102液体的压强导学案完美版

1、阜宁县明达中学初二物理导学案课题10.2液体的压强时间2011年5月15日,周14主备人徐会审核人姜彭年班级初二（）课型新授课课时第1 课时姓名 课标解读 【目标】（1 ）了解液体内部存在压强，以及形成液体压强的原因。 （2）掌握液体内部压强的特点。【重点】液体内部压强的特点。【难点】探究影响液体内部压强因素的实验设计。“学习探索】【问题1】液体压强的存在思考我们已经探究了固体有压强，那么液体有没有压强呢?活动体验液体压强的存在演示课本P81活动10-4 : 用手指触及注满水的塑料袋表面，你的感觉是什么？。 在向玻璃管注水的过程中，玻璃管底部橡皮膜的形状什么变化？ 。 将蒙有橡皮膜的容器浸入水

2、中，你看到了什么？ 。这些现象说明一个什么问题？ 。总结11 液体对容器和都有压强【问题2】液体压强产生的原因现象如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。分析液体由于受到重力作用，对容器底部有向 的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器 也有压强。总结2液体压强产生的原因：液体也受 一厂而且具有 。 【问题3】探究影响液体内部压强大小的因素1猜想 你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关?1方案(1) 如图，物理学中常利用 测量液体压强，简单介绍组成结构及使用方法(2) 该实验应采用什么科学方法： 。比较(a)、(b)两幅图，可以得

3、出：液体内部压强大小跟液体的3完成以下实验过程并记录分析实验现象： 比较(e)、(f)两幅图,可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关. 比较(c)、(d)、(e)三幅图，你还可以得出什么结论 ？1总结31液体内部朝各个方向都有,且在同一深度，液体内部向各个方向的压强都：2.同一液体内部的压强随着深度的增加而【问题3】典型例题例1 小明利用压强计探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据:序 号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计左液面/mm右液面/mm液面咼度差/mm13朝上1862142823朝下186214283水3朝侧面1862142846朝上1712295859朝上158

4、242846盐水9朝上15424692根据上表中的数据：(1) 比较序号为 的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度增加而增大；(2) 比较序号为I、2、3的三组数据可得出结论： (3) 比较序号为5、6的两组数据可得出结论： 例2.(1)如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 。（2）如图所示,“帕斯卡裂桶实验”表明，液体的压强与液体的 有关.例3.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压 强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中分别装的液体是（）A. 水银、盐水、酒精B.水银、酒精、盐水C.盐水、水银、

5、酒精D.酒精、盐水、水银例4.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来。 请你判断如图所示的各图中，能正确反映喷射情况的是（）11MB一 丄 -s.1 pL1L 一 =3/h BHs P2A.B.G【课堂达标】1. 对于液体压强，下列说法正确的是（）A.液体只对容器的底和侧壁有压强B.液体重力、体积越大，液体压强越大C.液体的密度越大，液体的压强越大D.同一种液体的压强与跟深度成正比2. 如图所示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是（）A. 甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小

6、些B. 乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C. 水对两容器底的压力相等，压强也相等D. 水对两容器底的压力不相等，但压强相等3. 一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜.在水未从试管中流出前，水对管底的压强将（）A .逐渐变大 B .逐渐减小C .不发生变化 D .先变大后变小P P甲乙第3题图第4题图第5题图4将同一压强计的金属盒先后放人甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是 （）A 甲液体的密度一定小于乙液体的密度B 甲液体的密度一定等于乙液体的密度C 甲液体的密度一定大于乙液体的密度D 无法判断A. a点向下压强比向上压强大B a、b两点的压强相等C b点压强比C

7、点压强小D . b、c两点的压强相等6如图所示，A、B为两个内径相同的玻璃管，倾斜放置，两管液面等高，则A A管中液体为酒精C A管中液体对管底的压强比内盛有质量相等的水和酒精,A管竖直，B管()BB中小 D A管中液体对管底的压强比 A管中液体对管底的压强与第6题图第7题图B中大B中相等三第8题图7 如图所示为三个质量相等、底面积相等的容器，倒入质量相等的水，则三容器底面上所受水压强最大的是容器，最小的是容器。三容器对地面的压强关系是。8.如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明 ;侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明.,把木块取出后倒掉一

8、半水,9将木块放人已盛满水的烧杯中，杯底受到的压强将再放入木块，杯底受到水的压强比未放入木块之前 10 下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面冋度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8比较序号为 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为 3、4、5的三组数据可得出结论： ;比较序号为 的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体 的密度有关。a、b、c三点处液体的压强相等, 液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是1 甲、乙

9、、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知 如图所示，则各容器中液体密度的大小，()A P甲 P乙VP丙，p甲=p乙=p丙B P甲 P乙VP丙，p甲Vp乙Vp丙C.P甲 P乙P丙,，p甲=p乙=p丙D.P甲 P乙P丙，,p甲vp乙vp丙甲2如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4: 1,此时水对容器底部的压强为p，压力为F。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压强和压力分别为 （）A. P, FB P, 4F C.P,1/4FD 4p, F育星教育网不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明 的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就 不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识