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1、两位数加一位数、两位数两位数加一位数、两位数 灵宝市第二小学 孙金红 30+6 5+20 60+4 9+4030+6050+2060+4050+506565是有几个十几个一组成的？是有几个十几个一组成的？2929是有几个十几个一组成的？是有几个十几个一组成的？ 1 1、看书要求：、看书要求： 从图中他看到了什么？数一数，他知道它们有多少吗？一捆有多少本？从图中他看到了什么？数一数，他知道它们有多少吗？一捆有多少本？数学书有多少本？语文书有多少本？数学书有多少本？语文书有多少本？2 2、小组讨论：、小组讨论：看图提出问题，谁能提出不同的问题？怎样能算出来？看图提出问题，谁能提出不同的问题？怎样能

2、算出来？ 3 3、协作探求：、协作探求：假设要他算出有多少本数学书，他能怎样算？假设要他算出有多少本数学书，他能怎样算？想一想，他是怎样列式的？用小棒摆一摆，他是怎样算的？说一说，他是怎样想的？想一想，他是怎样列式的？用小棒摆一摆，他是怎样算的？说一说，他是怎样想的？计算时要留意计算的单位，计算时要留意计算的单位，个位上的数要加在个位上。个位上的数要加在个位上。整十数要加在十位上。整十数要加在十位上。 22+6= 35+4 = 34+5 = 27+3 = 22+60= 35+40= 34+50= 27+30= 请同窗们仔细察看两个算式，请同窗们仔细察看两个算式，上下上下2个算式有什么一样的地方？个算式有什么一样的地方？在计算方法上有什么不同？在计算方法上有什么不同？怎样计算？他

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