我爱书法初二周记500字三篇

1、我爱书法初二周记500 字三篇篇一随着信息技术的开展，好多洋人的物品，通过贸易流入中国，比如：电脑、钢笔、铅笔等。以致中国的毛笔，使用的几率大为减少，销量锐减，但是毛笔的价格却飞速暴涨，从一只几元涨到了上百元。以致学习毛笔书法的人更少。但我认为，虽然毛笔很贵，但这是我们中国从古到近的传统文化， 是祖国的瑰宝， 我们必须去继承， 去学习。我就非常爱它， 因为它不仅能显示中国的文化， 还能提高我的艺术修养，对我很有益呢！自从我学书法那天起，我就坚持每天苦练，自己的字技飞进，书法教师也对我十分赞扬，当然，毛笔书法是国学，它不像钢笔、铅笔那样自由，写毛笔字时，应手不抖、心不烦、境不乱，这样才能写好字。

2、练习毛笔字可有大学问啊！“毛笔”是怎么来的呢？古时候， 人们发现了羊毛蘸水可以写字，便用竹棍、羊毛拼插制成了最原始的笔，这就是毛笔的来历。随着制笔技术的提高， 用毛笔写字也就逐步普及， 从而促进了文化的交流和社会文明的开展，毛笔起了很大的作用。从而也造就了很多书法家，如王羲之、欧阳询等。由于我喜欢书法， 妈妈把家里的高级餐桌让给了我练字， 每次的书法比赛，我都奋勇报名参加，每天的练习字数也提升了一倍，由原来的每天 6 个字，增加到现在的 12 个。通过练习书法，我懂得了：持之以恒的重要性，遇到困难，不气馁就会成功。书法真是对人益处多多的国学精品啊！我希望有更多的人加入到苦练毛笔书法的行列中来，

3、 让我们流传了千百年的书法艺术继续流传下去篇二放暑假了， 好多中小学生不约而同都参加了刘教师的硬笔书法班，我也毫不例外地加入了这个庞大的队伍。刚开始，我有点害怕，因为来这里跟刘教师练字的人太多了，有比我大的，有比我小的，还有与我同龄的。其中有好多都是老生，担忧自己写得不好，被他们笑话，所以，我暗暗下定决心要专心练字，超越他们。和颜悦色的刘教师看到我害怕的样子， 轻轻走到我身边， 浅笑着安慰我说：“不要害怕，我来教你写。”说着，他握着我的手一笔一画地教我写，让我渐渐找感觉。“写好字的关键首先是坐姿端正，做到三个一，其次是心要平静下来，心静则笔正，写字时做到横平竖直，注意字的间架构造”刘教师边教我

4、边耐心地说。听了刘教师的话，我便渐渐找着了感觉。有了刘教师的鼓励，我恢复了自信心，无论多热的天气，我都会坚持每天两个小时的专心锻炼，就这样，我写的字一天比一天好了。转眼一个多月过去了， 我的字有了不小的进步， 书法技巧也有了很大提高。每当得到教师的表彰时，一种幸福的喜悦就会涌上心头，更加坚决了我练好字的信心。 就连写的精选作文草稿， 都是干净又整齐了呢！如今， 我仍然一如既往地跟刘教师练书法， 虽然在练习的过程中我也曾想偷懒，也想放弃， 但一想到开学后惠子教师惊喜的面孔，一想到拥有一手好字，我又下定决心，坚持坚持再坚持！因为我知道：不经历风雨，怎能见彩虹！与书法相伴的日子里， 我渐渐领会到了书

5、法对于培养我良好的学习和生活习惯带来的好处， 最重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此，我爱上了书法，更爱练书法时的那种快乐和享受！- 篇三小时候，每当看到爸爸写一手潇洒的钢笔字，我就羡慕不已。心里常常想，假如我也有一手好字，该有多好。没想到几年后我的愿望就实现了。原因就是我参加了学校的书法小组。参加书法小组，每天下午第二节后都要及时去练字， 而且比其他同学晚放半小时。 班里同学看着是简单， 他们不知道这段路程是多么艰苦， 需要持之以恒的努力和顽强的毅力。一开始我去的时候是刚上四年级， 觉得练习书法很有意思， 但教师太严格了， 总是“鸡蛋里挑骨头”， 怕我们改不掉以前写字的习惯。可是每天下午都要去

6、，日子久了就会腻烦。而且，每次去都是气喘吁吁， 觉得很累， 时间长了还会觉得： 不就是写字吗！ 为什么还要人教？一想到别的同学回家快写完作业了我才刚刚放学，就觉得心情不好。有时甚至觉得练书法很累， 一点也不想再拿起笔来写了。 坚持不坚持？心里仿佛结了个疙瘩。 是妈妈说的一句话鼓励了我： 不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都对自己说：加油！并且回家也都坚持练字。渐渐地，我开始一点点进步，我相信，只要我努力，就一定能有所成绩，有所收获。如今，我的字练得已经很好了，得到了教师和同学的好评，教师夸我是个小小书法家，让我参加各种比赛，锻炼、提高。“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收获成功。是书法让我懂得，即便再辛苦，也要坚持，只要有坚决的意志，就会成功。 大书法家王羲之所以写字能入木三分， 就是因为他付出了