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文档简介

读陶继新 读经典文化读经典文化 品幸福人生品幸福人生 幸福是人生的主题，只需感到幸福的人，其人生才是高兴和阳光的。幸福是一种高兴心境，是一种催人向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。 作为教师的我们幸福在哪里？一、幸福的教师，要会享用课堂一、幸福的教师，要会享用课堂 课堂是教师生命的舞台，我们要营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一同苦楚、一同高兴，这样就会减少教学的焦虑和烦恼。 教师的职业幸福感最重要的源泉是学生的胜利和他们对教师的真情报答，影响教师职业幸福感的许多不利要素都可以从学生对教师的尊重、了解、赞赏中得到弥补。现实上很多教师在享用着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观，诠释着什么是教师的幸福。二、幸福的教师，要会享用学生二、幸福的教师，要会享用学生 幸福不仅仅来自任务，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。三、幸福的教师，要会享用生活三、幸福的教师，要会享用生活 “生活是一面镜子，他对它笑，它就会对他笑；他对它哭，它就对他哭。让我们怀着一颗平常之心，宽容之心，感恩之心，背起幸福的行囊上路，去享用课堂、享用学生、享用生活，使我们的人生充溢幸福，做一个幸福的教师。 “读书与教师生命生长读书与教师生命生长 “打点

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