福建省泉州市泉港博文中学七年级语文下册 第一、二单元复习资料（无答案） 人教新课标版

1、福建省泉州市泉港博文中学七年级语文下册 第一、二单元复习资料 人教新课标版一、文学常识1、石榴的作者是_，原名_，现代著名_、_、_。其代表作有诗集_、_。2、海燕的作者是_，现代_、_。3、白鹅的作者是_，其代表作有_、_。4、鹤群的作者是_（国家）作家_。5、鲁迅自传的作者是_，原名_，字_，其小说集有_、_，散文集有_，散文诗集有_，他还写了中国第一部白话文小说_。6、毛泽东的少年时代的作者是_国记者、作家_，他曾访问陕北根据地，写成_一书，来报道中国共产党和工农红军。7、第一千个球的作者是_（国家）“球王”_。二、字词拼音奇崛_ 枯jí_ 辟易_ 玛no_ 金léi

2、_ 安普剌_ 盎然_ 忍俊不禁_ hào_齿 丰yú_轻s_ 隽妙_ jùn_逸 hú_纹 qì_息波光lín lín_ jin_劣 融融泄泄_ 皎洁_ 北碚_qí lín_ 猥鄙_ 轧轧_ 叫xio_ 引吭_sh ch_ 窥伺_ 蹑手蹑脚_ 盛zhuàn_分娩_ cén_寂 和xù_ 络绎不绝_ yì_日蜿蜒_ 苍穹_ zhù_立 áo_翔 绮丽_剽悍_ 凝móu_ 慷慨_ 恫吓_ 遏止_ 滂沱_ duò_落 孤僻_ 涓涓_

3、 腼腆_ 三、成语练习1、形容忍不住笑。 _2、形容十分灵活。 _3、形容和乐舒畅。 _4、向左右两边看。 _5、比喻有条理、合规矩。 _6、空荡荡的样子。 _7、形容走路时脚步放的很轻。 _8、前后相接，连续不断。 _9、从容不迫、悠然自得的样子。 _10、形容遇到问题拿不出办法解决。 _11、对于事情没有什么帮助。 _12、既能勤劳又能节俭。 _13、引用经典中的语句或故事。 _14、怒气冲冲，难以遏制。 _15、把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。 _16、没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。 _17、不经慎重考虑，轻率地采取行动。 _18、难以分开的缘分。 _19、形容心里

4、急切地想试试。 _20、留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去。 _三、阅读理解（一）最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射豪不避易的深红色的花.单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了.你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整( )为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都( )不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙( )成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地( )上了花?单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的.你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢.秋天

5、来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿.那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?我本来就喜欢夏天.夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚.因而我更喜欢这夏天的心脏。1、选文出自课文_，作者_。2、第一段主要突出了石榴花的_、_、_的特点。3、 第二段中的括号内应填入的动词依次是_、_、_、_。4、 第三段中“红玛瑙的花瓶儿”指石榴的_，“中国式的金罍”指石榴的_。5、 第三段中“一段妙幻的演艺” 是指_。6、 选文是按_顺序行文的。（二）海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使

6、照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。7、请用语段中的五个字概括选文的内容。答： 。8、文中最能表现作者感受的两个字是:。9、选文语言十分优美，请找出自己喜欢的句子并说明理由。答： 。（三）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大

7、鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于

8、养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇象评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一

9、口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因

10、为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、

11、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！10、选文第一段中“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”中的“大鸟”指的是什么？表现了我对白鹅怎样的感情？（2分）答： 。11、作者从哪四个方面来展示白鹅高傲的？请举例说明。（4分）答： 。12、两段均采用了什么修辞？（2分）答： 。13、段语言生动幽默，试举出一例并说明理由。（3分）答： 。（四）其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意

12、要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的