等边三角形培优练习题集_第1页
等边三角形培优练习题集_第2页
等边三角形培优练习题集_第3页
等边三角形培优练习题集_第4页
等边三角形培优练习题集_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、等边三角形专项练习题双基训练1. 如图14-45,在等边ABC中,O是三个内角平分线的交点,ODAB,OEAC,则图中等腰三角形的个数是 。 2.如图14-46,ABC是等边三角形,D为BA的中点,DEAC,垂足为点E,EFAB,AE=1,则AD= ,EFC的周长= 。3.如图14-47,在等边ABC中,AE=CD,BGAD,求证:BP=2PG。纵向应用1. 如图14-48,已知等边ABC的ABC、ACB的平分线交于O点,若BC上的点E、F分别在OB、OC垂直平分线上,试说明EF与AB的关系,并加以证明。 2. 如图14-49,C是线段AB上的一点,ACD和BCE是两个等边三角形,点D、E在A

2、B同旁,AE交CD于点G,BD交CE于点H,求证:GHAB。3. 如图14-50,已知ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D使得CDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,求证:CMN是等边三角形。4. 如图14-51,C是线段AB上一点,分别以BC、AC为边作等边ACD和CBE,M为AE的中点,N为DB的中点,求证:CMN为等边三角形。 5. 如图14-52,在四边形ABCD中,A+B=1200,AD=BC,以CD为边向形外作等边CDE,连结AE,求证:ABE为等边三角形。6. 如图14-53,已知ABC是等边三角形,D为AC上一点,1=2,BD=CE,求证

3、:ADE是等边三角形。7. 如图14-54,设在四边形ABCD中,A+B=1200,AD=BC,M、N、P分别是AC、BD、CD的中点。求证:MNP是等边三角形。8. 如图14-55,在等腰梯形ABCD中,ABCD,AB>CD,AD=BC,对角线AC、BD交于点O,AOB=600,且E、F分别是OD、OA的中点,M是BC的中点,求证:EFM是等边三角形。 9. 如图14-56,在ABCD中,ABE和BCF都是等边三角形,求证:DEF是等边三角形。10. 如图14-57,已知D为等边ABC内一点,DA=DC,P点在ABC外,且CP=CA,CD平分PCB,求P。横向拓展1. 如图14-58,

4、已知P是等边三角形ABC内一点,APB:CPA=5:6:7,求以PA、PB、PC为边长的三角形的三内角之比。 2. 如图14-59,点O为等边ABC内一点,AOB=1100,BOC=1350,试问:(1)以OA、OB、OC为边,能否构成三角形?若能,请求出该三角形各内角的度数;若不能,请说明理由;(2)如果AOB大小保持不变,那么当BOC等于多少度时,以OA、OB、OC为边的三角形是一个直角三角形?3. 如图14-60,已知ABC是边长为1的等边三角形,BDC是顶角BDC为1200的等腰三角形,以点D为顶点作一个600角的两边分别交AB于点M,交AC于点N,连结MN,形成一个三角形。求证:AM

5、N的周长等于2。4.如图14-61,在ABC中,A=600,BEAC,垂足为E,CFAB,垂足为F,点D是BC的中点,BE、CF交于点M。(1)如果AB=AC,求证:DEF是等边三角形;(2)如果ABAC,试猜想DEF是不是等边三角形?如果DEF是等边三角形,请加以证明;如果DEF不是等边三角形,请说明理由; (3)如果CM=4cm,FM=5cm,求BE的长度。5.如图14-62,已知AO=10,P是射线ON上一动点(即P点可在射线ON上运动),AON=600。(1)OP为多少时,AOP为等边三角形?(2)OP为多少时,AOP为直角三角形?(3)OP为多少时,AOP为锐角三角形?(4)OP满足

6、什么条件时,AOP为钝角三角形?6.(1)如图14-63,下列每个图形都是由若干个边长为1的等边三角形组成的等边三角形,它们的边长分别为1,2,3,,设边长为n的等边三角形由s个小等边三角形组成,按此规律推断s与n有怎样的关系; (2) 现有一个等角六边形ABCDEF(六个内角都相等的六边形,如图14-64),它的四条边长分别是2、5、3、1,求这个等角六边形的周长;(3)(2)中的等角六边形能否用(1)中最小的等边三角形无空隙拼合而成?如果能,请求出需要这种小等边三角形的个数。参考答案;等边三角形;双基训练1.7个 2.2 9 3.提示:证ABDBCE,证BPG=600纵向应用;1.EF=

7、2.提示:证GCH为等边三角形 3.提示:ECBDCA,ECNDCM 4.略 5.提示:证ADEBCE 6.提示:证ABDACE 7.略 8.略 9.提示:证ADEEBF 10.300。提示:连结BD,易证ABDCBD,再证CDPADB横向拓展1.2:3:4. 提示:将APC绕顶点C逆时针方向转600,点P转到点P的位置,连结PP 2.(1)能,500,550,750 (2)1500或1000 3.提示:延长AC至点E,使CE=BM,连结DE。证MDBEDC,MDNEDN 4.(1)略 (2)提示:证EDF=600 (3)12cm 5.(1)10 (2)5或20 (3)5<OP<20 (4)0<OP<5或OP>20 6.(1)s=n2 (2)19. 提示:延长FA、CB交于点P,延长AF、DE交于点Q,延长ED、BC交于点R,可证PAB、QEF、RCD、PQR为等边三角形 (3)能,s=102-22-3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论