高等学校教师职务任职资格申报表

1、附件二高等学校教师职务任职资格申报表学校名称成都信息工程学院教师姓名邹长武所在院系及教研室环境工程系环境工程教研室现任职务讲师拟聘职务副教授中华人民共和国教育部制四川省教育厅翻印填 表 说 明1、 表第1至8页由本人填写，由教师所在系、学校审核。第9页至12页由二名同行专家分别填写。2、 本表第9页至12页（后页），呈报时必须加入。评审副教授，教授任职资格时，除须填写本表。尚须补报“专家鉴定意见”。本表适用于副教授、教授任职资格的申报。讲师、助教任职资格的申报表可由学校主管部门参照本表制定。3、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。4、如填写内容较多，可另加附页。姓 名邹长

2、武性 别男出生年月1974.09照 片民 族汉籍 贯四川宜宾工资(元)1058何时参加何党 派1996.6参加中国共产党健康状况健康现职务及任现职务时间讲师 2002.12高校教龄6年参加工作时 间2000.07何时从何国回国定 居无最 后 学 历大 学从 1993 年 09月至 1997 年 07 月毕（肄）业于 四川大学 校（院）环境工程 系 环境工程 专业 (修业 4年)研究生从 1997 年 09 月至 2000 年 07 月毕（肄）业于 四川大学 校（院） 环境工程 系 环境工程 专业 (修业 3年)何时、何校获何种学位1997.07在四川大学获得工学学士学位；2000.07在四川大

3、学获得工学硕士学位。国内外留学、进修的学校、时间和内容2002.09至今在职攻读四川大学水文水资源博士学位。现从事专业及 专 长环境科学优化方法及其在环境保护中的应用参加何学术团体、任何职务四川省气象学会担(兼)任党政职 务无社 会 兼 职成都信息工程学院环境保护志愿者协会指导老师何时何地受何奖 励、处 分2004年分别被评为四川省科技文化卫生“三下乡”先进个人和成都市科技文化卫生“三下乡”优秀指导教师；2005年被评为成都市“一专多能”优秀青年教师和成都信息工程学院优秀党员。主 要 学 历 及 社 会 经 历自何年何月至何年何月 在何地、何学校、何单位任职（或学习）证 明 人1993.091

4、997.07四川大学攻读环境工程专业工学学士学位王斌1997.092000.07四川大学攻读环境工程专业工学硕士学位徐双武2002.09现在四川大学攻读水文水资源专业博士学位李祚泳2000.072005.01成都信息工程学院气象系李国平2005.01现在成都信息工程学院环境工程系叶芝祥本 人 总 结（任现职以来的思想政治表现，教学、科学研究等工作的能力及履行职责的情况、成绩等）本人于2002年12月评为讲师以来，至今已有4年，在此期间我的政治思想表现、教学、科研能力和履行职责方面的情况如下：1.思想上我积极拥护中国共产党的领导和社会主义建设的方针与路线，坚持四项基本原则，积极参加政治学习和各项

5、集体活动，认真学习“三个代表”和“八荣八耻”等纲领性文件，遵纪守法、团结同志，热爱党的教育事业，在保持共产党员先进性教育活动中认真检查自己的优缺点，并对照标准进行了整改。由于各方面取得较大的进步，被评为2005年成都信息工程学院优秀党员。2.教学工作中在学院扩招的背景下，我积极努力承担各种力所能及的教学任务，任劳任怨，从不推辞，先后承担本院本科生、硕士研究生等的教学工作。4学年中先后承担过大气污染控制工程、工业生产与污染防治、大气污染控制工程课程设计、环境工程见习、环境生态学等多门理论课程和实践课程的教学任务，并指导了总计19名学生的本科毕业论文，累计学时达1228学时（平均每年307学时）。

6、在教学中，我工作认真负责、积极探索、兢兢业业，为提高教学质量不断改进教学方式和模式，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎和好评。在面临教学中出现的种种困难时，我能尽全力去克服，并针对所教学生的特点，所选教材的重点，结合网络上获得的资料来编写补充练习材料，帮助学生端正学习态度，保持学习热情，找出存在的问题，克服学习困难，从而让学生能建构完整而牢固的知识体系，使得教书与育人并重，理论与实践相结合。在课余时间我主动和同学们进行交流和联系，对考研和愿意参加各种科技竞赛的同学进行了耐心细致的指导，其中1名学生发表学术论文1篇，2名学生获得“挑战杯”科技竞赛四川省三等奖，3支队伍获得全国湿地使者活动三等奖

7、。3.科研工作中我勤勤恳恳、积极参与和探索，虚心向学者、前辈以及同事请教与合作。在任职期间，我先后主持院级科研课题2项，参研国家“九七三”重大基础项目1项、主研省级教改项目1项和院级科研课题2项。发表各种学术论文20篇（其中核心期刊10篇），被EI检索4篇，第一作者5篇。在任讲师以来的几年时间里，不论是从思想政治表现，教学与科研还是实践教学能力方面，我都得益于我的工作和学习环境，使我能在良师益友般的领导和同事的帮助下努力提高，能力得到磨练。我将继续干好我的本职工作，认真履行教书育人的神圣职责，不断丰富充实自我，为迎接更大的挑战做好准备。 （签名）年 月 日 任 现 职 以 来 完 成 教 学

8、工 作 情 况自何年何月至何年何月讲授课程名称及其它教学任 务学生人数周学时数总学时数备 注2003.022003.07大气污染控制工程804802003.022003.07环境工程实习8040实践课程2003.022003.07毕业论文36020学时/人2003.092004.01大气污染控制工程课程设计8034实践课程2003.092004.01工业生产与污染控制802342004.022004.07大气污染控制工程804802004.022004.07环境工程实习8040实践课程2004.022004.07毕业论文510020学时/人2004.092005.01大气污染控制工程课程设计8

9、034实践课程2004.092005.01工业生产与污染控制802342005.022005.07大气污染控制工程804802005.022005.07环境工程实习8040实践课程2005.022005.07毕业论文510020学时/人2005.092006.01大气污染控制工程课程设计8034实践课程2005.092006.01工业生产与污染控制802342005.092006.01环境生态学802322006.022006.07大气污染控制工程804802006.022006.07环境工程实习8040实践课程2006.022006.07环境生态学9232硕士课程2006.022006.07

10、毕业论文612020学时/人2006.092007.01大气污染控制工程课程设计8034实践课程2006.092007.01工业生产与污染控制802342006.092007.01环境生态学80232合 计1228 指导研究生情况无指导教师进修提高情况无对实验室建设的贡献负责环境工程水污染控制工程实验室建设。外语程度通过国家英语六级考试、四川大学博士学位英语考试和四川省职称英语A级考试。（活页）专 家 鉴 定 意 见（活页） 鉴定人姓名（签名盖章） 专业技术职务专业 鉴定人所在单位公章 年 月 日任现职以来发表的论（译）著、教科书、教学研究或在实验及其它科学技术工作方面的成果题 目何时在何刊物

11、发表或出版社出版本人承担的部分活性炭纤维在烟气脱硫过程中的催化作用GM(1,1)预测效果数值试验BP网络应用于大气环境监测点的优选关于在我国创建绿色大学的探索基于免疫进化算法的排放口最优规划免疫进化算法在GM(1,1)参数优化中的应用基于粗集理论的地下水水质指标属性约简改进的蚂蚁算法及其在暴雨强度公式中的应用基于BP网络的地物影像光谱识别及效果检验基于支持向量机的人均综合用水量预测基于支持向量机的城市可持续发展水平预测煤系固体废物在工程中的应用矿物材料在重金属废水处理中的应用城市垃圾的生物处理技术基于免疫进化支持向量机的年用电量预测非金属矿物材料在重金属废水处理中的应用CTAB对改善Cr（VI

12、）萃取的研究沸石在有机废水处理中的应用蚁群进化算法及其在湖泊富营养化中的应用微生物塑料的研究现状及应用前景2003、2期环境工程2003、4期成都信息工程学院学报2003、5期环境科学与技术2003河北高教研究文集2004、4期成都信息工程学院学报2004、增刊系统工程2005、4期水科学进展2005、5期四川大学学报（工程科学版）2005、8期光电子.激光20052005年环境保护优秀论文集2006、1期中国人口、资源与环境2006、1期路基工程2006、1期四川有色金属2006、2期成都信息工程学院学报2006、2期四川大学学报（工程科学版）2006、3期成都信息工程学院学报2006、3期

13、成都信息工程学院学报2006、4期有色金属（选矿部分）2006、5期环境科学研究2006、增刊塑料工业第2作者第1作者第3作者第1作者第2作者第1作者第3作者第1作者第3作者第2作者第3作者第2作者第3作者第2作者第2作者第2作者第4作者第3作者第1作者第3作者任 现 职 以 来 主 要 科 研 成 果 目 录时 间科 研 项 目本 人 承 担 任 务完 成 任 务 情 况200320042005200620052008200520062005200820052006蚁群算法用于水体化合物降解模型参数确定（CRF200311）蚁群算法的改进及其在环境保护中的应用（CRT200503）湖泊富营养

14、化发展趋势预测方法研究（2002CB412301）BP网络的若干基本问题研究（CSRF200401）开展课外科技活动优化学生综合素质的培养川教(2005)253号液膜分离技术在电镀废水中的应用研究（CRT200504）负责人负责人参研第三主研第七主研第二主研已结题06年底结题08年底结题06年底结题08年底结题06年底结题系（院） 全 面 审 查 意 见（包 括 思 想 政 治 条 件、工 作 态 度、业 务 水 平 及 能 力）该同志评为讲师以来，继续保持了原来的优良作风，思想上积极要求进步，工作态度端正，严于律己，团结同事，同时积极开展科学研究，体现出较高的业务水平和很强的工作能力。具体来

15、说，主要表现在以下几个方面：在思想上该同志作为一个有10年党龄的老党员各方面都严格要求自己，认真学习“三个代表”和“八荣八耻”等纲领性文件，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，遵纪守法、团结同志，热爱党的教育事业，在保持共产党员先进性教育活动中带头认真反思自己的优缺点，并对照标准进行了整改。鉴于其各方面的良好的表现，于2005年评为成都信息工程学院优秀党员。在工作中该同志任劳任怨，表现出吃苦耐劳的优良品质。先后承担本院本科生、硕士研究生等的教学工作。4学年中先后承担过大气污染控制工程、工业生产与污染防治、大气污染控制工程课程设计、环境工程见习、环境生态学等多门理论课程和实践课程的教学任务，并指

16、导了总计19名学生的本科毕业论文，累计学时达1228学时（平均每年307学时）。在教学中，该同志工作认真负责、积极探索、兢兢业业，一方面虚心向有经验的老教师学习讲课的技巧和方法，为提高教学质量不断改进教学方式和模式，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎和好评，另一方面耐心帮助同事，在我系开展的“一帮一”活动中认真负责的帮助青年教师，使他们在教学生涯中迅速的成长起来。在面临教学中出现的种种困难时，该同志能尽全力去克服，并针对所教学生的特点，所选教材的重点，结合网络上获得的资料来编写补充练习材料，帮助学生端正学习态度，保持学习热情，找出存在的问题，克服学习困难，从而让学生能建构完整而牢固的知识体系

17、，使得教书与育人并重，理论与实践相结合。此外，该同志还充分利用课余时间和同学们进行交流和联系，对考研和愿意参加各种科技竞赛的同学进行了耐心细致的指导，已经指导1名学生发表学术论文1篇，2名学生获得“挑战杯”科技竞赛四川省三等奖，3支队伍获得全国湿地使者活动三等奖。另外，该同志还在非常紧张的教学工作之余，考入四川大学继续攻读博士学位，同时担任了环境工程教研室副主任，负责环境工程专业烦琐的日常教学工作，还担任了环境工程系分工会组织委员和青年委员，认真热情的为全系教师服务。整个来说该同志在工作中积极肯干，体现了无私奉献、教书育人的高尚情操。系（院） 全 面 审 查 意 见（包 括 思 想 政 治 条

18、 件、工 作 态 度、业 务 水 平 及 能 力）在业务工作中该同志积极申报有资格申报的课题，对自己暂时没有资格作为负责人申报的课题也积极参与，从中向前辈学习，积累经验，为自己今后的申报打好基础。目前已先后主持院级科研课题2项，参研国家“九七三”重大基础项目1项、主研省级教改项目1项和院级科研课题2项；发表各种学术论文20篇（其中核心期刊10篇），被EI检索4篇，第一作者5篇。整个科研成果表明该同志具有很强的业务能力和较高的水平。综上，该同志思想政治条件、工作态度、业务水平及能力均已达到副教授任职条件，同意该同志破格晋升副教授。系党总支书记（签名盖章） 系 主 任（签名盖章）公 章 年 月 日 公 章 年 月 日学 校 （院） 党 委 政 审 意 见校党委书记（签名盖章） 公 章 年 月 日学 校 （院） 教 师 职 务 评 审 委 员 会 学 科 评 议 组 评 审 意 见 学科评议组组长（签名盖章） 年 月 日总人数参加人数表 决 结 果备 注 同 意人 数不同意人 数弃 权人 数学 校 （院） 教 师 职 务 评 审 委 员 会 (教 师 职 务 评 审 组) 意