位置与方向第1课时_第1页
位置与方向第1课时_第2页
位置与方向第1课时_第3页
位置与方向第1课时_第4页
位置与方向第1课时_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元位置与方向授课时间课时第一课时课型新授课课题位置与方向P18例1教学目标知识与技能1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。过程与方法经历位置与方向的观察、测量、描述、画图等过程，体验从实践中学习的方法，体验从实践中学习的方法。情感与态度感受生活中处处有数字，激发学习的兴趣，体会事物的相对联系和辩证唯物主义思想，培样探究精神。教学重点能根据任意方向和距离确定物体的位置。教具课件教学难点对任意角度具体方向的准确描述。教学过程设计一、创设情境导入：师：今天老师给大家介绍一项正兴起的时尚运动，定向运动。这是怎样的一项运动呢？请仔细观看短片，寻

2、找答案。（视频播放定向运动的简介）师：通过介绍，你对定向运动有什么了解？师：看来要参加定向运动还要具备一些本领，什么本领呢？批注师：要学会从图上找到目的地的位置和方向。复习：三年级时我们已经初步了解了有关方向的知识，谁能跟大家讲讲你了还记得哪些知识？（生说八个方向，师板书。）二、探究新知：1、如果上图是一个简单的地图，0是中心点，图上有A地（用点表示），你能非常准确地告诉老师从0点到A点怎么走吗？生讨论。2、方位表达引导：引导：就说东北方向准确吗？怎么说好一些？生1:量一量师：怎么量？（师量出夹角约为30度）那应该怎么说呢？（A地在0点的东偏北30度）师：还有别的说法吗？为什么不说是（A地在0

3、点的北偏东60度）3、小结:在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近的方位，所以应该说东偏北30°Co4、距离表达引导：这样就能确定A点的位置吗？（师在此方向上再任意点一点）生：还必须说距离是多少.师：只知道一段为500米，不知道这里到底有多长的距离，你能估计一下吗？5、小结。三、尝试练习：1、以雷达站为观测点，填一填。护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。巡洋舰的位置是一偏鱼雷艇一度，距离雷达站的位置是偏度，距离雷达站2、做一做:JiJ.小东西(1)学校桩曲明家北帕(2)书居在小朋情偏.(3)邮局在小町亲偏(4”京泳饰:花小期家一帕一南的方向匕距蔚盾一的加制上，距离是的方向上距离足一-一的方向上.距离雄米.-米.注意：选择夹角小的来量角度、注意单位长度。还要注意量角的方法。师：冈财我们都是以小明家为中心，如果是从小明先到书店再到邮局呢？应该怎么确定位置?四、练习巩固:2.最一%填一见北|也住叱it"工人立化这以匝政研广场为观踮也100*一*车西.-。戏上(，仆市政府崔方向ktSP*s(2)电唯大楼在方向匕槃离越工人史化封在一偏的方1;门上-驱离是(町科壮人置征二得附丹向上.匪离足一来下了W)银肓在二谓的方向上厂盅腐昱IL板书设计作业设计双语班的学生对方位问题不是很理解，对上

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论