20XX年春学雷锋活动总结【精选】

1、20XX年春学雷锋活动总结20XX年春学雷锋活动总结和以往一样，3月的雷锋月到来了，大家都以各种方式纪念着雷锋同志， 传 递着一种向雷锋同志学习的心情。 希望通过这些个方式、活动，让雷锋精神得以 发扬、传承。雷锋精神是什么呢？环境学院给排水 0902班的同学们首先以此为主题展开 了激烈的讨论。有人说雷锋精神是助人为乐，有人说是舍己为人，也有人说雷锋 精神是一种忘我。无论哪种，其实都指向一个中心一一雷锋精神， 从手边的细微 处做起，为人，为社会，贡献出自己的力量。爱，从这里，从细微处，从力所能 及处，慢慢传开，犹如春雨润地，悄无声息，但却必不可缺。通过这次的讨论，大家也分享了各自耳熟能详的雷锋先

2、进事迹。尽管这些 故事大家都非常熟悉，但通过一人讲述，大家发表感想的互动形式，同学们普遍 认为自己对雷锋以及雷锋精神又有了不同角度的认识理解。为了对雷锋同志有更直观的了解，我们班来到了位于校内的辽宁省学雷锋 基地一一雷锋庭院参观学习。位于整个庭院中心的是一辆卡车。看得出，它被保 存得十分的好。每年的各个时候，都有来自不同地方的同人，甚至是社会人员到 这里来，感受雷锋，感受雷锋精神。我们也深深为这里的气氛所感染。大家细声 讨论着关于雷锋的种种，关于学雷锋活动的过程、感受。从庭院出来时，同学们仍在交换着各自相机里的照片，讨论着雷锋。碰巧的是，当天晚上便下起了雪。同学们自发要求除了学校要求的范围，

3、还要将同学经常走，但没有分配的区域的雪扫掉，希望能从手边做起，为同学们 创造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班长的带领下，同学们拿着雪铲，向 学校门口走去。大家在轻松、愉快的气氛中完成了这项内容。 尽管当雪被铲掉后 大家都被冻得脸上红红的，但无一不是露出了会心的笑容。同学们笑着、聊着， 回去寝室了。就这样，扫雪活动也得以圆满结束。随后的傍晚，就听到同学十分高兴的议论说我们的成果的确为他人创造了 方便。有同学甚至说，第一次这样集体的做一些服务于大家、方便大家的活动， 那种看着他人享受这种方便的时候，自己是那样打心底里高兴。有了前面活动做基础，同学们的尽头更足了！ 了解到班级还想开展校外的 学雷

4、锋活动。大家又展开了一番讨论。考虑到我们是学生的实际情况，又权衡了 资金和时间的因素，由副班长，我们班决定展开以社区实践服务为内容的活动。在3月6日的早晨，大家在校内二食堂处集合，集体向位于离长青桥桥引 不远处的长虹社区。一到目的地，社区的工作人员便热情的向大家介绍了一下社区的情况。由 于气温的原因，许多地方都冻上了，开展不了工作。于是大家在社区负责人的带 领下分成2批进行社区服务。活动的主要内容是清理社区花坛、楼道底下的白色垃圾。尽管是零下 14度 的气温，但由于长期的堆放，垃圾仍然发出一阵阵的气味。同学们认真的听着社 区人员的讲解布置，丝毫没有在意这样的环境。看着大家认真的表情，社区工作

5、人员也被打动了，表示要和大家一起干活！于是，话不多说。大家开始分工做事！有同学专门拿塑料袋，有同学专门 负责拿手去拾起大块的白色垃圾。社区的阿姨看大家都用手，突然想到什么一样， 说要去拿工具。这时，班上又有同学主动要求去帮阿姨拿。有了工具，清理垃圾的工作得以更顺利的进行。前面让大家犯愁的那些很 久以前被住户从窗口扔出、与杂草缠绕在一起的垃圾得以有方法解决了。 同学们 拿到铲子、筢子，做起事来更加不含糊了。三下五除二，同学们齐心合力，将楼 底的垃圾铲到了一起。正当这时，另一区域的同学提前完成了工作，便全部自主跑到这边，帮忙 一起清楚这些“顽固分子”。但如何将堆积到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一个

6、问题。刚开始时，大 家尝试着以两人为一组的方式，合力用扒子将垃圾铲到垃圾袋里。但或是因为扒 子有缝的原因，我们总是无法将垃圾很高效的铲到垃圾袋里。这时，有同学干脆 自己一手把住垃圾，一手顶着扒子，讲垃圾“抱”到垃圾袋里。在场的其他同学 震了一下，便纷纷效仿。期间，许多同学的衣服上沾上了污渍，也有同学被垃圾 扬起的灰尘迷了眼睛。但没有一个同学说任何一句抱怨的话。大家所想的是尽快、 尽力将事情做好。这不仅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的谈话中，我们 也了解到，很多同学自己也没想到自己当时会那样， 似乎当时本能的就觉得应该 那样做，才是对的。将垃圾全部装袋后，同学们开心的将袋全部扔进了垃圾回收站

7、。看着一袋 袋的黑色垃圾袋。同学们的满足感也可想而知。这是一种因为自己做出了为社区 有意义的事的感情！社区的工作人员们听说，纷纷从办公室内出来，对同学们表示感谢。更有 负责人表示希望今后这样的活动也能由我们来进行， 社区欢迎大家。而路过的社 区成员们也都对大家的这种活动十分赞赏。面对这样的情况是大家开始的时候并没有期盼过的。而在这个时候，大家 也更是觉得不太好意思。觉得自己只是做了力所能及的小事。 或许，大家明白了 一个道理，学习雷锋，本就不是要大家做些什么轰轰烈烈， 为人类生存有大贡献 的事。而是通过这些个小事，传递着雷锋精神，传递着爱。爱，从这里做起；爱，从这里传开。很高兴，给排水0902

8、班的同学能够传承并传递这样的精神。将这份爱，从 身边做起，从这里传开。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7