二年级道德与法治上册第一单元3《假期安全真重要》教案1浙教版

1、精选范本假期安全真重要1教学目标本课教学目标1、在日常生活中,能发现,理解不安全的情境;2、有一定的日常防灾知识与能力,如防火灾,防溺水,防触电等,并初步形成良好安全的生活习惯;3、熟悉校园及居家环境中的消防通道2学情分析刚上二年级的学生在生活实践中,已经初步具有安全意识,但对于暑假中哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,还缺乏正确的辨别意识和自护能力。生活中的安全隐患、安全事故屡见不鲜,儿童伤害事故也成为学生健康成长的杀手。生命是无价的,教育学生注意安全、学会自护非常重要3重点难点本课教学重难点:有一定的日常防灾知识与能力,如防火灾,防溺水,防触电,初步形成良好安全的生活习惯。4教学过程4.

2、1第一学时4.1.1教学目标课时目标1、确立“生命第一位”的观念2、遇到一些不安全因素时,能采取相应的办法和措施4.1.2学时重点1、在日常生活中,能发现,理解不安全的情境;2、有一定的放在知识及能力。4.1.3学时难点有一定的日常防灾知识与能力,如防溺水,防触电等,并初步形成良好安全的生活习惯;4.1.4教学活动活动1【导入】假期安全真重要一、材料启示1).课件:暑假中,小学生因不懂自救而丧失宝贵生命的图文介绍。2).看了这些报道,你有什么想说的?3).出示近段时间少年儿童因各种原因而丧命的数据,文字,图片小结:看了这么多,我们都知道人的生命是多么的脆弱!它经不起这么水淹,火烧等各种因素的侵

3、袭,因而我们要好好保护我们的生命,生命只有一次。4).出示课题:假期安全真重要活动2【活动】“我是小诸葛亮”看图讨论(一)小品表演(二男一女)表演内容为外出玩耍时碰到一陌生人搭讪1.看了这则小品,如果是你你会怎么做呢?2.你平时生活中碰到过一些危险的事吗,联系实际,说一说你是怎么办的。(二)课件出示书本上的图片,议一议,说一说:1.碰到这种情况,你回怎么做呢?2.四人小组讨论,想一个好办法。前提:既要就人命,又要保证自身安全。3.逐个汇报,交流活动3【活动】“我是安全小卫士”(一)游泳安全教师:暑假天气非常炎热,大家都非常喜欢游泳,怎样才能安全地游泳呢?请学生自己说一说,让参加少年宫学游泳的同

4、学来介绍教师随机逐句出示游泳要有大人陪,准备活动要做开,游泳池中最安全,不能进入深水区,安全锻炼身体棒。(二)、正确用电的知识1、教师:今年暑假我市的用电又非常紧缺,时常有停电的事情发生,为了抢在停电前烧好水,看:图片上一小姑娘用湿湿的手去插插头。你说这样会发生什么事?2、说说平时生活中还有哪些危险现象,那么应该怎么做呢?(可以适当穿插提倡学生节约用电的思想)教师:我们暑假应注意哪些安全呢?活动4【活动】“我是小小宣传员”1、说说你还学到了什么?2、自编三句半表演活动5【作业】“安全在我心”1.像爸爸说说你学到的假期安全知识。2.为爸妈表演安全小歌谣。4.2第二学时4.2.1教学目标课时目标:

5、1、学会实际生活中的人际交往及学校生活的安全。2、进行消防演练、玩闯关,巩固已学知识。4.2.2学时重点课时教学重难点:认识身边的消防器材,熟知有效安全通道,遇到危险能够保持镇定。4.2.3学时难点进行消防演练、玩闯关,巩固已学知识。4.2.4教学活动活动1【导入】“温故互查”上节课我们一起学习了各种暑假安全知识。今天,我们来自我测试一下,看看哪个能干的小朋友能把我们学过的知识运用于实际生活当中去。教师:暑假安全应该注意什么?1.不在烈日下曝(bào)晒(shài);2.不攀(pn)高;3.不逗(dòu)弄小动物;4.不玩火5.单独去游泳6.不轻易搭理陌生人.教师

6、:在暑假里,小朋友需要注意的安全这么多,小朋友们都记住了,真棒!干燥的秋季是什么的高发季节啊?学情预设:火灾教师:一根烟头,一个不小心,着火了,看哪,整栋大楼都着火了,火光冲天,一片火海,有多少人无家可归,有多少人丧生火海。倾听一则报道:2015年1月2日,哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾,起火地点为三层仓库,过火面积1.1万平方米,楼房坍塌3000平方米,燃烧40多个小时的火灾得到控制,共造成5名消防战士死亡,13人受伤。教师:看了,听了你有什么想说的?活动2【活动】“我是智多星”议一议教师:是呀,我们要好好保护我们的生命,生命只有一次。必须学会活在自救方法。看着火了,我该怎么办呢?请

7、大家四人小组讨论一下,着火了,我们该怎么办?现在来汇报一下吧。预设学生的汇报【1.遇到火灾千万不可走楼梯,要向安全出口方向逃生。2.受到火灾威胁时,要当机立断地披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去。3.穿过浓烟逃生时,要尽量使身体紧贴地面,并用湿毛巾捂住口鼻。4.身上着了火怎么办?千万不要奔跑,尽快脱掉衣服,或就地打滚,用厚物捂住将火弄灭。5.被困火海,如何呼救?若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援6.到了安全地带一定记得拨打报警电话119。7.一旦起火,千万不要慌张,如果火势较小,可以利用家里或学校备用的灭火器材,采取有

8、效措施,进行灭火。.】教师:大家积极交流,群策群力想办法,善于总结,老师为你们点个赞!活动3【活动】“火眼金睛”认一认1.教师:学校果然是一个学习知识的好地方。学校的日常生活安全也很重要,我们学校就非常注重我们的安全,你看出来了吗?说说在哪些地方可以看出来?(如消防栓、楼梯扶拦等,还有早操进场时排队按秩序走也是为了大家的安全。)2.教师:教师带领学生认识消防器具,走走安全通道。当发生火灾时通常会伴有停电等现象,消防应急灯是一种自动充电的照明灯,当发生火灾或停电时,消防应急灯会自动工作照明,指示人们安全通道和出口的位置,以免顾客找不到安全出口而撞伤。活动4【活动】“防火逃生我最棒”演一演1.教师

9、:说得好不如做的好,我们来进行一次校园消防小演练吧。想一想,在校园消防演练中,我们应该注意什么吗?老师有个小提示:沉着镇定不慌张,捂住耳鼻身体弯,快速有序不拥挤,按照规定听指挥,2.警报响起:紧跟老师,分别从前后门小跑出教室。用一只手捂住口鼻,另一只手保护头部,身体尽量弯曲。下楼梯时,保持靠右行,不推挤打闹。出教学楼后,迅速到操场的各班指定地点集合。教师:孩子们,大家能够学以致用,老师真为你们感到高兴,瞧,有两个小朋友为大家带来了防火安全拍手歌,一起来欣赏吧!活动5【测试】“知识闯关我能行”赏一赏,赛一赛,巩固所学1.教师:看,喜羊羊也邀请大家一起赛一赛。第一关:填空题1.火警电话,急救电话.2.防火安全要注意:、。第二关:选择题1.发现有火情时,()。A.自己扑灭B.安全撤离后打报警电话C.慌慌张张不知所措2.发生火灾是,我们要向()逃跑。A.安全通道楼梯B.乘坐电梯逃离C在现场看热闹3.下面哪个是安全通道标志()A.B.C.巧记小锦囊师:在生活中,小朋友需要注意的安全