八年级语文下册第8课《多一些宽容》同步练习(新版)苏教版

1、二.阅读理解、分析。(一)宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个第 8 课多一些宽容一.基础知识及运用。1 1 给下面加点字注音或根据拼音写出汉字豁达()()嫉妒()()和 mu(mu() ) 相处 jijiengeng ()() 异2 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。1互让，就是彼此迁让，不计

2、较个人名利得失。心底无私天地宽。屏弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。2爱能熔化隔膜的坚冰、摸去尊卑的界线，使人们变得亲密无间。错别字改正3.3. 仿造下面的句子，续写一句。流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了， 还有随风飞舞的绚烂； _, _4.4. 读下面的对话，回答问题。女儿：爸，妈，这学期开始，我们学校教大家跳校园集体舞了。母亲：什么？学跳舞？你不要学，我不许你学！女儿：为什么？我们老师说了，这是教育统一要求的。父亲：是啊，这第一套中小学校园集体舞，是教育部组织专家针对青少年的身心特点编 创的，有利于学生身心的发展。母

3、亲：我说不行就不行，你就不怕因此引发情感问题？父亲：怎么会呢？难道说跳舞了就会引发早恋，不跳舞就不会早恋吗？教育部组织力量 编出校园集体舞，就是为了丰富中小学生的生活，营造一种良好的校园文化环境，促进他 们健康成长。舞蹈是一种很好的运动，可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神，也可 以锻炼身体，还能提高社交能力。这有什么不好？女儿：就是，我还挺喜欢跳呢？我们不过是拉拉手，舞伴也是随时交换的。跳的时候， 我压根就没有情感的冲动。妈，您放心，女儿我完全能够把握好分寸的。母亲：我还是不放心，我要找你们学校领导提意见。(1 1)女儿和父母争论的焦点是什么？(2(2)假如争论时你也在场，作为“女儿”的同

4、学，你想对她母亲说些什么? 人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把 好处让给别人， 把困难留给自己， 相互之间的矛盾关系就容易处理。 争名于朝， 争利于市， 一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼 此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德， “敬人者，人自敬之” ，尊- 2 -重别人，自然 会获得别人的好感和尊重。 如果无视他人的存在， 不尊重他人的人格， 就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不 同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限

5、，使人们变得亲密无 间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。 5 5写出这段文字表达的观点。6 6请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或 格言警句）和一个生动的事例（字数不超过5050）。名人名言（或格言警句） ： _。事例： _7 7仿照结尾画线句的句式，顺着上文的思路再补写一句。爱能 _ 。8 8有人认为语段开头一句语义重复，你的看法呢？ 9 9请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。（ 二 ） 演奏快乐曾经有人对我说过： “听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。 在我仰望摩天轮之 际，是否也能感到些许的

6、快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说： “既 然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人， 才会感悟到幸福与快乐”2的确，快乐的人是会演奏快乐的。3演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语.这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我 们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴懂得品位这 些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。4演奏快乐， 就是留住快乐。 流星瞬间的消逝， 昙花一现后的凋零，

7、 蒲公英随风飘零这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风 飞舞的绚烂即使人生路上， 事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。 试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。5演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿 出许多花样； 一张纸能让我们折出各式各样的图案； 一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋； 那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。 现在为什么不能？考试没考好会难过很长的

8、时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离 开了会惆怅得难以自拔， 工作不顺利会一个人生闷气难道这些都是我们成长的代价？ 在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世 沧桑， 悲欢岁月， 痛苦难免， 可是， 懂得寻找快乐的人， 快乐的旋律总会在他的心头回响。 要相信，仰起头，就有蓝天！6你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天 轮，会带你领略- 3 -你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏 快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！1010本文的中心论点是什么？ 1111人们该怎样演奏快乐？ 1212请谈谈你对第段中“要相信，仰起头，就会有蓝天！ ”这句话的理解。参考答案1 1 huhu o j j 1 睦 迥2 2 迁T谦屏T摒熔T融摸T抹3.3.示例：春花凋落，还有金秋收获的希望。4.4.(1)(1)跳校园集体舞蹈会不会引发早恋问题(2)(2) 示例：阿姨，跳校园集体舞真的有许多益处，而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生 之间的交往差不了多少，根本不会引起感情问题。5.5.要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。6.6.略7.7.略&