大班健康活动教案及教学反思《好玩的大积木》_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班健康活动教案及教学反思好玩的大积木 设计意图1.大积木是幼儿最喜爱的建造玩具之一，在课的开头部分，由幼儿拿着两块积木，听着音乐自由地玩，也可以几个人合作一起利用大积木来举行嬉戏，达到熬炼的目的。集中演示后再由幼儿尝试着举行自己没有玩过的办法。2.嬉戏 给花浇水 ，教师通过提问的方式先让幼儿动脑筋，如何才干过河，幼儿想到用积木搭，假如把积木拼成一条，那么就浮现桥太短的现象，因此，幼儿惟独试一试才干知道，必需把积木隔着放，才干搭成一座桥。桥搭好之后由幼儿尝试着走过桥，再走回归，老师可以对幼儿过桥动作的要领举行讲解，协助幼儿订正动作。活动目标：1.通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，进展幼儿走、跑

2、、跳等基本动作，进展幼儿平衡协调能力。2.培养幼儿遵守集体规章的良好品质。3.培养幼儿爱劳动的品质。4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩嬉戏的乐趣。5.学会与同伴商议合作嬉戏。活动预备每人两块大积木(外形各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边，小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。活动过程一、开头部分 幼儿边听音乐边簇拥玩积木。师：我们每人都有两块大积木，大积木有许多种玩法，看哪个小伴侣玩的办法最多、最平安。(幼儿尝试练习)二、基本部分1.集中演示。师：哪位小伴侣来介绍一下，你有几种玩法?你是怎么玩的?!.屈教师.教案网出处!(单脚站立在积木上，间隔跳，几个小伴侣合作将积木拼起来走、跳

3、等)2.再次簇拥练习。师：请小伴侣试一试你没有玩过的办法。3.传送大积木。幼儿把大积木放在场地中间，并排成 十 字形四路纵队。 听教师口令 开头 ，排头幼儿将大积木传给身后的幼儿，一个传一个，看哪个小组传得快。4.嬉戏 给花浇水 。场地布置：o o o o o | 小 |小o o o o o | |o o o o o | 河 |花o o o o o | |师：(1)前面有一条河，小伴侣想想我们怎样才干过河?(幼：用大积木搭座桥)(2)请四组幼儿搭四座小桥，比一比哪一组的桥搭得好。(幼：积木间隔着摆放)(3)请小伴侣试着过小桥。(幼儿尝试练习)(4)小伴侣过桥的时候身体向前不要摇摆，脚踩稳在积木上走，也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。(5)交待玩法：今日我们要给河对岸的小花浇水，第一个幼儿用空桶在盆里舀水，然后一手拎一个桶过小桥，跑到花面前给花浇水，再拎空桶回归，把桶传给其次个幼儿，再以此类推。(嬉戏玩2次，给获胜方一面小红旗)三、结束部分1.小结嬉戏状况，表扬动作正确、拎着水桶顺当过河的幼儿。2.放松活动：放 划船歌 的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在 船 上边唱边表演划船动作，活动结束。活动反思：在选材上十分临近幼儿生活实际。让幼儿摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动进一步来了解积木的特性。幼儿奇怪心强，爱玩，好动，按照幼儿这一特点

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论