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文档简介

1、趣味剪纸校本课程纲要趣味剪纸校本课程纲要课程日标：了解中国剪纸的历史文化，初步掌握剪纸的技艺，弘扬中华民族优秀剪纸文 化，培养学生的动手能力，创新意识和审美观，锻炼学生的意志，提高学生的思想 道德素质，让学生充分享受愉快的童年生活。基于素质教育的基本理念以及学校改革的LI标，“趣味剪纸”课程总的设讣理 念为：以“人的发展”为核心，创发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时， 培养学生的创新实践等综合能力，陶冶高尚的情操。因此，课程LI标设置如下：1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。初步尝试各种类型的剪纸。2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史，培养学生的兴趣，使他们受 到美的感染与熏

2、陶，提高审美能力、观察能力和综合能力。3、鼓励学生主动探究，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力， 为学生个性充分发展创造空间。课程内容1、剪纸的基本技法的训练；2、专题学习：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。3、围绕剪纸开展一系列活动：(1) 收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。(2) 访问民间艺人，了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地 方的剪纸风格。(3) 用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价，了解历代艺术大师及代表作的艺 术欣赏、评价。（4）对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于两次。课程实施及评价建议：课堂内：教师指导，学生操作学习；课堂

3、外:家长配合，学生自主练习；汇集材料相互交流、借鉴。分阶段进行成果展示。每次活动都收集一部分学生优秀作品。学生作品的评价由学生互评一一家长参评一一教师审评，主要通过展示来给予 肯定和鼓励。学习内容具体安排如下：第一学段（总12课时）课题内容课时网络欣赏剪纸溯源、作品1技法训练基本技法练习、了解学情1简笔画日常简单事物1单个剪纸水果（苹果、桃）5蔬果（西红柿、萝卜）自然（树叶、花朵、太阳、月亮）自由创作单个剪纸可爱的小动物2剪拼画2笫二学段（总12课时）课题内容课时对称剪纸带叶水果2（苹果、桃、草莓、葡萄）可爱的小动物4（蝴蝶、蜡蜓、猫、鼠、鸡、鸭、熊、）各种各样的植物花、草、树）2其它（衣裤、花瓶、建筑、红喜等）2剪拼画运用本学期所学进行创作2第三学段（12课时）课题内容课时花边二方连续2自由窗花自由创作2网络欣赏1三角形对称蝴蝶、花朵 2三面对称 小盘花2欣赏 学生作品赏析1时令贺卡 元旦贺卡2笫四学段（总12课时）课题内容课时六面对称雪

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