加减法的关系_第1页
加减法的关系_第2页
加减法的关系_第3页
加减法的关系_第4页
加减法的关系_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 一、口算一、口算23+17=40-17=53+35=14+15=88-53=29-14=40-23=88-35=29-15=小朋友们,认真计算咯!例:成年大熊猫有17只,大熊猫宝宝有18只,一共有大熊猫35只。1、同学们,你能根据题意列出两个加法算式吗?17+18=35 18+17=352、这两个算式表示什么意义呢?请小组讨论。3、请根据刚才的讨论结果,试着说说什么是加法?把两个数合并成一个数的运算叫做加法。例:成年大熊猫有17只,大熊猫宝宝有18只,一共有大熊猫35只。1、同学们,你还能根据题意列出两个减法算式吗?35-17=18 35-18=172、这两个算式表示什么意义呢?请小组讨论。

2、3、请根据刚才的讨论结果,试着说说什么是减法?已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法 。17+18=35 18+17=3535-17=18 35-18=17孩子们,请观察这些算式,和同桌说说加法和加法之间有什么联系呢?加数+加数=和被减数-减数=差减法是加法的逆运算。请观察算式,说说加法各部分之间有什么关系?(同桌讨论)17+18=3535-18=1735-17=18加数+加数=和一个加数=和-另一个加数加减法的关系请观察算式,说说减法各部分之间有什么关系?(同桌讨论)35-17=1835-18=1717+18=35被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差练习:1、根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。 3043-2468= 3043-575=你是怎样得出结果的?练习:2、根据加、减法各部分之间的关系,写出另外两个等式。 120-40=80 120-80=40 40+80=120练习:3、猜猜我是几? 我减去56得120。 176483加上我得数是792。 309加减法的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论