小学一年级数学备课组计划

1、小学一年级数学备课组计划小学一年级数学备课组计划小学一年级数学备课组计划一、指导思想：以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以教师专业发展为核心，以促进教师理性思考为主题，以课堂教学有效性研究为重点，以课堂教学技术研究为抓手，采取“问题解决”式的研训策略，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校小学数学教学质量。二、情况分析我们一年级数学备课组共有3名数学教师，都是实习生，在教学上都是新人，其中一个还担任二年级的一个班级数学教学工作。三、工作目标1制定备课组活动计划，使整个备课组活动制度化、系统化。尽量使每次集体备课有

2、记录有总结，形成资料积累。2将课例研究、主题研究有机整合，利用学校的教研活动为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平和教研能力。3严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。四、工作要点：1加强教学“五认真”，扎实做好常规教学工作：（1）备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次性，重在落实，实现“天天清、周周清、月月清”，讲究实效。集体备课严格按照教导处的要求进行，落到实处，进行分工合作，体现集体的智慧。（2）做好“天天练”的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天23分钟口算或者是基

3、本计算训练，本学期进行一次数学口算测验，以此激发学生学习数学的兴趣。（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，通过校本研训活动，相互学习，共同提高。一学期听课、评课不少于10节。（4）做好备课和作业批改的检查。2加强教研工作：（1）双周周四下午的集体备课时间，做到活动有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。（2）在年级组内开展听课活动，相互听课，讨论交流，深刻反思。（3）鼓励教师写好教学反思，为撰写教学论文、案例、教育叙事积累素材。（4）为组内教师争取外出学习活动的机会。（5）鼓励教师参与课题研究。扩展阅读：小学一年级下期数学备课组计划201*-20

4、1*年度下期一年级数学备课组计划【指导思想】以数学教研组计划为载体，聚焦数学课堂教学改革，减轻学生过重的负担，全面提高教学质量。【工作要点】1、加强备课组常规管理，做到提前备课，作业及时批改，学生的作业改错有反馈。2、加强集体备课。认真领会新教材精神，研究新课程的教学方法，以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变。注重对动手操作、合作交流方式为主的教学模式的探讨。3、开展常态教研活动。通过常态课的研究，促进青年教师的成长；通过年段探讨，促进年段老师的相互学习、相互促进。4、开展学生能力培养工作研讨，针对我校实际与学生的特点，讨论培养学生能力的方法，制定出一、二年级年段的培养计划，力争扩大数学

5、特优生的范围和质量。5、继续加强一年级学生数学学习习惯的培养，听、说、读、写、思考、操作等习惯。继续加强一年级口算正确率与速度的训练。【工作安排】二月：（1）根据数学组计划研究制定备课组教研活动计划。（2）参加金牛规培，参加教材分析，制定个人教学计划。（3）安排本组常态课上课的时间、内容（4）进行常态课的研究的前期准备。（5）开展入学口算比赛。（第一次）三月：（1）开展常态课研究活动。四月：（1）进行一二年级“培养学生思维能力”的专题研究。（2）进行20以内加减法，100以内非进位退位加减法口算比赛。（第二次）五月：（1）进行半期工作检查与小结。（2）对学生进行及时的查漏补缺，调整教学进度，保证教学的质量。（3）进行100以内加减法口算比赛（第三次）六月：（1）进行期末的复习，查漏补缺，组织期末考试，做好试卷分析。（2）做好教学资料的收集与整理。（3）准备教学工作汇报资料，开好家长会。（4）讨论好学生的暑假作业，安排好学生的假期