大班美术活动教案及教学反思《丰收的秋天》_第1页
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文档简介

1、大班美术活动教案及教学反思丰收的秋天 设计背景1、 教室一侧创设 秋天 的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。2、 教室里可以挂一些秋天的果实。还可以贴一些有关丰收的。活动目标1、 能乐观参加活动，感触秋天丰收的喜悦。2、 初步学习用一句完整的句式大胆表达自己的主意。3、 运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观看能力和动手能力。4、 体验显然的时节特征。5、 培养幼儿的观赏能力。活动重点、难点重点:教幼儿能完整的完成一份作品。难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。活动预备1、老师预备涂色或粘贴作品2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等。3、绘画

2、好的幼儿人手一份。4、录音机。活动过程一，开头部分1、老师带领幼儿进入教室观察(丰收场景)，放音乐一起唱秋天到儿歌，激发幼儿的爱好。2、老师岀示事先预备好的作品。老师: 小伴侣，你们看，这是什么? (水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品)，请小伴侣观看后，用汉语说出农作物的名字。老师： 美丽吗?你们也想试试吗?二，基本部分1、老师介绍材料。提醒:老师引导幼儿自由结合或自立创作，鼓舞幼儿大胆挑选材料举行装点。(文章出自.屈教师教案网)幼儿研究后，自由结合，预备做画。2、幼儿边做画，老师强调画面的布局和画面的干净并举行巡回指导。3、请幼儿分离上来，叙述自己是用什么材料举行装点的。要求

3、说一句完整的话，例： 这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的 这是石榴，我是用水彩笔涂的色彩 等。三，结束部分老师小结，表扬动手动脑、互相合作的小伴侣。将幼儿的作品张贴在事先预备好的墙面上，让幼儿互相观赏，也可请家长来参观。四，延长活动可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿举行谷物分类，训练幼儿的注重力和持久力。活动反思这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的办法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的时节，感触丰收的喜悦，并初步了解农夫劳动辛劳，最重要的是培养幼儿敬重农夫的情感，并养成懂得爱护粮食的好习惯。活动中，我结合实际时节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的时节，也是农作物丰收的时节，导入主题丰收的秋天，让幼儿看了无数收割。在活动中体验胜利的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是具体详细的，但结果并不尽人意。在激发幼儿爱好中，幼儿都表现出剧烈的想要制作的欲望。在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作浮现的问题(幼儿找不到贴纸怎么撕)我着重讲解了这些方。在制作中，幼儿很快的撕下来了。幼儿把作品完成后却说不好完整的一句介绍自己作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以

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