《软件过程和管理》课程教学大纲

1、1 / 4软件过程和管理课程教学大纲 一、课程基本信息中文名称：软件过程和管理英文名称： Managing the Software Process 开课学院：计算机科学学院课程编码：学分： 2总学时： 32适用专业：软件工程修读基础 :软件工程，数据库原理，面向对象开发工具 课程负责人：肖斌（副教授） 主讲教师：肖斌（副教授）二、课程目的任务1.课程地位作用（课程在实现培养目标中的地位作用）本课程是软件工程 （专业硕士、学术硕士）专业方向的学位课，通过本课程的学习，学 生能够全面了解软件开发和维护的全过程，深刻理解软件过程的框架、标准和内涵，能够将软件过程模型灵活地应用于实践之中，并掌握软件

2、开发和维护过程中的各种管 理方法，以解决软件软件过程中所遇到的问题，并在此基础上不断改进软件过程。2.课程主要内容（简述：主要内容、重点、难点等） 主要内容包括软件过程规范、软件过程标准体系、软件过程成熟度及其相关的概念和 理论，以及软件过程的组织管理、需求管理、项目管理、质量管理、技术管理和集成 管理等流程、方法和实践，还涉及软件过程评估和改进的框架、模型和实施细节。1）重点：过程特征和成熟度的理解、过程模型的应用、过程度量、过程的质量管理和 技术管理、IPD 方法应用和实践、过程评估和改进。2） 难点：过程度量、 IPD 方法和过程评估。 课程的教学要求在每一章教学内容之后 给出，大体上分

3、为三个层次：了解、理解和掌握。了解即能正确判别有关概念和方 法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应 用。3.学生应达到的基本要求 理解下列基本概念和知识； 掌握软件过程管理活动中所需的基本技能； 抓住重点，克服难点，在理解概念的基础上，灵活运用所学的软件过程管理思想和方 法。三、教学内容与学时分配第一部分软件过程规范（ 2 学时）1. 内容：过程的定义、分类和组成，过程规范内容和作用，软件工程过程、支持过 程、管理过程、组织过程和客户供应商的过程，软件生命周期标准和软 件过程建 模。；2. 要求：掌握所介绍的概念，理解过程规范的作用，熟悉软件的各类过程及其活动

4、， 掌握软件过程建模。第二部分软件过程成熟度（ 2 学时）2 / 41. 内容：过程成熟度标准和模型， CMM/CMMI 、系统工程能力模型和集成化产品开 发模型，过程成熟度级别及其特征，软件过程的可视性、能 力和性能，软件过程框 架。2. 要求：理解过程成熟度标准、过程文化和过程框架，掌握过程模型的不同点，注意 区别过程能力和过程性能。第三部分软件过程的组织管理（4 学时）1. 内容：组织过程焦点及其活动、组织过程定义及其剪裁、PSP、TSP 结构和实施。2. 要求：理解组织过程焦点，区分组织过程和 项目过程，掌握过程剪裁的原则和方法，深刻理解 PSP 和 TSP 的思想、构 成和流程等，并

5、能运用到实际工作中去。第四部分软件过程的需求管理（ 2 学时）1. 内容：需求管理的模型和流程、需求获取的过程和方法，以及需求确认、跟踪和 变更控制。2. 要求：需求管理的模型和流程、需求获取的过程和方法，以及需求确认、跟踪和 变更控制。第五部分软件过程的技术管理（ 2 学时）1. 内容：过程技术架构的层次和内容、软件过程资源的管理、软件过程的问题分析和 决策方法，软件过程的技术路线，包括设计、编程和测试，知识传递和软件过程管理 工具。2. 要求：理解过程技术架构的层次和内容，掌握问题问题解决的系统方法，包括原因 分析和缺陷分析。了解设计、编程和测试中的流程、方法和技术，理解知识传递的重 要性

6、和渠道，并会使用 软件过程管理工具。第六部分软件过程的项目管理（ 4 学时）1. 内容：软件配置管理，项目规模、成本和资源的估算和管理，项目风险识别、评估 和控制，项目计划、跟踪和监督。2. 要求：理解软件配置管理中的概念，基本掌握项目估算方法、项目风险识别和评估 的办法，基本能够胜任项目计划、 跟踪和监督的工作。第七部分软件过程的质量管理（ 4 学时）1. 内容：质量管理，软件质量方针和计划，软件评审过程和方法，缺陷分析和预防， 软件产品质量和过程质量的度量。2. 要求：了解质量管理的基本内容，理解软件产品质量和过程质量的度量，掌握软件 评审方法、缺陷分析和预防措施。第八部分软件过程的集成管

7、理（ 4 学时）1. 内容：集成项目的计划、管理流程和实施， 软件产品工程， IPD 的思想、模式、 方法和实践等。2. 要求：理解和区别集成项目和产品集成，掌握集成项目的管理方法，对 IPD 有一 个 完整的认识，包括流程重整、产品 重整。3 / 4第九部分软件过程的评估和改进（ 4 学时）1. 内容：过程模型的剪裁、软件过程度量、过程评估参考模型，过程评估的目标、内 容、方式和方法，软件过程改进的 模型、方法和实施。2. 要求：理解软件过程评估和改进的重要性，熟悉各种软件评估模型（如 ISO/IEC 15504 、Bootstrap 、 Trillium 、 CMM/CMM ），掌握软件度

8、量、评估和改进的方法， 并能在实践中进行应用推广。第十部分软件过程的管理实践（ 4 学时）1. 内容： IBM-Rational 业务驱动开发的过程 管理、微软公司的软件开发过程模式、 敏捷模型的软件过程管理、面向构件的软件过程和软件过程的自定义体系。2. 要求：理解不同的过程模式 （模型） 的优点和缺点，并能将它们应用于实际工作中。 掌握如何建立适合自己的软件过程体系。四、考核方式与成绩评定1.考核方式：（笔试、论文、口试等） 结合教学内容，设计一个具体项目，并按照软件过程管理的软件开发过程模式编写文 档，并进行答辩。2成绩评定办法：（平时成绩、期末考试成绩等比例）平时成绩（ 20% ）+论文成绩（ 80%）；论文成绩 =结课论文答辩（ 20% ） +最终提交论文水平（ 80% ）。五、教材及主要参考书目推荐教材：软件过程管理朱少民、左智清华大学出版社2007.4主要参考书：软件过程管理（美国）瓦茨 S 汉弗莱著高书敬清华大学出版社软件质量工程的度量与模型（第 2 版影印版）卡恩著软件质量保证和管理朱少民