内分泌(概述-下丘脑与垂体).

1、授课时间第15周教学时数章节名称第十一章内分泌第一节概述第二节下丘脑与垂体教 学 目 的 及 要 求教 学 重 点 及 难 点教具教学方法1、知识目标：激素的一般特征；激素的作用机制；激素的化学本质和分类；下丘脑与垂体的联系，腺垂体激素的生理作用。2、能力目标：能使用生理学理论解释机体内分泌系统活动的外在表象及其规律；能理解内分泌系统常见疾病的临床表现。重点：下丘脑与垂体的联系，腺垂体分泌激素的生理作用难点：激素的作用机制；下丘脑神经肽的种类及作用。大课讲授教学过程设计时间分配1.导言。2.概述。3.下丘脑的内分泌功能；下丘脑的神经内分泌。4.下丘脑与垂体的功能联系。5.腺垂体分泌的激素及其生

2、理作用6.生长素的生物学作用及调节。7.神经垂体分泌的激素及其生理作用。8.小结课堂测试。5分钟10分钟10分钟10分钟15分钟25分钟10分钟5分钟批注教学内容第一章内分泌第一节概述一、内分泌和外分泌1. Hormones :是内分泌细胞产生的传递信息的化学物质的总称。2.激素的信息传递方式远 距分泌 telecrine : 旁分泌 paracrine : 自分泌autocrine :神经分泌 Neurosecretion导言5分钟3.激素的分类:含氮激素：r蛋白质、肽类：胰岛素（勿口服）胺类：甲状腺激素类固醇激素：肾上腺皮质激素、性激素二.激素的作用原理:（一）含氮类激素的作用原理：第二信

3、使学说激素T靶细胞膜受体T激活膜上的腺苷酸环化酶(adenylate cyclase AC)7atP 7cAMP (第二信使second messenger ）7蛋白激酶激活宀细胞内多种蛋白磷酸化7靶细胞固有的各种生化生理反应第二信使的种类：CAMP、cGMP、三磷酸肌醇（IP3 ）、甘油二酯（DG）、Ca2 +、前列腺素（二）类固醇激素的作用原理：基因表达学说重点15分钟激素（分子小、脂溶性）7入细胞内与胞浆受体结合7激素-胞浆受体复合物7入细胞核内7激素 核受体复合物7与染色体非组蛋白成分结合7启动 或抑制DNA转录过程7促进或抑制 mRNA的形成7诱导或减少某种蛋白质的合成7引起相应的生

4、物效应 三.激素作用的一般特征1. 特异性：激素能有选择作用于某些器官和组织细胞。2. 高效性：血液中浓度低，却起显著作用。3. 信使作用：激素只将某种信息以化学方式传递给靶细胞，从而调节其代谢过程及功能活动。但激素不能引 起新的功能活动，也不能为功能活动提供能量。4. 相互作用:相互协调重点相互拮抗结合图片*允许作用 Permissive action: 某些激素本身并不能对某些器官或细胞直接发生作用，但它的存在 却是另一种激素能产生效应的必备条件。第二节下丘脑与垂体的内分泌 一、下丘脑与垂体的结构与功能联系:（一）下丘脑一腺垂体系统：通过垂体门脉系统联系（二）下丘脑一神经垂体系统：通过下丘

5、脑一垂体束 联系下丘脑“促垂体区”核团的神经元合成和分泌的下丘 脑调节肽进入垂体门脉系统，进而转运至腺垂体，刺 激或抑制腺垂体激素的分泌。催产素和血管升压素在视上核和室旁核合成后沿下丘脑-垂体束的轴浆流动运送并贮存于神经垂体的神经末梢处，在适宜的刺激列表小结作用下，由神经垂体释放进入血液循环。结合图片二、腺垂体激素：分泌7种激素动画讲解1.生长素（growth hormone GH）:蛋白质激素 作用r促进生长：幼年缺少：侏儒症（智力正常）成年多：肢端肥大症幼年多：巨人症对代谢的影响：促进蛋白质的合成，减少分解生理水平 GH 胰岛素f，加强糖的利用；过量GH 抑制糖利用，血糖f ;加速脂肪分解

6、利用2. 催乳素（Prolactin PRL ）:蛋白质激素 促进妊娠期乳腺发育，使乳腺开始泌乳并维持泌乳3. 促甲状腺素（TSH）：糖蛋白促进甲状腺腺泡细胞的增生，和甲状腺激素的合成。重点20分4. 促肾上腺皮质激素（ACTH）：多肽存在昼夜节律波促进肾上腺皮质增生和糖皮质激素的合成和释放。5. 促性腺激素（GTH）FSH：促卵泡生成素LTH:黄体生成素6. 促黑激素（MSH ）:促进黑素细胞中的酪氨酸的合成和激活，从而促进酪5分钟氨酸转变成黑色素，使皮肤与毛发等颜色加深。（二）腺垂体分泌的调节:讣丘脑对腺垂体的调节：下丘脑合成 9种调节性多肽外周靶腺激素对下丘脑一腺垂体系统反馈调节I反射性

7、调节：体内外环境变化，可反射性通过高级中枢影响下丘脑活动，从而影响腺垂体分泌功能。三、神经垂体激素本身不合成激素，只是下丘脑神经元所合成的升压素和催产素贮存和释放的部位。（一）升压素（vasopression VP ）:又称 ADH 多肽抗利尿作用，使全身微A和毛管前括约肌收缩T BP f（二）催产素（oxytocin OXT ）:多肽促进子宫收缩和排乳，但以排乳为主三、神经垂体生理剂量的血管升压素只有抗利尿作用，血中抗利尿激素浓度明显升高时，表现出缩血管作用。调节其分泌的主要因素是：血浆经体渗透压、循环血量。催产素具有促进乳汁排出和刺激子宫收缩的作用。其调节因素是：授乳时的吸吮刺激及分娩时子宫和阴道结合实际10分钟了解10分钟受到的压迫和牵拉刺激。小结反馈布置预习作业参考书：1.姚泰生理学 6版人民卫生出版社参 考 资 料2.姚泰 生理学 8年制临床专业用 人民卫生出版社3.冯志强 生理学（案例版），科学出版社杂志：生理通讯网址：高职高专精品课程网1、简述激素的分类及其作用机制简述激素作用的一般特征简述生长素的生理作用促肾上腺皮质激素由分泌的。6、关于内分泌系统最佳的描述是:思 考 与 练 习A、区别于外分泌腺的系统B、分泌物直接进入血液的腺C、分泌物通过体液传递信息的系统D、包括内分泌腺与散于机体各处的内分泌细胞的一个大系统7、下列激素中不是腺垂