作文我眼中的老师

1、作文我眼中的老师导读：作文我眼中的老师（一）光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了， 我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉 得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作 业压成堆，上课一点也不新奇但是，我来到了四十四中，接触到 了新的班主任，也让我的看法有所变化了。我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然 不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们 说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同

2、我们的好朋友一般，有 时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语， 在上课的时候不仅仅教我们英语， 还教给我们一些国家的知识，有时 还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一 句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教 育韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班 一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。 韩老师没有 直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语 气告诉他下次不要迟到韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教 导学生上， 比如一个单词

3、，一个句子，有些同学就不会读，不明白什 么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒， 直到他会了为止。这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她 不仅是我们的老师，也是我们的朋友。作文我眼中的老师（二）有很多人吧老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中, 老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。我看。 差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。有些老师是千篇一律的，作业考试可以推积成山，总是死板板 的教学生，一点也不新奇；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让 学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的；有些老师是幽默 的，让人看起来，

4、就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩 子学生也喜欢；有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动， 带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些老师我的老师应该是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣 服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点 音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得 生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人 在上课。这就是我们的班主任老师一一贺老师。贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播 下理想

5、和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走 向成功。是啊，教师是一份圣神的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才 有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子， 这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使 命去那么做。作文我眼中的老师（三）教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是一一李老师。李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话 的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！ ”或者说

6、：“某某同学和猫 打架！满脸都是猫爪印！”李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和 打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候， 总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可 爱的李老师。记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老 师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不 好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也 只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来:“一、二！ ”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！ ”李老师高兴地 说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依 不舍地离开了走廊，回到了教室。你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识 的