七年级数学下册 第五章 相交线与平行线全章知识点归纳 （新版

1、第五章第五章 相线与平行线相线与平行线两直线相交所成的四个角中，有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为_.两直线相交所成的四个角中，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为_.对顶角的性质：_ _.两直线相交所成的四个角中，如果有一个角是直角，那么就称这两条直线相互_.垂线的性质：过一点_一条直线与已知直线垂直.连接直线外一点与直线上各点的所在线段中，_.直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做_.两条直线被第三条直线所截，构成八个角，在那些没有公共顶点的角中，如果两个角分别在两条直线的同一方，并且都在第三条直线的

2、同侧，具有这种关系的一对角叫做_ ；如果两个角都在两直线之间，并且分别在第三条直线的两侧，具有这种关系的一对角叫做_ ；如果两个角都在两直线之间，但它们在第三条直线的同一旁，具有这种关系的一对角叫做_.在同一平面内，不相交的两条直线互相_.同一平面内的两条直线的位置关系只有_与_两种.平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线_.推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么_.平行线的判定：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：_.两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简单说成：_. 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，

3、那么这两条直线平行.简单说成：_.在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线_ .平行线的性质：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成：.两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等.简单说成：_.两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角互补.简单说成：_ .“如果那么”的形式，这时“如果”后接的部分是， “那么”把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新图形，图形的这种移动，叫做平移变换，简称_.图形平移的方向不一定是水平的.平移的性质：把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全_.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连

4、接各组对应点的线段_.如图，,8,6,10,BCAC CBcm ACcm ABcm那么点A到BC的距离是_，点B到AC的距离是_，点A、B两点的距离是_，点C到AB的距离是_设a、b、c为平面上三条不同直线，若/ , /ab bc，则a与c的位置关系是_；若,ab bc，则a与c的位置关系是_；若/ab，bc，则a与c的位置关系是_如图，已知AB、CD、EF相交于点O，ABCD，OG平分AOE，FOD28，求COE、AOE、AOG的度数如图，AOC与BOC是邻补角，OD、OE分别是AOC与BOC的平分线，试判断OD与OE的位置关系，并说明理由如图，ABDE，试问B、E、BCE有什么关系解：BE

5、BCE过点C作CFAB，则B _（ ）又ABDE，ABCF，_（ ）E_（）BE12即BEBCE如图，已知12求证：ab直线/ab，求证：12 阅读理解并在括号内填注理由：如图，已知ABCD，12，试说明EPFQ证明：ABCD，MEBMFD（）又12，MEB1MFD2，即MEP_ EP_ （）已知DBFGEC，A是FG上一点，ABD60，ACE36，AP平分BAC，求：BAC的大小；PAG的大小.如图，已知ABC，ADBC于D，E为AB上一点，EFBC于F，/DGBA交CA 于G.求证12 .已知：如图1=2，C=D，问A与F相等吗？试说明理由参考答案13.6cm 8cm 10cm 4.8cm.14.平行平行垂直15.281185916. ODOE理由略17. 1（两直线平行，内错角相等）DECF（平行于同一直线的两条直线平行）2（两直线平行，内错角相等）.18.12，又23（对顶角相等） ，13ab（同位角相等两直线平行）ab 13(两直线平行，同位角相等)又23（对顶角相等）12.19. 两直线平行，同位角相等MFQFQ同位角相等两直线平行20. 96，12.21.,ADBC FEBC90EFBADB /EFAD23 /,31DGBA 12. 22. AF.1