2019年高考作文预测之现实生活类材料作文试题解析与例文

1、2019年高考作文预测之现实生活类材料作文试题解析与例文【作文原题】阅读下面的文字 ,根据要求作文。中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则 徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹 ,他们都是英雄 ,他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。领袖 每到一个革命历史纪念地 ,都会献上花篮 ,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭 记历史、崇尚英雄。领袖说： “和平年代同样需要英雄情怀” 。一切民族英雄，都是中华民族 的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。以上材料触发了你怎样的联

2、想与思考？请据此写一篇文章。【试题分析】这是典型的现实类材料作文。联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动， 思考是指行为主体对意向信息的充 分加工，联想是思考的依托， 思考是联想的高级形式， 任何思考的进行都是在联想中反复进 行的推理、演算与论证。材料作文中的“联想与思考” ，就是要基于原材料谈认识、感悟或体会，所以， “英雄” 是本材料不可回避的关键词， 学生作文中要阐述的核心问题就是对英雄的理解与思考， 需要 注意的是， 材料作文中的联想与思考并非完全跳出材料， 随意写作， 两者不是写作者 “胡乱” 写作的借口。 既然给定了材料或范围， 就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引， 我

3、们 的写作核心一定要扎根在原材料中。本材料的限制如下： 1、要论述的问题是关于对英雄的理解，并非国家领导人的魄力和亲民问题；2、是对中华民族从古代到近代、从近代到现代、从现代到当代的英雄的理解和认识， 不是谈论外国历史与当下的英雄。我们需探讨的问题： 什么样的人是英雄？什么样的人是中华民族的英雄？ 行文中必须阐述清楚：他们可以是曾经奋战在中国各个历史时期， 为了国家利益、 民族 利益、 人民利益而舍生忘死、奉献一切的华夏儿女，也可以是今天保家卫国的边防战士，孜 孜不倦的科研斗士， 作为城市美容师的环卫工人， 关键时刻挺身而出的快递小哥， 救人民于 水火的武警消防战士等等。 需要注意的是， 不是

4、说只有死亡和牺牲的人才是英雄， 日常社会 中活着的你我他都有机会、也都可以是英雄。对于从古到今的中华英雄们，今天的我们到底能从他们身上感知或学到什么？ 重点是精神层面的美学意义： 英雄是国家的灵魂和荣光， 是民族的胸襟与脊梁， 是华夏 儿女生生不息的力量源泉， 是中国立于世界不败之林的保证。 他们先天下之忧而忧， 后天下 之乐而乐，牺牲小我，成就大我，为生民立命，为万世谋太平。今天这样的和平年代，我们为什么需要英雄情怀？需要怎样的英雄情怀？ 每个人心中都有一个英雄梦， 这就是一种情怀， 不是说我们有多么在乎这个虚名， 而是 因为，生而为人，我们身上有着不可推卸的作为人的责任，我们承担、我们忘我

5、、我们无私 付出乃至牺牲生命， 如果说弥漫硝烟的战场上涌现的是傲然屹立的斗士英雄， 那么今天， 各 行各业坚守岗位，为民为国辛苦、无私奉献的所有人，都在实现着一个成为英雄的梦想，可 以说， 是英雄本身呼唤着英雄的出场， 是我们自己需要英雄的价值指引， 是当下蓬勃发展的 大中国呼唤着更多英雄坚守底线、 助力中国更好地发展与壮大。 世界风云变幻， 世事沧桑流 转，危险无处不在，这个时代仍在迫切地呼唤着英雄的出场。如今的国家层面及领导人对于我们的英雄已然高度重视， 推崇赞扬， 作为普通民众， 我 们应该怎样做？数典忘祖， 忘记曾经那些为了中华民族延续与辉煌而付出一切的英雄人物，是一种可悲、可鄙的思想

6、， 不尊重牺牲者， 如以各种粗鄙丑陋的形式侮辱近现代革命烈士、 最近四川凉山 火灾牺牲的 30 名烈士等行为，是一种可耻、可恨的行为，我们要做的，是纪念，是缅怀， 是思想上的看齐，是行为上的跟进，惟此，华夏英雄代代出，中华民族历久不衰。上面四个问题的思考，即为写作参考立意。写作框架：或直接讴歌赞美英雄人物、英雄事迹，或呼吁民众感恩英雄、不忘英雄；或 批判那些诋毁、污蔑民族英雄的粗鄙行为。文体选择：可写记叙文，或抒情散文或议论文，注意文体分明即可。【参考题目】铭记历史，缅怀英雄 英雄永在，情怀不改 英雄情怀，人间大爱 中国英雄，华夏脊梁 点赞英雄，见贤思齐 平凡英雄，不凡人生 缅怀英烈，竞作英雄

7、 中华英雄，感恩有你 致敬，中国英雄 英雄的铭记，情怀的传承例文赏析：英雄礼赞（标题言简意赅，倾向明确）劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺，平地起，电光石火，一声霹雳。（引用恰到好处，气势如虹）英雄人物辈辈出， 英雄美名口口传， 英雄的故事家喻户晓， 英雄的精神薪火相传！ 在此， 我高声赞美他们那些可钦可敬的华夏英雄们！（观点喷薄而出，不拖泥带水）我赞美，在硝烟四起的战场上拼搏厮杀的战士们！（第一分论点鲜明准确，先声夺人，掷地有声）抗倭英雄戚继光，抗日英雄杨靖宇，排雷英雄杜富国古往今来，他们无不为国之安定而拼杀，无不以“精忠报国”为理想，以民族生存、国家强大为己任，毅然决然地奉献着 自己的青春，放弃自

8、己的家庭，甚至献出自己宝贵的生命。与危险和艰苦作伴，这，是他们 的常态，而不惧强敌与危险，誓死为国、忠诚担当是他们的誓言，无畏艰苦、乐观坚定、置 之死地而后生是他们的信念！ 且听，那阵阵气势磅礴的军号是对他们铮铮铁骨的赞美， 那段 段嘹亮冲天的军歌是专属于他们的礼赞！ 我赞美，在紧张激烈的国内外体育赛场上，为国争光的运动员们！（第二分论点更加紧密联系现实，激荡人心）“铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少女傅园慧不同层次、不同季节的训练场 馆中，一次次的摸爬滚打，一回回的病痛创伤，似乎磨难与不幸成了他们人生的主旋律，挫 折与困苦成了他们的家常便饭，但，他们会放弃吗？不， 他们永远不会放弃，只为那心中难以割舍的、一直追逐的梦想一一为国争光！他们秉承着逆流而上、顽强拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。那一声声响彻云霄的加油声，是给他们最大的鼓 励。慷锵有力的国歌庄严奏起，鲜红夺目的五星红旗徐徐上升，万千中华儿女此时感到无比骄傲，而此刻，他们就是国家的英雄！我赞美，在浩瀚无垠的太空中，勇敢执着的宇航员们！杨利伟、翟志刚、王亚平他 们圆着我们上千年的航天梦，那是属于我们民族千百年来一直期盼成真的梦。虽经历百般波折，但终于美梦成真，这离不开他们的不懈努力与顽强奋斗，那短短十秒的倒计时，正是他们用生命拼搏而来的；每一次发射成功后的欢呼，是回