真讲评,指导订正。12、因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有进步。13、有命题的才能,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。14、认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听
6、课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,进步创新理论才能。15、参与学校课程建立,积极开发校本课程,进步课程执行力。16、加强对学生行为标准和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。10、服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。 九级1、 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课方案。2、 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识才能、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。3、 组织好40分钟的课堂教学,强化教学标准性。上课围绕目的,内容正确;突出重点,打破难点;立足根底,浸透才能;根本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。4、 根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细修改、认真讲评,指导订正。5、 因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有进步。6、 有命题的才能,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。7、 认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,进步
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