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文档简介
1、六年级语文学业水平检测语文试卷 2013.5(考试时间:40分钟 分值:50分)一、 积累运用(20分)1.根据拼音,把相应的汉字写在下面的方格内。(3分)wú yùn cán juàn liàn 2.把正确答案的序号填在横线上。(5分)(1)下面的词语中,读音完全正确的一组是: A.教诲(hu) 花蕊(ru) B.帐篷(pón ) 瘦削(xu) C. 禀(bn)报 玫瑰(u) (2)下面词语中,书写完全正确的一组是: A. 深思熟虑 司空见贯 B. 乐此不疲 如火如荼 C.感激涕淋 腾云驾雾(3)“务”在字典中有多个解释,“除恶务尽
2、”中的“务”应选择 A. 务必 B.事情 C.从事,致力 (4)同学批评张明不讲究卫生,张明很不高兴。此时,你可以用:“ ”来劝他。A. 钟不敲不响,话不说不明。 B. 满招损,谦受益。C. 知过必改,闻过则喜。(5)与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是 A. 机不可失,时不再来 B. 志存高远,抢抓机遇C.机会多的是,不用急于定夺 3.用直线将诗题和相应的句子连起来。(4分) 出塞 春风又绿江南岸 孤帆一片日边来 江南春 两岸青山相对出 水村山郭酒旗风 望天门山 千里莺啼绿映红 万里长征人未还 泊船瓜洲 秦时明月汉时关 明月何时照我还4.根据课文内容填空。(4分)(1)水奔流不息,是 一
3、切生灵的乳汁,它好像 ;水穿山岩, ,从无惧色,它好像有 孔子游春(2)你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却 ,浓浓烈烈地从花枝上 。夹竹桃(3)如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是:“常记溪亭日暮, 。”“青箬笠,绿蓑衣, 。”5. 在括号里填写形容“笑”的词语。(2分)(1)昨天王老师再三叮咛小明不要迟到,可是今天他依旧迟到了,望着站在教室门口的小明,王老师 着摇了摇头。(2)他幽默的语言、滑稽的表演动作逗得大家 。 6. 照样子,仿写句子。(2分) 成熟的稻穗低垂着头,那是启示我们要谦虚; ,那是启示 。二、理解感悟(15分)我的同学卡隆因母亲大病,缺课好几天了。前星期六
4、那天,他的母亲去世了。昨天早晨我们一走进教室,老师对我们说; “卡隆遭遇了莫大的不幸!他明天大约要回到学校里来的,希望你们大家同情他的苦痛。他进教室来的时候,要亲切地招呼他,安慰他,不许说戏言或向他笑!” 今天早晨,卡隆略迟了一刻才来到学校。我见了他,感觉心里好像被什么堵住了。他脸孔瘦削,眼睛红红的,两脚颤动着,似乎生了一个月大病的样子。全身换了黑色的衣服,差不多一眼认不出他是卡隆来。同学都屏了气向他注视。他进了教室,似乎想起母亲每日来接他,从椅子背后看他,种种注意他的情形,忍不住就哭了起来。老师拉他过去,将他贴在胸前: “哭吧!哭吧!苦孩子!但是不要灰心!你母亲已不在这世界了,但是她仍会在另
5、外一个世界爱你,祝福你。啊!你要自己珍重啊!” 老师领他坐在我旁边的位上。我不忍看卡隆的面孔。卡隆取出自己的笔记簿和许久已不翻的书来看,翻到前次母亲送他来的时候折着做记号的地方,又掩面哭泣起来。老师向我们使眼色,暂时不去理他,各自上课。我想对卡隆说句话,可是不知说什么好,只将手搭在卡隆肩上,卡隆不回答,把头伏倒在桌上,用手按着我的肩。放学以后,大家都沉默着恭敬地聚在他周围。我看见我母亲来了,就跑过去想求抚抱。母亲将我推开,只是看着卡隆。我莫名其妙,卡隆独自站在那里默不做声,悲哀地看着我,那神情好像在说: “你有母亲来抱你,我已不能够了!你有母亲,我已没有了!” 我才悟到母亲推开我的缘故,所以不
6、等母亲挽我的手,自己出去了。 爱的教育节选 (有改动)7.联系上下文,写出下列词语的近义词。(2分)莫大 悲哀 8.文章是按照 顺序写的,从 、 、 等词语中可以看出。(2分)9文章写了在母亲去世后,卡隆 ,老师和同学们 。其中,详写了 ,略写了其他同学对卡隆的安慰。(3分) 10. 画线句子“同学都屏了气向他注视”。从加点词语中你体会到什么?(2分) 11.文中画线句子,我“将手搭在卡隆肩上”,似乎在说: ;“卡隆不回答,用手按着我的肩”,他似乎在说: 。(4分)12.文章结尾,“母亲将我推开”,这是为 ,从中,我们看到了一个 的母亲。(2分)三、习作表达(15分)13. 在你的小学阶段,一定有一节最难忘的
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