北京大学新闻学考研童兵《理论新闻传播学导论》独家资料

1、 理论新闻传播学导论童兵第九章新闻传播效果第一节新闻传播效果的构成和类型新闻传播效果的意义【2006简答】新闻传播效果:指新闻传播受众接受信息之后,在感情、思想、态度和行为等方面所发生的变化。传播效果问题贯穿于新闻传播活动的全过程,始于传播之前,显现于传播之后。它是整个新闻传播活动的中心。意义:为了传播致效,对新闻传播流程的各个环节都设定了具体的、必要的要求。传播效果问题是新闻传播研究最集中的领域,是新闻传播学研究的纲。新闻传播效果的构成(一信息共享(二情趣养成(三知识承传(四情绪宣泄(五审美感受(六价值认同(七态度改变(八行为转化新闻传播效果的类型(一按效果显现状态分显态效果-从受众情绪变化

2、、态度转变、行为改变中可以感觉到的效果潜态效果-思想上有所触动,但暂时尚无流露,需继续接受同样信息传播后才公开显现(二按效果显示时间即时效果-立即显现的效果延缓效果-接受信息后,进行一定的选择、消化、思考后才出现的效果(三按效果存在时间分暂时效果-接受后立即显现,不久又消失的效果持久效果-接受后即时或略过一段时间后显现的效果,作用力持久,刺激印痕深刻(四按效果社会作用分正面效果-接受信息后产生对社会有积极作用的效果负面效果-接受信息后产生对社会有消极甚至阻碍作用的效果(五按信息内容和指向分规范效果-接受社会规范性和惩戒性信息后出现的对行为有规范作用的效果确认效果-接受权威性和提示性信息后出现的

3、对某些行为具有评价作用的效果 共鸣效果-接受情感色彩强烈的信息后出现的对某些事物产生共鸣作用的效果理解效果-接受知识含量大的信息后出现的对某些事物表示理解的效果享用效果-接受实用性强的信息后出现的直接受用的效果(六按信息的社会冲击力分个别效果-只对个人产生的效果一般效果-有一定反响但力度并不很大的效果社会效果-在全社会范围内产生强烈反响的效果(七按信息社会影响所在领域分沟通效果-接受信息后使该信息得以扩散的效果宣传效果-表示理解和接受劝服的效果教育效果-思想上受到触动的效果艺术效果-得到审美享受的效果第二节传播者与新闻传播效果传播致效原则传播致效:新闻传播活动的最终目的(一信息必须利于受众集中

4、注意接受信息的行为定势:拒绝信息、歪曲信息、接收信息(二目标必须利于受众行动采取行动的条件信息目标同受众心目中原有目标相符达到目标的途径简便、具体、直接时间紧迫,没有过大选择余地(三来源必须利于受众改变态度来源-信息发布者:有权威、有声望、同地位来源有助于态度改变(四方式必须利于受众理解劝服坚持两面说,避免一面说(五环境必须利于受众接受劝服(六针对个性利于受众听从劝服可以克服不良个性带来的阻力,增强传播效果新闻传播者对传播致效的意义(一新闻传播者的形象1.社会地位2.资格阅历3.业绩荣誉(二新闻传播者的素质 1.品质坚持真理,客观报道,不屈服于任何势力,不以新闻谋私公正无私地评价社会事件,不误

5、导群众,出于公心,出于民心以身作则2.特长3.立场公开表明/回避立场4.感情5.心理发现和克服:自鸣得意,轻易激动,恐惧上场6.生理第三节信息及信息传递与新闻传播的效果信息对传播致效的意义(一新闻信息的捕捉新闻传播者对于自己将要报道或有关部门指示要报道的信息,心目中应有明确、清晰的标准,即掌握一定的报道方针和关于这些信息的价值取向。要敏锐地发现和捕捉新闻信息。对于捕捉到的信息,要严格地进行鉴定。(二新闻信息的选择要选择真实的信息。要选择同编码的主题相关的信息,舍弃无关或无关紧要的信息。要选择典型的信息。要选择新鲜活泼的信息。(三新闻信息的加工毛泽东-三性要求-准确性、鲜明性、生动性另外必须符合

6、间接编码的要求传播致效对信息传递的要求(一给定信息的质量扩大报道面,加大信息量,传递的信息具备有用性发送信息的数量适中,避免出现信息垃圾和信息洪水,也要避免出现信息饥渴传播信息迅速及时,避免马后炮信息信息传播经济实惠,降低单位信息成本(二信息通道的质量信息通道应该顺畅,无噪音或少噪音干扰,硬件和软件都要有保障(三传递方法的选定上情下达和下情上达结合,单项传递和双向传递结合,多种媒介互动传递第四节传播环境及受众与新闻传播效果 传播环境对传播致效的意义(一社会环境-传播活动中所形成的人与人之间的联系与关系传播者应主导主流价值,团结最大的团体和更多的团体,使之公开支持其立场和态度同时也应耐心说服持不

7、同价值观的个人,以争取最大的传播效果(二自然环境-地理、气候、特殊景观等(三心理环境传受双方都处于心理调谐的状况,尤其是受传者处于愉悦、积极的情绪下,传播效果好新闻受众对传播效果的意义(一受众的背景同新闻传播效果的关系(二受众智力同新闻传播效果的关系(三受众个性同新闻传播效果的关系总结:新闻来源即新闻传播者对新闻传播效果的影响是决定性的新闻传播效果对信息有很强的依赖性信息传递对新闻传播效果有直接关系,所谓“传则求通”传播环境对新闻传播效果也有影响,所谓“媒介生态说”传播对象是新闻传播效果的体现者,所谓“使用与满足”、“使用与依赖”。考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿

8、高分,是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。(一名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。 近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。这是最主要的。简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到,基本上你就可以拿满分。如果除非你根本不懂这个名词所云何事

9、,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。【名词解释答题示范】例如:“行政权力”。第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。第三,行政权力的5点内涵。具体一点,如,“行政责任”。行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括:行政责任是一种责任;行政责任是一种义务;行政责任是一种任务;行政责任是一种理论;行政责任是一种制度;行政责任是一种监控体系。【名词解释题答题注

10、意事项】:第一,控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。第二,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。(二名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。对于答题思路,还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是”“A和B”“AB和C”的关系三种类型,分别做答。【名词辨析答题示范】:例如“工资就是薪酬”

11、。(专业课老师解析:这属于“A和B”类型的题目第一,工资的定义。第二,薪酬的定义。 第三,总结:工资与薪酬的关系。【名词辨析题答题注意事项】:第一,不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释,会被扣除很多分数,甚至大部分分数,很多考生很容易忽视这一点。第二,控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目,一般每道题350-400字就可以,时间控制在10分钟以内,篇幅占到A4纸的半页为佳。(三简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下,主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此,只要大家讲究记忆方

12、法,善于记忆,记忆5-7遍,就可以保证这道题目基本满分。简答题采用“定义+框架+总结”答题法。首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念进行阐述,就像解答名词解释一样。这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容易忽视的一点。读懂题意,列要点进行回答。回答要点一般3-5点,每条150-200字。进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。【答题示范】: 例如“简答公共财政的职能。”第一,公共财政的定义。(不能缺少第二,公共财政的3大职能。(主体部分第三,总结评析。【简答题答题注意事项】:第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,

13、最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。第二,在回答的时候字数一般在600-800为佳,时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍,即,1分至少30个字。第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。(四论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,

14、其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。考研论述题答题攻略:论述题“3w答题法”,即what,why,how。是什么,为什么,怎么办。答题结构上“总分总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。要分析问的

15、原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”,要写的像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。【论述题答题示范】例如:结合公共财政相关理论,论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。第一,阐释“公共财政”的定义,阐释公共财政的职能,市场失灵理论,并详细阐述公共财政的收入分配职能。第二,分析目前“患不均”,即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因,一般4-5条。 第三,结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。【论述题答题注意事项提示】:第一,紧扣理论。先阐释清楚相关的

16、概念和核心理论。第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多,在5-8条为好。第三,要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出30分钟以上的时间。(五案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活,给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难,与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质,先理论后结合案例分析,方可获得案例分析题的高分。考研答题攻略:案例分析要采用“理论材料分析法”

17、。第一,仔细阅读案例,寻找涉及到的每一个相关的理论,并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分第二,结合理论分析案例材料。【答题示范】例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状 的材料。请运用公共政策知识分析，在房地产市场，是否存在市场失 灵，是否存在政府失灵？运用什么政策工具解决人们的住房问题？ 第一，明确案例的理论依据市场失灵理论、政府失灵理论和 政策工具理论。然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现，阐释 政策工具的定义和种类。 第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市 场既存在市场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。 【案例分析题答题注意事项

18、提示】 ： 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。 结 合的方法或为验证理论的正确， 或为运用理论对材料的相关问题进行 评析，这个需要考生要具体问题具体分析。 第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合 理规划时间，每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。 【名师结语点评】如果想考取专业课 135 分及以上的高分，答题 方法不可忽视。经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模 板。每年的专业课复习后期，一般是 12 月份左右，会组织相关的专 业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次，就能熟练 地掌握

19、高分答题方法和技巧。 2016考研独家专业课复习经验指导 更多资料请到易研官网 下载 考研专业课的复习分为六大阶段， 六大阶段是考研专业课复习的 “六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考 研“更容易” ，才能做到“不走弯路，一次成功。 ” （一）择校预备阶段（1 月中旬3 月初） ： 关键词：全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念 这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的 目标院校和专业， 并进一步明确自己报考专业的参考书目、 报考人数、 招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择 院校和专业要综合考虑兴趣、 专业课基

20、础、 外语水平、 未来职业规划、 报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与 否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基 础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途 换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。 （二）基础理解阶段（3 月上旬7 月初） ： 关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式 这一阶段最重要的任务是建立完整理解， 为后面记忆和运用打下 基础。将参考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解， 除 了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。 实在不理解的知识点标记下来， 后面通过相关的辅导或者查

21、阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可 过分细致， 以梳理框架和概念为主， 太细会浪费很多时间， 也记不住。 建议考生制定每天和每周的规划， 一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。 （三）重点掌握阶段（7 月初11 月上旬） ： 更多资料请到易研官网 下载 关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促 这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点， 一 是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论 文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法 则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地 毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检 测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。 （四）框架专题阶段（11 月上旬12 月上旬） ： 关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树 这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的 零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发 挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通