教师应该如何进行自我评价和自我反思-模板_第1页
教师应该如何进行自我评价和自我反思-模板_第2页
教师应该如何进行自我评价和自我反思-模板_第3页
教师应该如何进行自我评价和自我反思-模板_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师应该如何进行自我评价和自我反思教师的自我评价是指教师对自己进行准确的定位、深刻的剖析，是教师对 自己职业发展现状的分析，是制订教师个人发展规划、确定未来的职业发展目标 的前提和基础。我们可以从以下三个问题着手，对自己的职业发展现状进行评价：一是“我是谁”。也就是思考自己所扮演的角色与自己的特征。二是“我在哪里”。也就是思考自己在职业生涯中当前所处的位置。三是“我将走向哪里”。也就是明确自己到底需要什么，今后朝什么方向 发展以及如何发展。具体地说，教师的自我评价包括两个方面的内容：一方面是以教师自身为 指向的，即教师对自己的教育理念、态度、道德、价值观以及知识结构和能力水 平的反思，也就是自

2、我反思。它包括：1、对自己知识结构的反思2、对自己能力水平的反思3、对自己的教育理念的反思另一方面是以教学为指向的，即教师对自己的具体教学行为进行评价和反 思，包括对教学目标、教学内容、教学方法、课堂管理、对学生的反馈和评价等, 也就是教学反思。它包括：1、对教学设计的反思 明确所教课程的内容； 明确学生的兴趣和需要； 明确学生的发展水平； 明确教学目标； 明确教学方法与手段； 预测教学中可能出现的问题与可能的教学效果。2、课堂的组织与管理 关注学生的反应； 调动学生的学习积极性； 有效应付课堂上的突发事件。3、学习活动的促进一一对教学进程、教学方法、学生的参与随时保持有意 识的反省，并能根据这些反馈信息及时调整教学活动，使之达到最佳效果。4、言语和非言语的沟通 教师通过语言、体态、表情等对学生的行为、反应、思维和感情等 进行接受、表扬、支持，积极的对学生提供反馈； 以积极态度感染学生。 对师生之间言语和非言语的沟通效果进行及时评价与调整5、评价学习行为一一对学生的提问、回答、作业、交流、操作等学习行为 进行及时

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论