新版标点符号用法

1、新版标点符号用法你用对了吗？来源：中学语文教学参考  发布日期：2014-11-07 10:19:31 点击：931 发布人：office     一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？你怎么竟敢这样欺骗消费者？【例2】我要揭露！我要控诉！我要以死相争！【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？! &

2、#160;  二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。    三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。

3、【例7】论语谈美书简必须了解的世界100位名人等书籍，也适合高三同学阅读。【例8】高三同学的作文参考资料有：作文通讯（高三版）、杂文报和素材快线等报刊。    四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。【例9】原因：主要原因：；（误）原因：主要原因：；（正）    五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。【例10】【英】赫胥黎进化论与伦理

4、学【例11】【唐】杜甫著【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误）     【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正）    六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。    七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例）    八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停

5、顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。    九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正）    十

6、、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。【例15】去年我市重阳节晚会受到观众的好评。【例16】本台将重播2013年春节联欢晚会。    十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，

7、用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。    十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：（1）省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！（2）省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。【例20】他进来了，一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。（3）省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。【例21】这，这是？（4）当省略号后还有别的

8、话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。（5）当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。【例23】如果，那么  【后附资料】新版标点主要用法    一、句号    1图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角    2即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身&

9、#160;   二、问号    1选择问句的三种情况  （1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？  （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是？  （3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？  2问号可以叠用，但最多只

10、能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？你这个总经理是怎么当的？  3问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。    （1）马致远（1250？1321），元戏曲作家。    （2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。    三、逗号    句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。    

11、四、顿号    1相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前者不加顿号，后者宜加顿号。    （1）一出手就买下了三四栋。    （2）三、四栋住着小王和小李。    2标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。若有其他成分插入，宜用顿号。    （1）“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。    （2）中国现代文学史上，子夜（矛盾）、骆驼祥子（老舍）、倪焕

12、之（叶圣陶），都是著名的现实主义作品。    五、冒号    1一个句子内部一般不应套用冒号。  在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分清层次。  出席今天会议的有：  山东：张华、陈芸  河北：余新、郭坤    2冒号不能用于非提示性话语。  （1）吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪（ye）许，后亦应之。此举重劝力之歌也。”  &#

13、160; （2）据吕氏春秋记载，先民们“举重”谓“劝力之歌”，原始歌谣便由此产生。    3冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。    艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播。（这里不用逗号，用句号，表示冒号的提示到此）日常接触是不会感染艾滋病的。    4冒号不能用在无停顿处。    中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（发出后不能加冒号）  

14、0; 5冒号不能和提示语并用。    章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，（句中冒号和就是不能同时用。）    六、引号    独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前引号，只在最后一段的末尾加上后引号。    七、括号    1括号有四种形式：圆括号（）、 方括号 、六角括号、方头括号【】。    2括号避免套用，必须套用时，采用不同形

15、式的括号。    一般用（）    国籍或朝代用    公文发文年份用    电讯稿消息来源用【】    词条用【】    八、连接号  有一字线，半字线，浪纹线三种，新规去掉了两字线，因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确：  （1）短横（半字线）用于连接。如#160; WZ-1

16、0直升机。    （2）一字线表示起止，有的也用浪纹线，用汉字表示时，为避免与一误会，用浪纹线。如：9月18日集训  上海北京高铁。    （3）浪纹线表示数值范围。如：天 30004000人。    九、书名号    1标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电脑软件等。    2标示作品的简称。如现汉。    3标示栏目的名

17、称。如社会广角。    十、分隔号    1分行：红豆生南国/春来发几枝。    2分节：横眉/冷对/千夫指。    3分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。如：接下来是魔术/杂技。    4分隔层级或类别。点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，句号，冒号/分号，句号/问号/感叹。 老标点符号的常见错误    一、问号的误区  &#

18、160; 1、虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问句，不能用问号。    鲁迅为什么写自嘲这首诗？是值得一谈的问题。    他完全知道这件事该不该谈？   2、疑问句中问号错放在句中。    什么时候动身？老师。  二、叹号的误区    3、主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须放在句末。    

19、;多美啊！黄山的风景。（主谓倒装）     歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。（状中倒装）    再见吧！妈妈。（呼语放在句末）  三、顿号的误区    4、在用了 “和”、“跟”、“与”等连词的地方，用了顿号。    孩子们给地里劳动的父母送开水、红薯、和煎饼。    5、在朗读不需停顿的并列词语内部用了顿号。     每人都要面对生、老、病

20、、死。    6、在表示约数的数字之间用了顿号。    这名小学生看上去八、九岁的样子。    7、次序语用了括号，后面误用了顿号。    （1）、不得迟到。（2）、中途不得退场。    四、冒号的误区    8、句中在没有较大的停顿处错用冒号。    班主任都在开会，讨论：高三的复习课该怎么上。  

21、;  9、冒号一般一直管到句末，下面的句子冒号用错了。    当主任宣布：张义获得博士学位时，大厅里顿时想起了热烈的掌声。    参加国庆献礼的影片：大决战、风暴等，也将在各大城市放映。  五、引号的误区    10、后引号和点号连用时，引文是完整地引用别人的话，引文末尾的点号误放在后引号之后；当引文是作为句子的一部分时，点号错放在引号之前。例如：    张教授教导学生：“一定要采取实事求是的态度

22、，不要强不知以为知”。    终于踏上了奔赴高校的求学之路，耳边总是回荡着父母叮嘱的“出门要当心。”这句话。    11、剧作、影视、歌曲、报刊、电视栏目等名称误用了引号（该用书名号）。    “扬子晚报”上刊登了最近播放的电影“让子弹飞”的广告，还有一位专家写的影评文章“一部颇有新意的力作”。江苏卫视今晚将在“我看电影”栏目里还要作介绍。  六、省略号的误区    12、省略号后面误用了点号。  

23、;  特务拿着匕首恶狠狠地向少年刺去。    13、句中用了“等”、“等等”，后面误用了省略号。    参加运动会的运动员来自不同的省市或地区，如北京、香港、澳门、台湾等 新标点符号的常见错误    1.你今年去过北京、天津、上海？（问号不能省略）    2.春节后，我去过北京、天津、上海，北京雄伟，上海时尚。（两句可能会发生粘连，省略号后需加标点）    3.省略号

24、前通常不加标点，但后句省略的内容与前句无关系时，前句后要加标点。    4.这到底是为什么？！（问号和感叹号可以连用，表示两种语气兼有）    5.巴金在那一年获得了但丁奖。（奖项不能用书名号，改引号。各种证件名称也不能用书名号。）    6.辞海已形成一个“家族”，辞海（彩图版）便是这个家族的新成员。【（）放到书名号外】    7.三言两拍是我国古代短篇小说的宝库。【改“”，作品集合不能用】    8.关于男人到底要什么？想弄清楚这个问题，还是先看男人的进化吧。（句内成分误用问号：前面是短语不是句子，问号应改为逗号。）    9.“这照片到底还拍不拍？我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。（倒装句问号放句末。问号改为逗号，引号内的句号改问号。）    10.天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来越美。（句子之间不能用顿号，顿号改逗号。前面三句是句子，不是短语，顿号应改逗号。）