儿童室内及户外游戏

1、室内游戏：感统训练户外游戏：螺旋游戏大家拉着手围成一个圈。 一个人放开身边一个人的手， 拖着这条人链转圈围。 第二个放手的 人留在原地不动。 然后人链围着这个不动的人转圈。 这样， 人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷，最好的办法就是中间的人往向反的方向转，别的人要拉着手跟着他。叫号游戏1 号，那么 1 ，然后迈 如果他打中了， 那他就加一分， 然后再叫一个新的号 码。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊的是号就要接住这个球，然后再喊下一个号码。如果他没有接到球，他就要喊“别动” 三大步想办法用球打中一个人

2、的腰部。站队游戏大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后，按照身高、生日或者姓名笔画站队。严肃点，严肃点大家分成两组， 面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、 作还可以取笑别人， 但是不能碰对方。 然后互换角色， 第二组的人逗第一组的人笑。 就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。做动谁笑了，偷小棍游戏这个游戏需要一些小棍， 可以用画笔代替。首先把场地分成两部分，画好线。在每一边的后 方各放 5 根以上的小棍。 选一个角落当监狱。 把人分成两组， 各站在自己的那边。 游戏的目 的就是在不被抓到的情况下偷走对方的小棍。 选手一过中线就有可能被抓进监狱。 只有

3、他的同伴碰一下他的手才能救他。 哪个队把对方所有的小棍都偷过来， 并救出了自己所有的队员， 他们就赢了。暹罗足球两个人要这个游戏跟一般的足球差不多。 唯一不同的时就是它是一个两人三足的足球游戏。从脚踝处绑在一起。为了增加游戏的变化性，还可以多加一个球，这样会更好玩。边转边在纸上写看你怎么写名字 先把一张纸帖在墙上。首先，拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。自己的名字。这个游戏有点难，你要好好努力哟。安静的雕像首先大家要跑向一个指定的地点， 谁最后一个到谁就要扮演安静的雕像。 成一个狭长的甬道，让安静的雕像从中间穿过。当他经过的时候，他要大声地喊出： 安静的雕像，我来了。一不许动，二不许笑，

4、三不许露出大门牙。看谁最坚强。然后，其他人要组我是每个人都要保持安静， 而且不能笑。 但是如果雕像没看到他们的时候， 他们可以互相拍打肩 膀和后背。如果雕像发现谁笑了或者动了，这个游戏就结束了。大蛇蜕皮还要从胯下向首先， 大家要站成直直的一列。 每个人都要伸出右手摇晃好像在跟某人握手， 后伸出左手摇晃，好像在跟后面的某人握手。然后，队尾的人躺下，其他人依次跟着躺下。 当所有人都躺下了以后， 第一个人要站起来， 经过每一个人一直走向队尾， 直到“大蛇蜕下 皮来”为止。走私贩游戏 首先把所有人分成两队。一队当红帮，一队当蓝帮。然后，红帮在他们的老窝稍事休息，这 时蓝帮要在他们的场地里商量计策。蓝帮

5、的一名队员拿着宝石（用石头代替） 。蓝帮的人要 互相保密，不能透露宝石在谁身上。红帮从 1 数到 50，蓝帮躲得越远越好。数完之后，红 帮要大喊“走私贩”，然后开始抓蓝帮的人。当蓝帮所有的人都被抓住了，他们要张开双手 来表明自己是否拥有宝石。当然，队员之间要偷偷地快速转移宝石。在这个游戏里，你可以 玩很多圈套。但是如果拿着宝石的那个人被找出来了，这个游戏就结束了。两队互换角色， 重新开始。影子的轨迹这个游戏需要一盒粉笔和一只闹表。所有人要单独行动来追踪影子神秘的运动轨迹。影子在楼房上缓慢地上下移动，在操场和院子里缓慢爬行。 需要好好计划一下， 收集下全天的证据才能足够。你需要选一个参照物，比如

6、一棵树、一根旗杆或者一个楼房的影子。然后用粉笔画下来。给每一个人一根粉笔。 早晨的时候开始游戏。 开始的时候，影子应该伸展地很长。 随着太阳越升越高，影子会变得越来越短。 大家要每隔一个小时就画一下影子，并记录太阳的位置。然后整理一下这些规律，你会发现到中午的时候，影子会变得特别短，最后几乎没 有了。过了中午，影子又会渐渐变长起来。恶龙的宝石首先选一个人当恶龙，站在中间守卫他的宝石（用沙包或手帕之类代替）。其他人围着他站成一个圈。然后他们要想办法在不被抓到的情况下偷走他的宝石。谁被恶龙碰到了，谁就马上原地冻结，直到比赛结束。谁成功了，谁就成为下一只恶龙，游戏重新开始。草丛里的蛇 游戏开始，一个

7、人扮演蛇，躺在地上。其他人可以肆无忌惮地围在他身边摸他。当老师喊：“草丛里有蛇”，大家就要马上跑开。但是要留在蛇的地盘内。这时蛇要移动身体想办法抓 住尽量多的人。谁被他碰到了，谁就得变成蛇。直到所有人都变成蛇，这个游戏就结束了。 最后一个被抓的人扮演蛇，再开始新一轮的游戏。听力大比拼大家围成一个圈，一个人蒙着眼睛站在中间。然后，老师指一个人，那个人就要发出一个怪声。如果蒙眼睛的人猜出了是谁出的声儿。就换那个出声的人到中间来。大家发的怪声都要不一样才行。骗鞋子 大家都脱掉一只鞋放在中间。然后，手拉手喊“开始” 。每个人都拿一只鞋，然后找这只鞋 是属于谁的。就把它还给他，但要注意，不要被别人骗走了

8、。小猫（温和型） 所有的小朋友在一个固定的区域内闭着眼睛四处走动。假如你撞上某个人，就问他： “小猫 吗？”如果对方也回答： “是小猫吗？”这就说明他不是你要找的人，然后继续在人群中搜 索。裁判这时悄悄跟某个小朋友说， “你就是小猫哦。 ”这个小朋友就可以睁开眼睛了。如果 有人撞上了小猫，问他： “你是小猫吗？”小猫就要保持沉默，什么都不回答。这时，撞上 他的小朋友就可以抓住小猫的手，也睁开眼睛，他就成为了一个新的小猫。 当游戏最后，只 剩下一个找小猫的小朋友的时候，会非常有趣哦。要开始找小猫了，大家准备好了吗？沙丁鱼游戏 一个人藏起来，剩下的人从 1 数到 100。然后开始找那个藏起来的人。

9、如果谁发现他了，不 能声张，得偷偷地 跟他一起藏起来。以此类推，直到所有的人都藏起来了。直到最后一个 人发现前面的人，这个游戏就结束了。左舷仓右舷仓（主动型）小朋友们想象着自己正在一艘大船上， 船长正在船上给所有的同胞们发号施令， 其他的小朋 友要用下列肢体语言回应船长的命令。1、船长来了一起大声喊“船长好”2、稍息 -大家把手背到身后3、全体船员集合大家做跪撑姿势4、起床-大家平躺在地板上5、潜水大家躺在地板上，一条腿竖起来6、靠岸大家跑向左边7、向右转 -大家跑向右边这些只是一些基本跑动的范例。大家可以自行添加一些新的动作。每次船长发号施令过后，最后做好动作的就要出局。雕塑 这个游戏是三个

10、人玩的。 首先需要拿一块手绢， 把一个人的眼睛蒙起来。 第二个人摆一个造 型。然后这个盲人去摸那个摆造型的人， 记住他的姿势。 最后，盲人要在看不见的情况下把 第三个人摆成第二个人的样子。超感觉 首先把大家分成两个组， 站成两个同心圆。 一圈朝里， 一圈朝外。 然后以一个方向开始传球， 传到另一组时换个方向。 球的数量不能超过三个， 但是在传球的同时老师可以发出口令。 比 如，按顺序说名字或者拍手。 一轮游戏大约进行 2到 5分钟， 期间发号施令的老师要保持中 立。谁掉球了，或者犯任何错误，都要给他所在的组记上一分。最后，哪组分少哪组赢。一生中惊险的事 这是一个很棒的游戏， 要求团队合作完成一

11、项工作。 首先每个人在一张小纸条上写下他人生 中的一件惊险的事，然后放进一只碗或者帽子里。根据时间的长短，抽出一张或几张纸条。 然后，考验这个团队能不能在规定的时间里做出这件惊险的事。强打游戏大家围成一个圈坐下。老师给每个人分别指定一个印第安手势。比如：就是假装打鼓。脸上下雨”（把手放 在眉毛上面，并摇动手指） ，“拉弓射箭” ，“敲鼓” , “出掌”，“支帐篷”（用手指支成帐篷 的模样）或“游泳”等等一个人做出自己被指定的动作。比如“敲鼓”同时，其他人要说出他在做什么。然后开始按照特定的拍子用手拍击膝盖。 游戏叫什么？”大家说： “强打、强打。 ”老师说：“这个游戏怎么玩？老师说：”大家说：

12、这个你敲、你敲！”然后，老师给出一个手势，另一个人再做出他的动作。依次下去。写东西游戏 把大家分成四个组，每个组定一个字。然后大家开始写屋里的东西以这个字打头的词。换一种用法首先要准备一些日用品，比如刀叉、发夹或者塑料首饰之类的东西。每个孩子选一样东西， 然后编一个故事。 这个故事得关于这个东西的新颖用法。 比如，发刷虽然看起来是梳头用的， 但它还可以用来给巨人刷牙。因为世界上没有多少巨人，所以也很少有那样的牙刷。三角抓人 四个人一组。选一个人当警察。另外三个人拉起手，组成一个三角形，其中一个当逃犯，另 外两个则要掩护这个逃犯。躲球游戏（主动型 / 围成圆形）把小朋友平均分成两个队。 A队围着

13、B队围成一个圈。A队小朋友手上拿着一个大的橡皮球。 游戏开始之 后，A队的小朋友朝 B队扔球，尽力击中 B队小朋友的腰部以下的位置。 B队 的小朋友可以通过移动，跑到一边，或者弯腰等等方法来躲避。A 队扔了球的小朋友就 要离开，B队被击中的小朋友就要加入 A组。最后看规定时间内哪一队最先消灭对手。环形赛跑（围成圆形 / 主动型 ）就出局。游戏一直持续到只最后通过角逐出最终冠军，小朋友围坐成一个圈，并分别标号 1,2,3,4（可以根据人数调整号码的数量。 ）小组长喊到一个 号码，所有是那个号码的小朋友就得起立，然后顺时针绕着圆圈跑一圈。一圈热身跑之后， 游戏就正式开始咯。 在比赛中， 如果有小朋

14、友被人从外围超越， 有一个小朋友剩下。 小组长再继续叫另一个号码的小组开始赛跑。比赛结束。傻驴躲球游戏（围成圆形 / 主动型） 道具：球选四个小朋友当做傻驴到圆圈这个游戏和一般的躲球游戏类似。 所有小朋友先围成一个圈。 的中央。这四个小傻驴抓住前一个人的腰，连成一列。前面的和中间的傻驴，要用自己的身 体当做障碍， 来保护最后的那个傻驴。 而周围围成圆圈的小朋友就要用手里的球尽力击中最 后的那个小傻驴。如果有人击中了， 那么他就加入前面的傻驴的行列， 被击中的小傻驴，就 加入圆圈，来扔球。德古拉（或者叫吸血鬼也行） （主动型）小组长选一个小朋友当德古拉。 游戏开始之后， 所有的小朋友都必须闭上眼

15、睛， 然后吸血鬼 和一般的小朋友都混杂在一起。 （周围要有一个看着小朋友们以免受伤） 。德古拉这个时候就 睁开眼睛啦。 然后德古拉开始挑选自己的晚餐， 跑到他们旁边对他们尖叫。 这个被抓住的小 朋友就也可以睁开眼睛， 成为了一个新的吸血鬼。 游戏继续进行， 吸血鬼继续在小朋友之间 游荡。直到所有的吸血鬼围住一个小朋友，游戏结束。这个时候，看看他的耳朵吧，经过这 么多次尖叫看看小耳朵是不是还撑得住！滴滴答（主动型 / 围成圆形）小朋友们坐在一起，围成一个小圆圈。选一个小朋友当做“桩子” 转，一边摸着其他小朋友的头说“滴滴滴滴” 。当他走到希望来追他的小朋友旁边的时候， 这个时候他拍着他的头，说“

16、嗒” 。然后“嗒”就开始围着圆圈追“桩子” 。他们谁先到达空 位坐下这一轮就赢了。另一个人当下一轮的“桩子”。他一边围着圆圈的外围定格抓人先要放一首曲子，大家可以自由活动。音乐一停， 的情况下拍着别人。但 两个人不能互相拍，先拍的那个才作数。然后，音乐再次响起，那 些之前被拍的人要做一个动作， 比如单腿跳或爬。 每一次音乐停止， 先前被拍的人都要想办 法拍着 那些没被拍过的人。最后一个没被拍着的人赢得游戏。大家就得站住不动。 要试着在一步也不走踩影子游戏首先划定场地的范围。然后选一个人来踩别人影子，边踩边喊“抓太阳！ 换他来抓别人。但他不能马上行动，要数三下才能开始抓人。” 谁被踩着了，就轮子

17、游戏画一个大大的自行车轮子在地上， 然后选一个人抓别人。 大家都得沿着辐条走。 谁被抓住了， 就换他抓别人。大家还要来回传一个球，谁拿着球谁就是安全的。支帐篷游戏这个游戏需要一些帐篷和眼罩。 游戏的目标就是在规定时间内支起一个帐篷， 去。除了两个人之外所有人都要蒙上眼罩。 但是，能看见的两个人却不能动，把大家都装进也不能叫别人。你得需要一个足够大的帐篷， 得把所有人都装进去。 把各种型号的帐篷放在一样的袋子里也 会增加这个比赛的难度和乐趣。游戏开始， 假设一个新型的炸弹掉到了一堆盲人中间， 只有你们两个人能看见， 但是不幸地 是你们两个都是残疾人。 你们得在短时间内钻进那些神奇的帐篷， 才能恢

18、复视力和行动能力。 但是，一进去就不能碰四壁了。时间紧，任务急。快啊！灌木丛游戏你们得在一片灌木丛或森林里玩这个游戏。首先， 把一个人的眼睛蒙起来当狮子， 慢慢地从他们得躲在能看见狮子的范围内。狮子不能移动1 数到 15 ，再睁开眼。其他人趁机躲起来。位置， 但可以猛地转身。 其他人要在没被看到的情况下尽量地接近狮子。谁在被发现前，离 狮子最近谁就赢了。舞动的小熊（主动型）道具：绳选一个小朋友当做小熊。 绳子的一端拴在树上， 另一端拴在小熊的一只手上。 就在距离小熊一定距离的地方， 不断的围着他跑， 只手去试图抓住其他的小朋友。 如果抓住了， 就可以抓住那个小朋友的手， 抓其他的小朋友，这样能

19、够够着的地方就扩大了。不断的碰碰他或者拍拍他。剩下的小朋友小熊要用另再借助他的手去配搭游戏把所有人分成两两一组。一个人当警察，一个人当小偷。老师一喊，跑。如果警察抓住小偷，那他们就互换角色。开始！”小偷就开始逃吞吃蛇游戏四个人手拉手， 组成一条人链， 大蛇吞了，谁就要加入这条人链。他们就是大蛇。然后大蛇要想办法圈住别人把他吞掉。然后大蛇再继续逮剩下的人。谁被红黄蓝 （主动型） 游戏器具：沙包把所有的孩子分成三人的小组。所有的孩子围成每个小组的孩子， 都分配红黄蓝一种颜色。一个大圈，在圆圈中间放上很多沙包，沙包数量比小组个数少两个。当老师喊道某种颜色， 代表这个颜色的孩子就开始绕圆圈跑一圈， 然

20、后钻过自己小组的另外两个孩子用手搭成的彩虹（两人相对，两人握住对方的手举起搭成一个拱形）跑向圆圈中心，去抢夺沙包，然后回 到自己的小组。每个小组获得沙包一次，就获得一分，得分最多的小组获胜。小心毒药 （温和的） 一个水壶摆放在地上。 然后， 由至少 5 个孩子手拉手围成水壶形成一个圆圈。 选出一个孩子 当坏人（在圆圈外） ，他试图拉或者推别人，让整个圆圈动起来，他的目的是让圆圈中的某 个人碰倒水壶。当某个人碰到了水壶，那么这个人就中毒了，所有的人都要远离中毒的人， 而中毒的人要追逐其他的人。当他抓到某个人，这个孩子就当下一轮的坏人。挑选小鸡（被动型） 道具：橡胶鸡 所有的小朋友围坐成一个圆圈， 其中一个小朋友站在中间， 再选一个小朋友负责计数。 大家 选定一个话题， 同时周围圆圈的小朋友开始传递橡皮鸡。 中间的小朋友必须不断列举跟这个 话题相关的例子 （比如， 若话题是巧克力，中间的小朋友就可以举出各种巧克力的品牌，如“Hershey”、“crispy crunch”、“aero”等等），直到橡皮鸡传递一圈，传回最开始的小朋友停 止。计数的小朋友记录下中间的同学举出了多少个例子。 如此反复换人。 举出最多例子的小