四年级下数学—快乐农场—乘法分配律_青岛版ppt课件_第1页
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文档简介

1、青岛版四年级下册第三单元信息窗青岛版四年级下册第三单元信息窗3 3课堂目的：课堂目的：1、在处理问题的过、在处理问题的过程中，经过察看、程中，经过察看、猜测、验证、归纳、猜测、验证、归纳、推理等数学活动，推理等数学活动，发现并了解乘法分发现并了解乘法分配律。重点配律。重点2、可以灵敏运用乘、可以灵敏运用乘法分配律进展简便法分配律进展简便计算。难点计算。难点3、加强用符号表达、加强用符号表达数学规律的认识，数学规律的认识，领会数学的简约之领会数学的简约之美。美。9元元2元元4元元 1210 2 1210 24257+6257=+125+60=125 8+60 84625784257+6257=4

2、+6257125+608 = 125 8+60 8处理生活中的实践问题处理生活中的实践问题方法一：方法一：32+1832+18 1212方法二：方法二：32 32 12+18 12+18 1212 请用简便方法计算请用简便方法计算 5667+5633 25+1140 察看察看 5+46=5 6+4 6 9+26=96+2 6 5+26=5 6+2 6 9+46=9 6+4 6 猜测猜测这个规律成立这个规律成立吗？吗？ 验证验证 举例阐举例阐明明结论结论a+b) c=a c+b c乘法分配律a ab bc c与与a ac cb bc c ？ 乘法分配律乘法分配律a ab bc=a c=a c+ b c+ b c c a ab bc=a c=a c+ b c+ b c c a-ba-bc c与与a a c- b c- b c c ？a ab bc=a c=a c+ b c+ b c c a ab+x+y+b+x+y+c c

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