中考语文关于语法知识和字音的阅读理解

1、1来源网络整理，仅供供参考中考语文关于语法知识和字音的阅读理解中考语文关于语法知识的阅读理解语文课程标准 对于语法知识要求：了解基本的语法知识，用来 帮助理解课文中的语言难点。同时强调，不进行系统、集中的语法知 识的教学。从中考试卷中，可以清晰地看到语法知识的内容。具体有以下几 种考察形式。一、排序1下列句子顺序排列正确的一项是（江西）1“水立方”采用的 ETFE 膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿 毛。2此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。3然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下,一辆小汽车开过去膜 都不会被压破。4国家游泳中心“水立方”是世界上唯-个完全由膜结构来进行全圭寸闭的大型公共建筑

2、。5ETFE 膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不来源网络整理，仅供供参考2会断裂。A.？BC？D正确答案C答案解析此题考察综合阅读能力，在做题时，根据语法知识可以很容易找到做题的切入口，理清段落之间的层次与关系。第句，“然 而这种膜的耐压性非常强”，“然而”表示转折关系，起到了“承上启 下”的作用，说明前面的内容也应该是写膜，而且写的内容要与“耐压 性非常强”形成转折关系，很容易找到句，写膜的“薄”与“轻”。第 句“ ETFE 膜的延展性也很好”中，“也”表示并列关系，说明前面的 内容也应该是写膜的优点。第句中“此外”，其实也起到表示并列关系的作用，也是写膜的优点，但写得比较简

3、单，按从主到次的顺序应 该在句后面。2.请将下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（沈阳）1但有了梦想而不去拼搏，那梦想也将是海市蜃楼，望梅止渴。2梦想是生命的花蕾，没有梦想的人生，将会失去目标，失去动力。3来源网络整理，仅供供参考3因此，对于前行者来说,坚强踏实的脚印就是对梦想最有力的诠正确答案答案解析 会很容易发现句的句首都有关联词。 句中的“但”表转折，句是从没有梦想的角度去阐述，而句是从有梦想而不去拼 搏的角度去阐述，形成了转折，两句的关系结合得比较近。因此应 该放在一起。句中的“因此”表示结果，是从两句的基础上得 出的结论，与前两句形成因果关系，所以在后面。中考语文关于字音的阅

4、读理解一、考查内容：生字字音;一字多音；易读错音;形近字;拼音规则。一一 主要是项。二、容易读错的字：1因习惯而错读如,“符(f合”常被错读 的，“档(d eng)案”常被错读(dmg), “粗犷(gumg)”常被错读(kumg)。怎样避免这种错读呢?换词识别。像 “符号”只有(f这个音就能确定在“符合”也读(吋。谐音记忆。 像“装来源网络整理，仅供供参考4载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在” (z ci)。根据声 旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同容易错读的字还有 号召(zhe)、挫(cue)折、质(zh 1)量、嫉(j i) 妒、细菌(jm)、 剖(p

5、型)析、 气氛(f 旳)、 比较(ji 8)、 脊(j !)梁、 魁梧(w 功、 颈(j ing)W-等等。 可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。2因多音而错读如“处(chv).理”而非“处(ch理”，“强(qi eng)迫”而非“强(qidng)迫”。 怎样避免错读呢孑依据词性辨别。 如，“处”读(chV时多作 动词，读(chu)时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、 处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chf)。根据字义判断。 如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qieg)。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qieng)。另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chumg)伤”而非“创(chueng)伤”，5来源网络整理，仅供供参考“尽(j