力的示意图考点题型

1、2015年03月13日力的示意图考点题型初中物理组卷一解答题（共30小题）1（2009北京）为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变请你写出主要实验步骤和相应的实验现象2作出小球所受力的示意图3如图所

2、示，一个铁块正在水中下沉，作出铁块受到各力的示意图4如图所示，把一个装有水，水面上浮一个小球的烧杯，放在斜面上，请作出小球受各力的示意图5请在图1、2、3中作出下列各物体受到重力的示意图6用力的示意图作出放在斜面上静止的木箱受到的力7如图所示的均匀棒状物体A，倾斜静止靠在墙角上，作出物体A所受到的各力的示意图8如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图9如图所示，小球静止，作出小球受力的示意图10作出凹槽中物体受力的示意图11如图，作出斜面上物体所受力的示意图12（2010遂宁）如图所示，空心铁球悬浮在水中，请作出铁球所受力的示意图13（2008黄冈）作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意

3、图14如图所示，作出物体的受力示意图15作出足球在空中飞行时的受力示意图16作出如图A物体所受的力和A对平面的压力的示意图17如图所示，作出小车在平直公路上匀速行驶时受力的示意图18作出小球摆到最左端时的受力示意图19（2011巴中）如图，重10N的小球静止在水面，作出它所受力的示意图20作出用30N的力水平向右拉小车的力的示意图21（2014犍为县一模）如图所示，作出悬浮在水中物体甲的受力示意图22一小球在水中上浮，作出小球受到的力的示意图23（2014娄底一模）如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图24在图中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图25（2014雅安）如图物体随水平传

4、送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图26玩具小车沿斜面向上运动，请用力的示意图作出小车所受的力27请在图中作出斜面上向上滚动的小球的受力示意图28如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动请作出小球此时的受力示意图29如图所示，斜面上有一静止的物体，作出斜面所受压力的示意图30直升飞机匀速上升中，请在图上作出它的力的示意图2015年03月13日力的示意图考点题型初中物理组卷参考答案与试题解析一解答题（共30小题）1（2009北京）为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化小林用

5、力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变请你写出主要实验步骤和相应的实验现象考点：力的作用效果菁优网版权所有专题：设计与制作题分析：小华的想法也是有道理的，因为手的温度比较高，手与瓶子接触时，会向瓶子传递热量，瓶内的水受热膨胀，使玻璃管中的水面也会升高；要排除热传递的影响，可以分别使用大小不同的力挤压瓶子，观察瓶子中细玻璃管的水面上升情况是否相同（此时手吸收的热量是相

6、同的，就排除了温度的影响），若不同，就说明了力使玻璃瓶发生了形变解答：答：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；h2小于h1这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变点评：此题考查的是我们设计实验的能力，是一道设计制作题；这类题目也是中考考查的一种新题型，需要掌握2作出小球所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：首先对小球进行受力分析：小球在水中受到重力、拉力和浮力的作用，重力和拉力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，

7、小球在这三个力的作用下在水中处于悬浮状态然后按照力的示意图的画法画出这三个力即可解答：解：如图所示小球在这三个力的作用下在水中处于悬浮状态，一是重力，方向竖直向下；二是拉力方向也是竖直向下；三是浮力，方向竖直向上，过小球重心画出这三个力的示意图如图所示：点评：（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；（2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等3如图所示，一个铁块正在水中下沉

8、，作出铁块受到各力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）水中的铁块在竖直方向上受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向上的浮力（2）根据铁块的运动状态可以确定铁块受到的重力与浮力的大小关系从而可以做出其受到的力的示意图解答：解：（1）以铁块的中心为力的作用点，分别沿着竖直向下的方向和竖直向上的方向做出铁块受到的重力和浮力；（2）由于铁块是加速下沉，所以其受到的浮力小于重力因此在做力的示意图时，要保证浮力小于重力如图所示：点评：此题考查了力的示意图的画法、重力的方向、浮力的方向通过铁块的运动状态确定浮力和重力的大小关系是此题中比较容易出错的地方4如图所示，把一

9、个装有水，水面上浮一个小球的烧杯，放在斜面上，请作出小球受各力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：首先要搞清楚小球的受力情况，然后根据力的作图方法来作图解答：解：小球静止在水面上，受到了竖直向下的重力和竖直向上的浮力，二力为一对平衡力，如图所示：点评：画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力5请在图1、2、3中作出下列各物体受到重力的示意图考点：重力示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：画重力的示意图时，沿物体的重心重力的方向画一带箭头的线段表示重力，并标出重力的字母，注意方向一定要竖直向下，解答：解：过物体重心沿

10、竖直向下画一条带箭头的线段表示出这个力，并用符号G表示如图所示：点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等6用力的示意图作出放在斜面上静止的木箱受到的力考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：先对木箱受力分析，确定各力的方向，根据力的示意图的画法作图，各力的作用点可以都画在木箱的重心解答：解：木箱静止在斜面上，受到竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f的作用，如图所示：点评：力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表

11、示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点7如图所示的均匀棒状物体A，倾斜静止靠在墙角上，作出物体A所受到的各力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；图像综合题分析：对木棒进行受力分析：受重力；因为对地面有压力，对墙壁也有压力，所以受到地面的支持力、墙壁的支持力；因为物体的上端有向下运动的趋势（由于墙壁光滑，不受墙的摩擦力），而下端有向左运动的趋势，所以下端受到向右的摩擦力解答：解：由分析知：物体共受4个力的作用：重力，其作用点在木棒的中心，方向竖直向下；墙壁对木棒的支持力，作用点在木棒与墙面的接触部分，方向垂直墙面向左；地面对木棒的支持力，作用点在木棒与地面的接

12、触部分，方向垂直地面向上；在重力作用下，木棒有向左滑的趋势，所以会受到地面方向向右的摩擦力，作用点在木棒与地面的接触面上；故答案为：点评：解答此题的关键是对物体进行受力分析，其一般步骤为：首先确定研究对象，然后按照“一重二弹三摩擦”的顺序来对物体进行受力分析，最后再查看一下是否存在遗漏或多“力”的情况8如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：对物体进行受力分析可知，物体一共受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用解答：解：物体受到重力G、支持力F、摩擦力f的作用，如图所示：点评：正确进行受力分析是本题的关键，画

13、图时力的方向是易错点，值得我们注意9如图所示，小球静止，作出小球受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：小球共受三个力：绳的拉力、重力、墙的支持力；三个力的作用点集中在球的重心，然后根据各力的方向标出这三个力的示意图解答：解：小球受到的重力，作用点在重心，方向竖直向下，符号为G；绳对小球的拉力作用点在重心，方向沿绳斜向上，符号为F拉；墙对小球的支持力，作用点可画在重心，方向垂直墙面向外，符号为F支，如图：点评：画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小10作出凹槽中物体受力的示意图考点：力的示意图菁优网

14、版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；（2）按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析即可解答：解：按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析；物体受到竖直向下的重力和垂直于两个斜面的两个支持力，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于接触面，互成角度的两个支持力的合力大小等于物体的重力，表示支持力大小的线段要比表示重力大小的线段要短；作图如下：点评：本题属于受力分析的基础题目，按照顺序进行分析即可，属于简单题目11如图，作出斜面上物体所受力的示意图考点：力的

15、示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：对物体进行受力分析可知，静止在斜面上的物体，受到三个力的作用：重力、支持力、摩擦力，明确方向和作用点，作出示意图；解答：解：物体静止在斜面上，受到三个力的作用：竖直向下的重力，作用点在重心；与斜面垂直向上的支持力，作用点在物体与斜面的接触处（一般画在重心）；与斜面平行向上的摩擦力，作用点在重心示意图如下：点评：画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图12（2010遂宁）如图所示，空心铁球悬浮在水中，请作出铁球所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：在

16、水中的铁球受到重力和浮力作用，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力方向和浮力的方向解答：解：过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力如图所示点评：本题的关键是知道重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的，会用力的示意图表示力的三要素13（2008黄冈）作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：先对物体进行受力分析，即从竖直方向和水平方向进行受力分析，然后用力的示意图表示物体所受到的力解答：解：在水平方向上，物体受水平向左的支持力和水平向右引力；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；然后过物体的重

17、心作竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力如图所示点评：会对物体进行受力分析，会用力的示意图表示物体受力情况14如图所示，作出物体的受力示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；重力、弹力、摩擦力分析：小球共受三个力：绳的拉力、重力、墙的支持力；重力和支持力的作用点集中在球的重心，拉力的作用点在小球的上方，然后根据各力的方向标出这三个力的示意图解答：解：小球受到的重力，作用点在重心，方向竖直向下，符号为G；绳对小球的拉力作用点在在小球上方，方向沿绳斜向上，符号为F拉；墙对小球的支持力，作用点在重心，方向垂直墙面向外，符号为F支，如图所示：点评：画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的

18、线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小15作出足球在空中飞行时的受力示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：解答此题要明确在空中飞行的足球受到重力和空气阻力的作用，继续向前飞行则是因为足球具有惯性解答：解：空中的足球受空气阻力和重力的作用，作用在球的重心，重力方向竖直向下，阻力方向与该点瞬间的方向相反，如图所示：点评：作重力的示意图是物理作图题中最常考的点之一，物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的同时，本题中还要注意，足球靠惯性飞行时16作出如图A物体所受的力和A对平面的压力的示意图考点：力的示意图；压力及重力与压力的区别菁优网版权所有专题：作图题分析：

19、重力和拉力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，拉力沿绳子向上，支持力垂直于斜面向上，过物体的重心表示出重力、拉力和支持力的方向即可；压力与接触面垂直，作用点为球与接触面的切点，即过作用点作垂直于墙面的力解答：解：过球心沿竖直向下画一条带箭头的线段，并用符号G表示；过球心沿绳子向上画一条带箭头的线段，用符号F拉表示；过球心垂直于斜面向上，用符合F表示；过球与接触面的切点沿垂直于接触面指向墙面的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示；如图所示：点评：本题考查了压力的示意图的画法注意压力的方向是垂直接触面，指向被压物体，要与重力的方向区别开17如图所示，作

20、出小车在平直公路上匀速行驶时受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：首先要对小车进行受力分析，因为小车处于平衡状态，所以它所受的力一定是平衡力，再用画图法表示出所有的力解答：解：小车共受到重力G、支持力N、牵引力F、阻力f的作用，这是两对平衡力，如图所示点评：此题中小车共受到四个力的作用，它们是两对平衡力，分析时一定不能漏掉18作出小球摆到最左端时的受力示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：先对小球进行受力分析，看小球受到几个力的作用，根据力的示意图的定义，将小球所受力的方向、作用点表示出来即可解答：解：小球受到重力和绳子的拉力作用，重力的方向竖直向下，作用

21、点在重心；拉力的方向沿绳子向上，作用点也选在小球重心上，重力G和拉力F的示意图如图所示：点评：画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图19（2011巴中）如图，重10N的小球静止在水面，作出它所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：运动和力分析：先对小球进行受力分析（受重力和浮力的作用，二力为一对平衡力），然后根据规则物体的重心在物体的几何中心确定力的作用点，再过作用点表示出受力的方向解答：解：静止在水面上的小球受到重力和浮力作用，二力为一对平衡力，大小相等；重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过

22、球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：点评：本题考查规则物体重心的确定以及力的示意图的正确画法，牢记重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上20作出用30N的力水平向右拉小车的力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题分析：用一条带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小解答：解：拉力的方向是水平向右的，作用点在A点，过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为30N；如下图所示：点评：本类题的关键是会找出力的作用点，确定力的方向，表示出力的大小；根据力示意图的画法表示出力的三要素21（2014犍

23、为县一模）如图所示，作出悬浮在水中物体甲的受力示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；重力、弹力、摩擦力分析：物体甲悬浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的大小和方向解答：解：物体甲悬浮，F浮=G，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：点评：本题考查重力的方向和浮力方向的记忆情况，并且会用力的示意图表示力的三要素22一小球在水中上浮，作出小球受到的力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；浮力分析：小球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；因为小球正在上浮，所以重力比浮力小，线段

24、的长度不同解答：解：浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，因为上浮重力小于浮力，如下图：点评：画力的示意图时，首先根据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系23（2014娄底一模）如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：画静止在水面上的小球的受力示意图首先要搞清楚小球的受力情况，然后根据力的作图方法来作图解答：解：小球静止在水面上，受到了竖直向下的重力和竖直向上的浮力，二力为一对平衡力，如图所示：点评：画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡

25、力24在图中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：物体悬浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的大小和方向解答：解：物体悬浮，F浮=G，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：点评：本题考查重力的方向和浮力方向的记忆情况，并且会用力的示意图表示力的三要素25（2014雅安）如图物体随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；重力、弹力、摩擦力分析：物体做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受重力和支持力作用，并且二力

26、是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心解答：解：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；如图所示：点评：注意物体处于平衡状态时，受力平衡力作用；本题中物体只受重力和支持力作用；物体没有受到摩擦力作用26玩具小车沿斜面向上运动，请用力的示意图作出小车所受的力考点：力的示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：玩具汽车沿斜面向上运动，共受到重力、支持力、牵引力、阻力的作用，据此画出受力示意图解答：解：玩具小车沿斜面向上运动，此时共受到四个力的作用；一是作用在物体上的重力，作用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的；二是斜面对物体的支持力，作用在小车上，作用点就画在小车上，方向是垂直斜面向上的三是斜面对小车的滑动摩擦力，作用在小车上，与斜面平行，且向上四是牵引力，作用在小车上，与摩擦力方向相反如图所示：点评：作力的示意图是物理作图题中最常考的点之一，此题的关键是首先对玩具汽车进行正确的受力分析，此外还要注意物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的27请在图中作出斜面上向上滚动的小球的受力示意图考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：正在向上运动的物体