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文档简介
1、 19、七颗钻石 三年级语文教案 教学目标 ? 一、理解"爱心"的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。 ? 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 ? 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 ? 四、培养学生的朗读能力,培养对文学作品的兴趣爱好。 教学重点 ? 一、爱心的神奇力量。 ? 二、丰富的想象。 教学构想 "奇思妙想"旨在启发学生的想象力,启发学生的想象力不应该由教师去讲解,而应由学生在学习了课文后自己去品味、感悟。在品味、感悟的基础上在发挥能力。七颗钻石是一篇童话,没有文字障碍,一定在学生自己阅读、朗读的基
2、础上,讨论童话的主题。 课时: 一课时 教学流程 讨论-朗读-想象-感悟 朗读设计 ? 一、学生朗读 目的:初步感知、感受课文内容。 可以提的问题:课文写了什么内容?用简洁的语言回答。(学生复述故事情节) ? 二、教师范读 目的:激发学生兴趣,引导学生学习课文内容。 可以提的问题:感悟、认识小姑娘的爱心,学生可以考虑,文章哪些地方写得好? ? 三、学生朗读 目的:深入理解课文。(学生喜欢的句子、文段。) 可以提的问题:认识小姑娘爱心的宝贵,争取做一个具有爱心的人。 朗读层次 1、浅显了解 2、深入知道 3、品味含义 目的:通过有感情的朗读,感受小姑娘高尚的心灵和纯洁可爱的形象。 教学环节 导入
3、:每个同学都热爱自己的父亲、母亲,热爱自己的家人。比如关心爸爸妈妈下班累不累,爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水,给他们拿拖鞋等等。 讨论:激发学生的情感,引入对课文内容的学习。 讨论的内容1、爸爸妈妈是怎样爱我们的,举例;2、作为孩子在家庭生活中是怎样表达对父母的爱。 同学们的童年生活是多姿多彩的,而童话故事则是陪伴我们的一位良师益友,为我们编织美丽的生活花环,给我们无穷想象的空间。大家都熟悉安徒生和格林,熟悉他们的睡美人、白雪公主、灰姑娘、丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小姑娘等。展示学生绘画作品(作品都是学生心目中最美最喜欢的童话人物),按作品顺序依次说出喜欢的理由。 什么是童话?童话是儿童文学的一
4、种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼、花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 今天,让我们一起走进列夫.托尔斯泰的童话世界,一个与你们有着同样年龄的小姑娘她有着对妈妈的爱心、对所有人的爱心。(对作者的了解,请同学 们看课文下的注解。七颗钻石这是俄国列夫·托尔斯泰的一篇童话。列夫·托尔斯泰(1828-1910)主要作品有塞瓦斯托波尔故事战争与和平安娜·卡列尼娜复活。) 板书: 童话 七颗钻石 朗读 学生朗读课文 目的:感知课文内容。学生分散朗读,四人一组,每人一节,一生读,其余三人听,再推选代表在全班朗读。
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