告别依赖走向自立

1、 第二框题第二框题 告别依赖告别依赖 走向自立走向自立第三课第三课 走向自立人生走向自立人生告别依赖走向自立 某大城市的一个独生子，学习成绩某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位程，即将被保送到国外攻读博士学位，一家人欢天喜地，独生子却心事重，一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来一想到出国后远重，惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加速，结果，他患了加速，结果，他患了“出国恐惧症出国恐惧症”，不仅不能出国，连日常的学习和生，不仅不能出国，连

2、日常的学习和生活也无法进行下去，只能住进医院活也无法进行下去，只能住进医院告别依赖走向自立新新 生生思考思考：这些现象说明现在的青这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题少年身上存在着什么问题？ 依赖的危害：依赖的危害： （1 1）使人丧失独立生活使人丧失独立生活的能力和精神的能力和精神不能自立 依赖他人情景分析：情景分析：26岁的儿子在家岁的儿子在家“赋赋闲闲”，却让老妈去招聘，却让老妈去招聘会求职。会求职。如果你是招聘者，如果你是招聘者，你会聘用这个你会聘用这个26岁岁的年轻人吗？为什的年轻人吗？为什么？么？告别依赖走向自立 答：答：不会，因为他根本没有自立能不会，因为他根本没有自立能力

3、，缺乏责任感，不能适应社会生力，缺乏责任感，不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位需要的是有独走向自立。招聘单位需要的是有独立工作能力，吃苦耐劳，勤奋进取立工作能力，吃苦耐劳，勤奋进取的人才。的人才。告别依赖走向自立 依赖的危害依赖的危害： （2）使人缺乏生活的责任使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。感，造成人格缺陷。 小江从小被娇生惯养，过着小江从小被娇生惯养，过着”要要星星不给月亮星星不给月亮“的生活，长大后，由的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地工作，又不愿

4、吃苦，为了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低价卖的生活，她租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。罪被判处有期徒刑六年。思考：思考： 依赖思想还造成了什么危害？依赖思想还造成了什么危害？情景分析：情景分析：告别依赖走向自立 依赖的危害：依赖的危害：（3）只想过不劳而获的生活只想过不劳而获的生活贪图享受，不能适应社会生贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路走上违法犯罪的道路依依赖赖的的危危害害使人缺乏独立生使人缺乏独立生生活能力和精神生活能力和精神使人缺乏生活的责使人缺乏生

5、活的责任感，造成人格缺陷任感，造成人格缺陷不能适应社会生活，甚不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路至走上违法犯罪的道路告告别别依依赖赖猜谜游戏猜谜游戏一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不亲，七分任性无力，五官端正，六亲不亲，七分任性，八方逍遥，八方逍遥, ,九（久）座不动，十分无用九（久）座不动，十分无用。 打一类人群打一类人群谜底是：啃老族谜底是：啃老族告别依赖走向自立成长反思成长反思你有依赖别人的现象吗？你有依赖别人的现象吗？告别依赖走向自立 自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。 因为（因为（1 1

6、）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助，有利于更快地解决问题。人帮助，有利于更快地解决问题。 （2 2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。题的参考，对自己的成长是很有好处的。 思考：思考：2、要自立，不能依赖，是不是就要拒、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？绝帮助？自立应该是既有自己的主见，也要善于听取

7、别自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。人意见和接受别人帮助。告别依赖走向自立告别依赖走向自立告别依赖走向自立告别依赖走向自立这个学生以前改不了睡懒觉这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改下了？么她后来改下了？ 你认为自立的关键是什么？你认为自立的关键是什么？ 告别依赖走向自立自立和自主自制力差，习惯了依赖父母明确了自己的责任，并勇于承担自己的责任！学会了独立地生活睡懒觉的原因：改正的原因：1.自立的关键；明确责任，并勇于承担自立的关键；明确责任，并勇于承担告别依赖走向自立假设学校取消了班主任制假设学校取消了班主任制度，没

8、有班主任的约束度，没有班主任的约束 ，你该，你该如何安排自己的学习？如何安排自己的学习？提示提示从学习纪律、学习从学习纪律、学习效果、作业完成等效果、作业完成等方面考虑方面考虑告别依赖走向自立 2 2、我们也应该自觉地严格要求自己，、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。对自己负责，做自己学习的主人。1 1、要树立学习是自己的事情，应该自、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格己负责，不应该依赖他人的督促和严格管

9、理的观念管理的观念告别依赖走向自立 假设父母因故外出一周，只有你一假设父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活？个人在家，你会怎样安排自己的生活？提示提示可以从作息时间、吃可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。告别依赖走向自立(1)(1)、要树立我的生活我负责的观念、要树立我的生活我负责的观念 (2)(2)、我们应该自觉地严格要求自己：、我们应该自觉地严格要求自己：坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；己洗衣服、打扫房间；睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、睡觉前、出门前都要检查门

10、窗、煤气、水电等是否关好，遵守道路交通规则。水电等是否关好，遵守道路交通规则。告别依赖走向自立 从前从前, ,有个书生骑着骡子有个书生骑着骡子, ,由书童挑由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时着书陪他进京赶考。路过一个村子时, ,有有人在背后指指点点：人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑瞧，这个书生骑着骡子赶考。着骡子赶考。“书生听了之后，就把骡书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：走了不远，又听有人说：”这个书生还这个书生还带着一个书童进京赶考。带着一个书童进京赶考。“书生把书童书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。辞

11、了，自己挑着书，继续赶路。这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？什么？ 不久，遇到一个农夫，农夫问：不久，遇到一个农夫，农夫问：”怎么挑了这么多书去怎么挑了这么多书去赶考？赶考？“书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：分文，沿途乞讨。看到他的人又说：”看，这个书生什么都看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！不带，还进京赶考呢！“书生听了后悔不已。书生听了后悔不已。告别依赖走向自立 不能。因为他没主见 遇事没主见，自立也徒有虚名。很难设想，遇事没主见，自立也徒有虚名。很难设想

12、，一个没有主见的人，一个人云亦云的人一个没有主见的人，一个人云亦云的人,却能却能够承担自己的责任能够在生活中自立。够承担自己的责任能够在生活中自立。告别依赖走向自立二、自立与自主二、自立与自主2 2自立的前提：自主自立的前提：自主自主，就是遇事有主见，能对自己的行自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责；为负责；自主不仅是一种权利，更是一种能力。自主不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没主见，独立也是徒有虚名。一个没遇事没主见，独立也是徒有虚名。一个没有主见的人无法在生活中自立。有主见的人无法在生活中自立。告别依赖走向自立3自立和自主的关系： 自主是自立的前提，自立是自主的表现。 告别依赖走向自

13、立怎样树立自立意识？怎样树立自立意识？告别依赖告别依赖学会自主学会自主告别依赖走向自立情景一情景一：小刚经常丢东西，今天丢饭卡小刚经常丢东西，今天丢饭卡，明天丢学生证，后天丢钥匙，小刚，明天丢学生证，后天丢钥匙，小刚应该应该.情境二情境二：今天妈妈不在家，但是小：今天妈妈不在家，但是小明肚子非常饿，小明应该明肚子非常饿，小明应该.三、三、多实践多实践 多锻炼多锻炼怎样培养自立能力？告别依赖走向自立老子：千里之行，始于足下。老子：千里之行，始于足下。列宁：要成就一件大事业，必须列宁：要成就一件大事业，必须从小事做起。从小事做起。1最基本最基本的就是要立足于自己当前的就是要立足于自己当前生活、学习

14、中的问题，从小事做起。生活、学习中的问题，从小事做起。告别依赖走向自立小江虽然家境优裕小江虽然家境优裕, ,生活无生活无忧无虑忧无虑, ,但他上中学时就自但他上中学时就自觉培养自立能力觉培养自立能力. .进入大学进入大学之后之后, ,他开始尝试勤工俭学。他开始尝试勤工俭学。推销员：推销员：2020元一天；元一天；家庭教师：家庭教师：1010元一小时，乘元一小时，乘车费车费4 4元，每周两次；元，每周两次；服务生（钟点工）：服务生（钟点工）：6 6元一元一小时，每次两小时（还打碎小时，每次两小时（还打碎了个碟子）了个碟子） 此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次此外，还担任班级团支书，

15、校学生社团主要干部。每次放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，他却说：人问他累不累，他却说：“这样的生活很充实。这样的生活很充实。”临毕业，临毕业，小江被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。小江被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。告别依赖走向自立1小江为什么能被江苏食品小江为什么能被江苏食品学院相中？学院相中？从他的身上，你能总结从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？出培养自立能力的途径吗？大胆投身社会实践、

16、多锻炼告别依赖走向自立如何培养自立能力：如何培养自立能力：树立自主观念树立自主观念 自立意识之后自立意识之后2、投身社会实践，多实践、投身社会实践，多实践 多锻炼多锻炼1立足于当前生活学习问题，从小事做起；立足于当前生活学习问题，从小事做起；走向自立走向自立告别依赖走向自立课堂小结 我们要想告别依赖，走向自立，就我们要想告别依赖，走向自立，就要在思想上转变观念，克服依赖要在思想上转变观念，克服依赖心理，增强责任意识，学会自主。心理，增强责任意识，学会自主。在行为上，从小事做起，多实践，在行为上，从小事做起，多实践，多锻炼，自觉学习自立的本领。多锻炼，自觉学习自立的本领。只有这样，我们才能提高自

17、立能只有这样，我们才能提高自立能力，早日真正成为一个自立的人。力，早日真正成为一个自立的人。告别依赖走向自立1 1、自立不是拒绝（、自立不是拒绝（ ），依靠不是），依靠不是（ ）2 2、告别依赖，一个重要的表现是、告别依赖，一个重要的表现是（ ）3 3、独立生活，就要做到（、独立生活，就要做到（ ）4 4、自立自理的、自立自理的关键关键是是（ ）5 5、自己的事情自己负责的前提是要、自己的事情自己负责的前提是要（ ），自立的前提（），自立的前提（ ）帮助帮助依赖依赖独立生活独立生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责明确自己的责任，勇于承担自己的责任明确自己的责任，勇于承担自己的责任自主自主自

18、主自主巩固知识巩固知识告别依赖走向自立6 6、自主，就是（、自主，就是（ ），能对自己的），能对自己的行为（行为（ ）7 7、自主，不仅是一种（、自主，不仅是一种（ ），更是一），更是一种（种（ ）8 8、要培养自立能力，最基本的就是立足、要培养自立能力，最基本的就是立足于自己（于自己（ ）、（）、（ ）中的问题，）中的问题，（ ）。）。9 9、要培养自立能力，也要、要培养自立能力，也要（ ）。只有在社会生活中）。只有在社会生活中（ ），（），（ ），才能逐步提），才能逐步提高自立能力。高自立能力。遇事有主见遇事有主见负责负责权利权利能力能力当前生活当前生活学习学习从小事做起从小事做起大胆地投

19、身社会实践大胆地投身社会实践反复锻炼反复锻炼不断实践不断实践告别依赖走向自立1 1、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。这表明己能像成年人那样管理自己的生活。这表明（ ）A A、我们的自立能力已经很强了、我们的自立能力已经很强了B B、我们已不需要家长和老师的帮助、我们已不需要家长和老师的帮助C C、我们没有自立能力、我们没有自立能力DD、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期D告别依赖走向自立

20、2晋代何曾是晋武帝的老师，地位显赫，家产丰晋代何曾是晋武帝的老师，地位显赫，家产丰裕。但他的子孙不思进取，过着穷奢极欲的生活，裕。但他的子孙不思进取，过着穷奢极欲的生活，不过三四十年时间，家道败落，成了盗贼。这个不过三四十年时间，家道败落，成了盗贼。这个故事告诉我（故事告诉我（ ）A.依赖使人丧失独立生活的能力依赖使人丧失独立生活的能力 B.依赖使人缺乏生活责任感依赖使人缺乏生活责任感C.依赖使人懒惰依赖使人懒惰 D.依赖使人造成人格缺陷甚至犯罪依赖使人造成人格缺陷甚至犯罪告别依赖走向自立3老子老子中说：中说：“合抱之木，生于毫厘；九合抱之木，生于毫厘；九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。

21、层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这段话告诉我们，培养和提高自立能力这段话告诉我们，培养和提高自立能力( ) A.不用费太多太大的功夫不用费太多太大的功夫 B.是一朝一夕的事，不必太重视是一朝一夕的事，不必太重视C.要从点滴做起，逐渐积累要从点滴做起，逐渐积累 D.要从大处着眼，不可从小处下手要从大处着眼，不可从小处下手告别依赖走向自立4 4、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，家庭教师、服务生等，在实践中学

22、到了不少知识，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，培养自立能力要（培养自立能力要（ ）A A、大胆地投身社会实践，反复锻炼、大胆地投身社会实践，反复锻炼B B、从小开始兼职，去做童工、从小开始兼职，去做童工C C、多做大事，多经风浪、多做大事，多经风浪DD、多读书，从书本中学习相关知识、多读书，从书本中学习相关知识A告别依赖走向自立5.遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（该（ ） A.依靠父母，完全顺从依靠父母，完全

23、顺从 B.遇到困难，拒绝帮助遇到困难，拒绝帮助C.告别依赖，学会自主告别依赖，学会自主 D.我行我素，不受约束我行我素，不受约束告别依赖走向自立每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。哪里会有风就飞多远吧。music.去想他们拥有美丽的太阳，去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不