2017年度员工培训计划

1、o七年度培训工作计戈【为了贯彻落实2017年集团发展战略目标，以培养促发展，充分 发挥各类人才的潜能，提高员工的素质修养，技术水平，敬业精神。集团培训部根据企业发展要求，结合企业培训工作实际情况，特制定 二0七年度员工培训工作计划。、培训工作指导思想围绕“一个中心，两个调整，三个提升”人力资源核心发展思 想，以公司的发展战略对人力资源的未来需求， 以及当前生产经营对员工素质的新要求作为制定二0七年度员工培训的着眼点。以提高 员工的专业业务能力为重点，确定主要培训项目。以提升员工整体素 质为目标，开展全方位培训。建立培训流程，强化培训管理，充分调 动全体员工主动参与学习的热情，使培训工作有序展开

2、。二、培训重点工作及内容二0七年度员工培训将从管理者素质提升，企业文化建设，讲 师团队建设，培训管理制度建设四个方面逐步展开。（一）管理者素质提升管理者的层级不同，所需技能、能力及素质要求亦不相同，在此 对管理者进行层级划分，并针对不同层级采取不同的培训方式。1、高层领导培训：以外训为主，通过参加高级研习班，研讨会、 报告会，企业间交流，外出考察，学习先进的企业管理思想、管理方 法、管理技术等知识，不断有效更新咼层管理者知识结构，提升管理 能力。2、中层领导培训：采用内训和外培结合，通用培训和专业培训 并举的方式进行。注重组织发展所需要领导能力的培训， 使管理者的 能力与组织发展相适应，同时注

3、重其潜能开发及职业规划为其职业方 向向高层延伸奠定基础。主要培养中层管理者的主动性、执行力、关 注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与 技能。3、基层管理培训:a、通过专题讲座、模拟演练、实战训练等形式，对管理人员进行相应的专业知识、礼仪规范、沟通技巧等方面进行培训，普遍提 高基层员工的专业技能和管理水平。b通过进行部门职能、业务流程、工作规范、配合协调能力、基本技术操作等方面的培训，提高岗位业务能力发挥个人和团队优势 创造更高的效益。（二）企业文化建设对于企业来说最大的负债是没有经过思想培训的员工，故“统 思想 上下同欲”，建立具有强大凝聚力的团队是企业文化建设的终极

4、目标。企业文化建设将成为培训工作的重点，文化建设也将从以下三 个方面展开。1、确立企业文化核心，树立企业标杆人物，通过相应的“仪式” 树立标杆典型，营造企业需求的导向性，从而增进员工对企业文化的 认同，在思想意识上达成共识。2、宣导企业的核心文化，在培训课程中开发和增加企业文化理念的培训。通过笔试考核、知识竞赛让员工对企业核心文化予以认知, 适时与党、团组织及工会联合开展各项活动进一步推广落实企业文 化。3、营造企业文化氛围，锻造企业文化。在公司准许的范围内, 将企业文化以板报，宣传册、电子刊物的形式予以广泛宣传；在集团 级下属公司各部门设立文化专员岗位（可兼职），将文化专员配置到 一线基层，

5、时时讲文化，做文化。（三）培训制度建设培训工作不是一蹴而就的，是一个长期的工作过程。大多数培训 不会有立竿见影的效果，需要有长期反复强化和宣导过程才会逐步显 示出其效能。这就要求必须要有一套完整的持之有效的培训系统来规 范和支持整个培训工作的开展，避免企业有效资源的浪费和损耗， 真 正的实现投入产出的均衡。制度建设将从两个方面展开。1、编写培训管理制度，明确各部门在培训中的相关职责，将员工转正、调动、晋升、考核、绩效与培训挂钩。将培训职责、要求等 以制度文件的形式予以确定，从而确立培训管理的严肃性、规范性。2、建立三级培训管理架构a、集团培训部为一级培训的管理部门，集团培训部在集团层面培训，主

6、要负责企业核心文化理念培训即思想培训； 技能培训以管 理技能和前沿技术为主。b各公司人力资源部培训岗位为二级培训管理者，二级培训以公司层面的培训为主，讲求思想与管理并重，技术与能力同进。C、各部门的负责人为三级培训管理者，主要负责部门层面的培训，以专业技术为主，可以采用老带新，师傅带徒弟、现场技术指 导、专题讲座的方式进行培训，其培训效果由公司负责评估备案。（2017年此项培训由二级培训管理者主抓）（四）兼职讲师团队建设建立学习组织，将被动学习转为主动学习，将学习的氛围散播到 企业的每一个角落，形成一种氛围即环境。仅仅依靠一个部门是很难 做到的，只有建立自身的讲师体系团队，不断完善培训系统方能

7、达到。讲师团队建设将按照以下方式开展。1、在2017年年底前初步建立集团兼职讲师团队，讲师主要以基 层技术骨干、中层及以上的管理者、企业优秀员工和爱好讲师工作的 员工组成。2、所有讲师候选人均应参加系统性的讲师专业知识培训，通过 培训的可以获得兼职讲师资格，具备兼职讲师资格的人员讲授课程可 获得相应补助。部门负责人，部门技术骨干对本部门人员培养提升具 有义务，相应奖励在绩效中予以体现，不纳入讲师补助。3、讲师资格的确认与聘用由集团培训部统一管理。三、培训项目1、公司发展战略专项培训：对全体员工进行公司发展战略培训, 使员工深入了解企业文化、企业精神的意义。知道什么是企业的核心 竞争力，使全体员

8、工心往一处想，劲往一处使，为实现集团目标共同 努力。2、企业文化教育：通过专题讲座、内刊通讯、购买图书，举办 读书会等，对员工进行职业道德，文化理念、个人素养等教育培养员 工的敬业精神和忠诚度，增强企业凝聚力，形成向上向善的企业精神, 为企业做强做大打好基础。3、新员工培训：新员工培训以企业文化、企业历史及现状、企 业发展战略、规章制度、团队建设、个人职业生涯规划发展为主要内 容，从思想上、观念上对员工进行同化教育，统一价值观，培养其敬 业爱岗、奉献精神使其尽快融入企业，与集团共命运。培训课程按 5:3:2设置。即思想培训课程占50%包括企业文化、企业理念、企 业梦想、员工职业规划等；规章制度

9、课程占 30%包括企业制度、管 理规范、安全等；专业技术占20%4、职业资格认证和专业人员继续教育培训：结合公司发展，通 过参加国家职业技能考试。重点开展对财务部、工程部及各部门人员 职业资格培训和继续教育，培训项目主要集中于职业资格证书的获取 和继续教育考核。5、安全教育。每月在企业固定宣传窗口和 OA系统的电子刊物上 进行安全普及宣传。6月和11月为企业安全宣传教育月，对企业各 层级员工进行安全培训。6、办公室职员技能教育，主要针对办公室人员的基本技能进行 培训，包括办公文书写作，办公软件的操作使用，个人素养等方面的 培训。7、兼职讲师技能培训，针对讲师候选人予以讲师专业技能培训,包括PP

10、T使用，讲师操作规范，授课基础知识等基础项目培训。四、采取措施1、规范培训制度，从培训计划制定，组织实施，过程控制，效 果评估，跟踪考察等环节上，加强管理，保证培训的实用性有效性。2、定期举办“读书会”，通过对指定书籍的阅读，书写学习心得, 举办阅读分享会，对员工进行职业道德教育，思想观念，管理知识, 个人素养等进行教育培训。3、增加学习窗口，创办电子刊物及时报导培训动态，弓I导培训 潮流，交流学习经验。各公司组织员工积极投稿，稿件内容含学习方 法，学习心得，经验介绍，技术改革等。5、以三欣会、感恩会等形式宣扬企业文化，经企业文化植入员 工日程行为。6、举办技能竞赛，以竞赛促培训，激发员工学习积极性。五、工作要求1、各公司要根据集团培训计划，结合实际，制定培训计划。培 训计划在公司发展计划的基础上制定，计划所列项目要有一定的覆盖 面，要切实可行。培训计划于1月5日前报集团培训部。2、部门的培训以岗位业务为主，结合生产经营实际