八年级物理上册 1.3《活动降落伞比赛》课件 （新版）教科版 (520)(1)

1、预习预习质疑质疑：解决主要问题：解决主要问题：1 1、范进为什么范进为什么“疯疯”了？了？2 2、为什么要为什么要用不少的篇幅来描用不少的篇幅来描写胡屠户写胡屠户以及其他人的以及其他人的“变变”化？化？ 范进中举后发疯的原因范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。原来新贵人欢喜疯了。”“”“他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。” 分析分析 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵尽

2、几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。喜极而疯。“发疯发疯” 只有他个体只有他个体的原因么？的原因么？ 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭前倨后恭，他，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型的典型市侩的性格跃然纸上。市侩的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗？打得吗？权权变变权权变变分析分析众邻居众邻居对权势者或敬畏或谄对权势者或敬畏或

3、谄媚，对不幸者冷漠无情。媚，对不幸者冷漠无情。这表现了封建社会的世态炎这表现了封建社会的世态炎凉。凉。分析分析众乡邻众乡邻中举前中举前对范进一家漠不关心对范进一家漠不关心中举后中举后送东西送东西 范进疯了之后帮忙范进疯了之后帮忙 分析分析张乡绅张乡绅张静斋张静斋的目的是为了结交新贵，的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行结党营私之风盛行。其其性格道性格道貌岸然，老奸巨滑貌岸然，老奸巨滑。中举前中举前不屑一顾不屑一顾中举后中举后登门拜访登门拜访 拉拢关系拉拢关系 送钱送房送钱送房 思想的火花思

4、想的火花：范进中举，喜极而疯，是喜剧，：范进中举，喜极而疯，是喜剧，是悲剧？结合课文，谈谈你的看法。是悲剧？结合课文，谈谈你的看法。提示：提示：喜剧常用喜剧常用夸张夸张的手法揭露和嘲笑的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现常常表现有价值事物有价值事物的毁灭。的毁灭。 范进范进 与与 孔乙己孔乙己 儒林外史儒林外史是我国文是我国文学史上一部杰出的现实主义学史上一部杰出的现实主义的章回体长篇的章回体长篇讽刺小说讽刺小说。全。全书虽没有一个主干，却始终书虽没有一个主干，却始终贯穿着一个主题，即贯穿着一个主题，即反对科反对科举制度和封建礼教的毒害举制度和封建礼教的毒害，重点讽刺重点讽刺封建科举制度下士封建科举制度下士人的丑恶灵魂及其各色人物人的丑恶灵魂及其各色人物趋炎附势的丑恶嘴脸趋炎附势的丑恶嘴脸. . 总结细节细节描写。描写。夸张、对比夸张、对比的手法。的手法。讽刺讽刺作业：作业：1、AB班必做：根据班必做：根据“噫！噫！好了！我中了！好了！我中了！”一句，结合你一句，结合你的理解，试写出当时范进