




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上追及与相遇问题 编号:4911x008三维目标:1、 掌握匀变速直线运动的速度、位移公式以及速度位移公式;2、 能灵活选用合适的公式解决实际问题;3、 通过解决实际问题,培养学生运用物理规律对实际生活中进行合理分析、解决问题的能力;4、 通过教学活动使学生获得成功的愉悦,培养学生参与物理学习活动的兴趣,提高学习自信心。教学重点:灵活选用合适的公式解决实际问题;教学难点:灵活选用合适的公式解决实际问题。教学方法:启发式、讨论式。教学过程两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是:两物体能否同时到达空间某位置。因此应分别对两物体进行研究,列出位移方程,然后利用时
2、间关系、速度关系、位移关系求解。一、 追及问题1、追及问题的特征及处理方法:“追及”主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置,常见的情形有三种: 初速度比较小(包括为零)的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙,一定能追上。a、追上前,当两者速度相等时有最大距离;b、当两者位移相等时,即后者追上前者。 匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时,存在一个能否追上的问题。判断方法是:假定速度相等,从位置关系判断。解决问题时要注意二者是否同时出发,是否从同一地点出发。 a、当两者速度相等时,若追者位移仍小于被追者,则永远追不上,此时两者间有最小距离; b、若两者速度相等时,两者的位移也
3、相等,则恰能追上,也是两者避免碰撞的临界条件;c、若两者速度相等时,追者位移大于被追者,说明在两者速度相等前就已经追上;在计算追上的时间时,设其位移相等来计算,计算的结果为两个值,这两个值都有意义。 即两者位移相等时,追者速度仍大于被追者的速度,被追者还有一次追上追者的机会,其间速度相等时两者间距离有一个较大值。 匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙,情形跟类似。 匀速运动的物体甲追赶同向匀减速运动的物体乙,情形跟类似;被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。2、分析追及问题的注意点: 要抓住一个条件,两个关系:一个条件是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离
4、最大、最小,恰好追上或恰好追不上等。两个关系是时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 仔细审题,充分挖掘题目中的隐含条件,同时注意图象的应用。二、相遇 同向运动的两物体的相遇问题即追及问题,分析同上。 相向运动的物体,当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇。【典型例题】【例1】 在十字路口,汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速运动,恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶,求:(1) 汽车追上自行车之前,什么时候它们相距最远?最远距离是多少?(2
5、) 在什么地方汽车追上自行车?追到时汽车的速度是多大?【例2】 客车以30m/s的速度行驶,突然发现前方72 m处有一自行车正以6m/s的速度同向匀速行驶,于是客车紧急刹车,若以3m/s2的加速度匀减速前进,问:(1) 客车是否会撞上自行车?若会撞上自行车,将会在匀减速前进多久时撞上?(2) 若要保证客车不会撞上自行车,客车刹车时距离自行车至少多远?(3) 若要保证客车不会撞上自行车,客车刹车时的加速度至少多大?【例3】 在一条平直的公路上,乙车以10m/s的速度匀速行驶,甲车在乙车的后面作初速度为15m/s,加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动,则两车初始距离L满足什么条件时可以使:(1)
6、两车不相遇;(2)两车只相遇一次;(3)两车能相遇两次(设两车相遇时互不影响各自的运动)。ABSV1V2【例4】 如图,A、B两物体相距S=7米,A正以V1=4米/秒的速度向右做匀速直线运动,而物体B此时速度V2=10米/秒,方向向右,做匀减速直线运动(不能返回),加速度大小a=2米/秒2,从图示位置开始计时,经多少时间A追上B.【例5】 一辆摩托车行驶的最大速度为30m/s。现让该摩托车从静止出发,要在4分钟内追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车,则该摩托车行驶时,至少应具有多大的加速度?【例6】汽车以1m/s2的加速度起动,同时车后60m远处有一人以一定速度V0
7、匀速追赶要车停下已知人在离车小于20m,且持续时间为2s喊停车,方能把停车信息传达给司机,问V0至少要多大?如果以V0=10m/s的速度追车,人车距离最小值应为多少?例7一辆值勤的警车停在公路边。当警员发现从他旁边以v=8ms的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶。经2.5s,警车发动起来,以加速度a=2ms2做匀加速运动,试问:(1)警车要多长时间才能追上违章的货车?(2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大?例8客车以20m/s的速度行驶,突然发现同轨道前方120处有一货车正以5m/s的速度同向匀速行驶,于是客车紧急刹车,若以0.9m/s2的加速度匀减速前进, 问:(1) 客车是否会撞上货车?若会撞上货车,将会在匀减速前进多久时撞上?(2) 若要保证客车不会撞上货车,客车刹车时距离货车至少多远?(3) 若要保证客车不会撞上货车,客车刹车时的加速度至少多大?例9甲、乙两车在同一条平直公路上行驶,甲车以v
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卫浴供销合同范本
- 厨电工程安装合同范本
- 个人贷款承诺书
- 修改协议合同范本
- 东营公积金贷款合同范本
- 业务邀请函五篇
- 厨具买卖合同范本
- 双租房合同范本
- 合伙代销协议合同范例
- 乙方自行定价合同范本
- 2024建筑施工安全生产隐患识别图合集
- 2025年江苏南京技师学院招聘工作人员19人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2024年吉安职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 2024阿里巴巴云计算云主机租赁及运维服务合同2篇
- 高技能人才培训基地 建设项目实施方案
- 消毒供应中心礼仪培训
- 微信公众号运营步骤
- 2024年河南省中职对口升学高考语文试题真题(解析版)
- DB37T 4614.2-2023“爱山东”政务服务平台移动端 第2部分:运营管理规范
- 初中数学新课程标准(2024年版)
- 《马诗》教学课件新课学习
评论
0/150
提交评论