北师大版三年级下册数学试题-6.3比大小测试卷试题(含答案)

1、三年级下册数学一课一练-6.3比大小（含答案）、单选题1 .有一根彩带，第一次用去 g,第二次用去 1米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（）。A.第一次用去的长B.第二次用去的长川C.两次用去的一样长D.无法比较D.匚无法判断22 .一堆煤两天运完，第一天运了10吨，第二天运了这堆煤的W ,那么（）A.第一天运的多B.第二天运的多"C.两天运的一样多2 23 .拿。？,比较大小，在O应填的符号是（）A. >比C4 .两条等长的铁丝，第一条截去! ,第二条截去 7 ,剩下的相比较（）。A.第一条长睬二条长5 .甲数的 微等于乙数的那么（）A.两数相等B.乙数大于甲数NC.甲数大

2、于乙数、判断题6 .两根一样长的彩带，第一根用去它的手，第二根用去 口米，剩下的一样长。7 .如x的50%等于y的g ,那么x<y。21128 .亍的讶一定比今的与小。三、填空题9 .在下面的横线上填上 ，”或2”.2433 10.在横线上填上 '” T"或=4 时 240 分 700+3 700 X 35411 ii.比较下面各组数的大小。3454 2.7512 .在横线上填上 >、破=3-431396565丁广四、解答题13 .比较每组分数的大小3-S和3-711和工色和义12 和 12 13 和 1414 .下面是用分数砌成的分数墙”。(1)在 分数墙”里你

3、能找到哪些分数？把它们从小到大排列起来。(2) 1里面有几个4、几个 '、几个4 . ,几个/？(3)哪几个分数相加的和等于1?五、综合题,最小的是15.下面是用分数砌成的 分数墙”。(2) 1里面有个六、应用题16.五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树， 第一小组 15人栽 6 棵， 第二小组 18人栽 7 棵， 第三小组24 人栽 13 棵 .第小组平均每人栽的树多 .参考答案、单选题1 .【答案】B171【解析】【解答】1弋=可，弓 ：,第二次用去的长.故答案为：B.【分析】根据题意可知， 把这根彩带的总长看作单位“1；先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的

4、分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答2 .【答案】A7 1 J【解析】【解答】解：1-Q =1 多,所以第一天运的多。故答案为：A。【分析】将这堆煤看成单位 “1,”第一天运了这堆煤的几分之几 =1-第二天运了这堆煤的几分之几，然后进 行比较即可。3 .【答案】B【解析】【解答】故答案为：Bo【分析】分子相同的两个分数比较大小，只要比较分母的大小即可，分母大的这个分数小，分母小的这个 分数反而大。4 .【答案】A【解析】【解答】解：因为所以第一条剩下的比较长.故答案为：A【分析】根据分数大小的比较方法比较出截去的分率的大小，截去的越长，剩下的就越短5 .【答案】C47【解析】【解答】解：因为

5、甲数 ,等于乙数的§ ,所以甲数f =乙数;4 7因为5百， 所以甲数大于乙数.故选：C.【分析】首先根据甲数的 心等于乙数的I,可得甲数4 =乙数i ；然后比较出冷、的大小，再根据两 JS3 XJ K个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出甲乙两个数的关系即可.二、判断题6 .【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，无法确定剩下的两部分之间的关系，原题说法错误故答案为：错误.【分析】根据题意可知，此题不能确定，可以分三种情况讨论：若两根绳子原来都是1米长，则用后余下同样的长度，因为1适=1（米），剩下1气甘（米）；若两根绳子原来都不足1米，那么第一根用去的要

6、少于,米，所以第一根剩余的部分较长；若两根绳子原来都比1米长，那么第一根用去的 ,要多于1米,所以第二根剩余的部分较长，据此判断.7 .【答案】错误【解析】【解答】解：因为50%<| ,所以x>y.原题说法错误故答案为：错误【分析】数量关系：xX50%=y1,乘积相等，只需要比较百分数和分数的大小即可判断x与y的大小，因为一个因数大，另一个因数一定小.8 .【答案】错误【解析】【解答】j,1x$=*,> 专 ,所以原题说法错误。故答案为：错误。11177 11Tl【分析】由题干可知：号的丰一定比:的;小。即§ X4与福X,的乘积比大小，计算出结果即可判断。三、填空题

7、3-5<3-S 4-9<29故答案为：V; V。【分析】两个分数比较大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母小的分数值大。10 .【答案 =；<；>；<【解析】【解答】4时=240分，240分=240分，故，4时=240分;700+3=703, 700X 3=2100 703V2100,故，700+3v700X$於小.故答案为：=；V； ； V。【分析】单位不同的两个数量相比较，先换算成统一的单位再比较大小；两个算式的比较，先计算它们的得数，再比较大小；同分母分数的比较，分母相同，分子大的分数大；通分子分数的比较，分子相同，分母大的反而小，分母小的反而大

8、。11 .【答案】 V ； ；=45<以 所4-3 > 1 以 < 所3-4I:56M - 射 4-721 =2.75。故答案为：v； ;二。【分析】根据两个分数与 1的大小判断第一组中两个分数的大小；第二组中先通分再比较大小，第三组中把带分数化成小数后比较大小。12 .【答案】；【解析】【解答】解：瑞v器 普察后 应故答案为：;【分析】同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大；比较 带分数的大小要先比较整数部分。四、解答题914<6B7121-23-8>3-7【解析】【分析】同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子相同的分

9、数，分母小的分数值大；异分 母分数比较大小，要先通分然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。14.【答案】3, 4, 5, 6,7, 8, 9+1-21-21-4+=1+=1（答案不唯一）1 1 1 1 1 1 1 1 9< 8< 7< 6< 5< 4V 3< 2【解析】【分析】（1）分子相同的分数，分母小的分数就大;（2）问1里面有几个 片，这个片 的分母是几，那么就有几个；（3）；表示一个物体或一些物体的一半，所以2个，相加的和是1; g是白的一半，所以2个，加起来再加上!也是1。五、综合题15.【答案】（1）,q，4, 5；54【解析】【解答】（1）分数墙里的分数有J、：、,、g ,最小的是.。（2） 1里面有4个3。故答案为：（1）:,1 , ； （2）4。【分析】（1）根据分数的意义：把单位“怦均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此找出分数墙里的分数；比较同分子分数的大小，看分母，分母越大，这个分数越小；（2）要求1里面有几个分数单位，看分母，分母是几，就有几个分数单位。六、应用题,6 2 144 一 人 7 140 一 、 L3 19516.【答案】 解： 5, 15=%=弓=5（棵