录播室操纵简明教学教程

1、第一部分录播室的使用本部分主要介绍录播室的主要应用、系统操作方法。通过本部分的学习，希望大家能够熟练掌握录播室的基本操作， 并能独立完成一节课的录制。第一章 录播教室的主要应用录播教室可采集学校优质动态教学资源，录制精品课、优质课，用于优秀教师评比，用于建设学校优质资源库，供 教师、学生课后点播学习。1.2 教学课程的网络直播录播室一键式操作即可推送课程的直播，进行全校、全县、全市课程直播，开展优秀课直播活动，可用于开展教学 评比大赛和视频公开课，实现网络公开课评比、在线教学评1.3 校内教研、教学点评通过网络课程直播开展优秀教师示范性教学活动，开展校内教研；同时可以在不影响课程前提下更方便、

2、客观的进 行教学点评、评比1.4 网络互动教研、互动教学录播教室结合远程互动设备，可以供不同学校间、不同校区间的教研组常态化的进行远程网络研讨活动，交流分享 教学经验和成果；也可以开展不同校际间的远程互助教学活 动。1.5 远程视频会议录播教室可以作为远程视频会议室使用，发起网络会议，轻松召开远程会议，及时传达各种教育信息，实时分享会议资料。第二章 录播系统的操作2.1录制课前准备及注意事项(1 )开机顺序：总开关+UPS电源+录播主机+控制台软件 +录播教室电脑、触控一体机(2)关机顺序：录播教室电脑、触控一体机 +控制台软件+ 录播主机+UPS电源+总开关(在这里需要特别强调的是，总开关电

3、源在控制室的前墙上， 开电源时自上而下分路开启，关闭电源时则是自下而上分路 断开，顺序是相反的。)(3)教室内灯光提前打开， 待灯光稳定之后开始录课； 窗户 关上，遮光窗帘拉严；关闭不必要的产生噪音的设备。(4)引导学生快速坐好，不要随意站起走动:(5)授课老师在讲台移动速度不要过快；注意讲台两边站立 位置要避开两侧学生摄像机以免遮挡镜头；移动范围在黑板长度范围效果最佳；下讲台走中间不可走墙边。学生I 祥T 讴,A学生6）授课老师点名学生回答问题方式：应尽量让被提问学生回答时间长一些， 拍摄到学生特写；在全自动拍摄模式下，老师尽量避免采用开火车形式让 学生挨个起立回答问题摄像机拍摄特写后会自动

4、归位，学生挨个起立会影响跟 踪效果，这种情况下老师可以下讲台到学生区域，系统自动 切全景；或者电教老师可以手动切换到学生全景进行拍摄）7）授课老师尽量不要穿条纹图案的衣服 2.2 操作的设备及软件对于设备和软件的操作，系统提供了两种方式，其一，授课老师个人操作 （即，键式全自动录制模式） ，主要通过键式录制键盘或者课件共享软件完成；其二，他人协助的 操作（即手动、 半自动录制模式） ，主要通过录播控制台软件 或者导播切换台完成。2.2.1 一键式全自动录制模式在该模式下，任课教师可以通过触控控制面板上的按键独立完成录制工作。r u-.F 7'7录制-开始闪烁6秒（片头播放）；之后稳定后

5、开始录制 暂停-有突发情况时按键，之后再按下“录制键”即可继 续录制，生成文件的是完整的视频文件 停止-授课结束时按键，系统自动添加片尾 除了上面介绍的一键式录制键盘，也可以通过课件共享软件（已安装在教师授课机上）完成录制。操作方法如下:双击桌面上“博菲克课件共享”软件图标，运行博菲克共享软件，打开软件界面窗口如下图:"T jpa-li/iiT 口'-* 世I V':尸电SM曲S动讽墅FT呼璋i V*=貝石时氏元肝百出鬥'?百得;'L *盅Hi课堂演S-m金3涌会*或功能辿理互动教学授课老师可以进行一键式录制、 暂停、停止控制操作，还可 以开启一键式直

6、播，导入片头片尾功能，实时信息报警。虚拟课堂演播室功能，只需导入背景图片，点下合成，结合 抠像即可实现虚拟情景课堂的效果，可用于情景教学、校园 演播室等教学活动。远程音视频互动功能，选择听课教室、互动教室后，点击互 动，即可联通 222手动和半自动录制模式为了方便老师录制精品课的操作，系统还配备了外置的导播台，导播台和录播控制界面功能是相对应,视频导播和摄像机控制功能左右分开，方便老师双手操作。H工作模式XCPGI特录制窗LIpvw鯉窗UQ7 »，妙冷 上.l« y: p fitliM1ae1*1严J- < rr y f弑z.fflII（录播控制界面）V' *

7、'' .-： -® « 0/:硼皴帥按翊舗I迥宣星之霸aMHVff M » A Wtf tttfX/ y Z（多功能导播台，功能和界面相对应，方便手动操作）223录播系统三种工作模式为方便教师的使用，系统设置了三种工作模式，键式工作选择，智能录播、操作简单。全自动半自动全手动自动跟踪自动跟踪手动跟踪自动导播手动导播手动导播(1)全自动工作模式操作方法第一步,系统开启，点击选择全自动工作模式第二步，显示课件画面：第一次晃动鼠标-录制画面自动切换 课件，想再次录制课件画面，需触碰键盘或点击翻页笔。第三步，开始录制 第四步，结束录制(2)半自动工作模式操

8、作方法 系统自动跟踪；全触控式操作界面，鼠标拖动窗口即可切换， 直观简便。并且随时都可进行手动干预调整，调整后仍能返 回自动跟踪。-IrtTWinr口awT OMHi：lr?7.L牡sm川r；.t.Ji(3)全手动工作模式操作方法导播切换：全触控式操作界面，鼠标拖动窗口即可完成切换;跟踪控制：数位触控区，鼠标轨迹同步操控摄像机云台、数包w控区'Ja Tt .口 ；【 * i-z第三章录制精品课程技巧3.1推荐使用半自动的工作模式：可根据实际需要，在预监窗口手动调整学生的拍摄画面特点職1全自动模式全自动寻播晞简单，电脑根据课空 情况切KSffi.輾躺不合 理情况出现£半自动模式nnrnii制®arg多样化War可双丰同时解导播台槁a胯制瑟 录制高质量精品课铉对电鮭师要工作：±3.2使用摄像机预置位:28个预置位设置提前设置好摄像机的预置位，方便录制 课程时根据需要随时调用。3.3合理化取景、构图、切换合理化取景、构图: 画面中的各个构成元素找到一个最佳的布局（老师、学生、 课件、场景）老师讲课:近景、中景