护理自我鉴定_43

1、护理自我鉴定精华护理自我鉴定模板锦集 5 篇 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的 总结， 自我鉴定可以使我们更加明确目标， 让我们一起认真地写 一份自我鉴定吧。 自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是我 整理的护理自我鉴定 5 篇，大家一起来看看吧。护理自我鉴定篇 1光阴如箭，岁月如梭， 急匆匆地走过两年半年轮，即将函授 毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。自从 XX 年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取 后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间， 我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向 班主任请假。在单位工作期间， 我一边认真备课，一边把自己

2、的 本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。 充分利用 自己的闲暇时间， 把学的理论与实际工作相联系， 把函授时不能 作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习， 本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高， 先概括如下：（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开 设的专业课，特别是要求学院开设课程教育学 、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了， 合格的教师不仅关注学生的 学习， 更关注学生的心里， 塑造健康的人格与培养乐观上进的心 态是我们共同的目标。（二）业务认识： 山东理工大学函授学院的授课老师业务精 湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间

3、收获颇多，大大提 高了业务能力。 使本人的业务大大提升， 本人把所学理论运用到 教学与教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不 光教育学 、心理学，还有幼儿卫生与营养学 、家庭教 育学等，通过学习让我学会了很多， 也学会了怎样处理突发事 件。短暂的两年半的学习过去了， 我不仅学到了丰富的专业文化 知识，重温了快乐的大学生活， 提高了教育教学能力， 而且更加 坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值， 发挥个人潜力， 有效 地服务于教育事业，服务于社会。护理自我鉴定篇 2不知不觉， 在 xxx 人民医院已经学习了三个月， 我的进修学 习也已经结束。 非常感谢

4、医院护理部及科室的领导、 同事给我的 帮助， 经院护理部安排入科室学习， 在有经验的带教老师悉心教 导帮助下，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操 作。医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。首先，通过此次培训学习，让我对怎样成 为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识， 我必须要做 到以下几点：1。要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作， 爱岗爱业，不耻下问， 时刻为病人着想，千方百计为病人解除病 痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里， 护士只是一个打针发药的， 是的， 护理工作是一个非常平凡的岗 位，虽然做不出轰轰烈

5、烈的大事， 但是是非常重要和不可或缺的 工作。2。在学习上要严格要求自己，不断更新知识，提高技术水 平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我；3。在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵 守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提 高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。全面提高了护理质量， 使科室在危重病人多、 基础护理任务 繁重的情况下， 基础护理工作得到有效落实。 责任护士是病人的 责任人'，不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮 食和营养状况等情况， 还要对患儿家属开展健康教育、 康复指导 等服务。 责任护士分管固定的病床， 管床护士对所负责

6、的患者提 供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通，通过巡视，预见患 者的需求，主动提供服务。 有效地减少护士来回走动的频率， 不 仅节省了时间，也使服务更有针对性。 在输液高峰期， 不在是夹 杂着铃声和呼喊声的那种喧嚣嘈杂， 取而代之的是安静有序。 在 做基础护理的同时能更细致地观察病情， 同时也提高了护士的责 任心。 护士对患儿的了解增加了， 患儿家属如需帮助或有问题直 接和自己的责任护士沟通， 护患之间， 少了隔阂， 多了一份亲切。最后我要感谢在学习工作中给予我帮助与指导的各级领导 和护理同行们， 大家待我如同自己姐妹一样， 让我丝毫感受不到 出门在外的陌生感。感谢医院的领导给了我这个宝贵

7、的学习机 会，使我有了诸多的体验和感受， 也许这样的学习机会不会给自 己的工作带来翻天覆地的变化， 但对生活、 对工作我有了更多的 思索，希望它可以渗透进我的思想， 为我的人生赋予新意。 护理 自我鉴定篇 3经过大学的学习生活， 我扎实地掌握了掌握了基础医学、 临 床医学等方面的基本理论知识和基本能力， 以及普通法律及医事 法律知识， 同时以良好的英语和社会实践经验来武装自己。 为了 进一步提高自身的能力， 我曾先后担任过学生会宣传部部长， 青 年志愿者服务队队长， 年级办公室主任等学生干部， 这不仅让我 为集体服务提供了机会， 而且锻炼了我的组织和策划能力。 通过 实习，培养了适应社会的能力

8、， 具有参与临床医学诊疗工作、 卫生行政管理工作、 法律事务工作、 医事法工作等方面的实践能力。 在过去的几个暑假里，我曾参与过几个著名品牌的促销推 广，并为产品做市场调查。 虽然这些工作涉及不同的范畴， 但在 培养和提高职业主动性，灵活性和创造性、 团队精神、 人际交往 能力等方面无疑起了不可估量的作用。护理自我鉴定篇 4 为深入贯彻落实禄丰县教育工作会议精神， 促进教育事业的 均衡发展，加强学校间的交流和合作， XX小学高度重视学校对 口支援活动，按照”真诚帮扶， 携手共进”的总体目标，确定本 学年XX中心小学继续对口支援XX小学。一学年来，我校以多种形式接受XX中心小学的对口支援，取得了

9、一定的成绩，总结如下：一、活动开展情况1、20xx年3月26日，XX中心小学由完小校长刘春宏带队到XX小学，选派县级骨干教师普学艳、普国艳，校级骨干教师刘春宏、鲍长翠、普学艳分别上了一节语文、数学示范课，并进行了学科教学模式运用经验交流，帮助XX小学教师提高对学科教学模式的内化与理解并指导运用方法。2、5月17日，xx中心小学校长刘春宏、校级骨干教师张秀梅到XX小学参与XX小学首届教学开放日活动。两位就创新 教学开放日形式， 不断改进教研、 少先队及工会小组的工作方法和活动形式进行了交流探讨3、 7月11日下午,xx中心小学组织学校 5名教学能手在 教导主任、完小校长的带领下，奔赴xx小学开展

10、为期半天的” 送教到校”教学交流活动。xx小学教导主任潘定学老师，中心完小普学艳老师、 顾宏老师以观摩课的形式送来了”主动教育” 先进的教学理念、新颖的教学方式，受到xx小学全体老师的一 致好评。尤其潘老师执教的科学课摆 ，以巧妙的实验设计、 精准的课堂导语、 娴熟的实验操作和民主包容的教学风格、 良好 的科学素养给参加活动的教师留下了深刻的印象。 五名教师还深 入班级了解学生学习情况，走进课堂听课， 寻找帮教突破口。 观 摩课结束后，中心完小校长、教研组长针对xx小学课堂教学和 学生学习状态等方面存在的不足， 从调动学生积极性、 有效备课、 有效预习、有效探究、 有效练习、慎用小组合作六方面

11、提出了中 肯的改进意见，并真诚邀请xx小学教师到中心完小观摩学习。4、10 月 6 日完小校长率普发毅、鲍长文、陆萍先、普建华 四名班主任到XX中心小学参加中心小学参加复习课教研活动， 学习班级管理经验。 县级骨干教师鲍长翠、 普学艳分别就高年级 数学、 语文学科复习方法进行了课堂展示， 完小教研组长交流了 完小复习活动的复习、 管理等方法， 为我校教师后期的复习明确 了目标，指引了方向。二、取得的成绩1、加强了对口支援工作的重视和管理， 不断创新工作思路， 形成了”学校搭台，教师唱戏， 职责明确， 互利双赢”的良性互 动新机制，使对口支援工作更具有针对性、 时效性和科学性， 有 力推动了学校

12、各项工作的开展。2、以活动为突破口两校间、两校教师间建立了更加高效的 联系沟通机制。 两校在活动参与， 工作协商等方面建立了良好互 动机制。同时，两校教师间的教学互动交流、少先队、班级管理 等工作也在此活动的推动下进一步升华。3、通过定期组织对口支援活动，召开研讨会、组织校际教 研活动等方式， 为两校教师提供了许多学习交流的平台， 为促进 教师专业发展， 提高教师教学研究能力， 提升各教师自身教育教 学能力等方面取到了巨大的促进作用。4、学生的学习方式有所转变、学习技能有所提高。三、存在的'不足1、活动内容的组织与安排有待进一步完善。本年度的对口 支援活动虽然在时间与内容的安排上尽力做

13、到合理， 既有学期初 的新课教学示范又有学期末的复习研讨交流， 同时在课程、 人员 安排上尽量满足受援方的需要， 但在具体的实施过程中还存在一 些不足。 对口支援活动的内容不够丰富， 多次活动都仅仅只进行课堂展示、议课等内容，而其它方面如教学研讨、学生管理、班 级管理、少先队工作， 德育特色创建， 教师间的工会交流活动等 未能组织安排。2、学习主动性不强，总是寄希望于支援方帮助解决具体的 教育教学或班级管理的问题， 对支援方提出的指导性意见没有灵 活运用到具体工作之中， 虽然在开学初就提出了主动派教师到X X中心小学全天跟班学习，但始终未能有效实施。 护理自我鉴定篇5光阴似箭， 一晃眼， 我已

14、经从一名懵懂的大学生， 走上社会， 走进医院，成为一名救死扶伤的护士。本人从 xx 年进入荆楚理 工学院医学院就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于 学习和工做中，虽然有成功的泪水， 也有失败的辛酸， 然而日益 激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展 的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床 护理和书本上还是存在着差距， 自己不仅右扎实的理论， 熟练的 操做，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、 不断完善自我的一年。在思想上，坚持四项基本原则。要求积极上进，热爱祖国、 热爱人民，拥护中国共产党的领导、 拥护各项方针政策，遵守国 家的法律法规

15、及各项规章制度积极向党组织靠拢， 向党递交入党书；有很强的上进心， 勇于批评与自我批评， 树立了正确的人生 观和价值观。服从命令，听众指挥。 能严格遵守医院的各项规章 制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导， 团结同事。在学习上， 严格要求自己， 凭着对成为一名优秀白衣天使的 目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标 明确， 基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能， 做到了理论联 系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展， 广 泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。在工做上， 在科主任及护士长的领导下， 我能做到上班不迟 到、不早退。 正确执行医嘱及各项护理技术操做规程， 做好基础 护理。严格执行无菌操做和三查七对制度。 发现问题， 及时解决。 在工做中能理论联系实际， 遇到不懂的问题能及时向护士长及年 资深的老师请教， 努力提高自身的业务水平。 对待患者能文明礼 貌的服务，做到举止、态度和蔼，急