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文档简介
1、人教版化学九年级下册第九单元课题3 溶液的浓度 同步训练b卷(练习)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分) (2018·成都模拟) 关于下图的说法错误的是( )a . a试管中粉末由黑色变成红色 b . 实验中一氧化碳表现了还原性 c . 右图装置不够完备 d . b试管中增重的质量为a试管中减轻的质量 2. (2分) (2018·铜仁) 下列说法 正确的
2、是( ) a . 含有碳元素的物质定是有机物b . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液c . 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳d . 金刚石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质有很大差异.3. (2分) (2019·宁津模拟) 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( ) a . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧b . 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风c . 高楼火灾逃生时,可用浸水的衣被、毛毯等遮裹全身,可有效防止“引火烧身”d . 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点4. (2分) (2020九上
3、83;珠海月考) 实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,反应前后二氧化锰的质量( ) a . 变小 b . 变大 c . 不变 d . 不能确定 5. (2分) (2020·三水模拟) 甲、乙两物质的溶解度曲线如图,下列叙述中正确的是( ) a . t1时,甲和乙的溶解度均为30b . t2时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等c . t2时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数
4、为5%d . t2时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和6. (2分) (2017·淅川模拟) 将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( ) a . 甲的溶解度随温度升高而增大 b . t1时,甲、乙的溶解度均为20g c . 温度由t2降低到t1时,甲溶液析出5g固体 d . a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:cab
5、; 7. (2分) 下图是两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是 ( )a . 60时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同 b . 40时,50g水中最多能溶解25g硫酸钠 c . 将50时硫酸钠饱和溶液降温,一定有晶体析出 d . 将60时硫酸钠饱和溶液降温到40,溶质的质量分数保持不变 8. (2分) 淡化海水
6、可采用膜分离技术(如图),水分子可以透过膜(海水中其他粒子不能透过)进入左侧的池子,从而得到淡水以下分析中正确的是( )a . 这种膜可用滤纸代替 b . 左侧池中的淡水属于混合物 c . 右侧池中溶剂的质量减少 d . 右侧池中海水的溶质质量分数不变 9. (2分) (2019九上·港闸月考) 有co、 和n2的混合气体120g,其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应后称
7、量,混合气体的质量增加了8g,则原混合气体中氮气的质量是( ) a . 50 g b . 40 g c . 66 g d . 14 g 二、 填空题 (共4题;共13分)10. (2分) 根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题。 (1) 若a代表的是熟石灰、氯化钠、硝酸钾三种物质中的一种,则a物质是_。 (2) 在t2时,a、b、c三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_。 (3) 若保持原溶液溶质质量分
8、数不变,把t3时c物质的饱和溶液变成不饱和溶液,应采用_的方法。 11. (3分) (2020·襄阳) 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。 (1) 由图可知,_的溶解度随温度的升高而减小。 (2) 将t1时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都升温到t2(溶剂不蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。 12. (5分) 如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题(1)20时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_ ;(2)当乙中混有少量的甲时,可采用_ 结晶的方法提纯乙;(3)50时,配制一定量甲物质的饱和溶液,将溶液降温到10时,该溶
9、液的溶质质量分数一定减小,该说法是_ (填“正确”或“错误”)(4)20时,向盛有20g乙物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后形成的是_ (填“饱和”或“不饱和”)溶液;再将烧杯内的物质升温到50,此时溶液中溶质与溶剂的质量之比为_ 13. (3分) (2020·黑龙江) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。 (1) t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大顺序为_。 (2) 当乙中混有少量的甲时,可采用_(填“降温结晶”或“蒸发结晶")的方法提纯乙。 (3) 将t2时90 g甲的饱和溶液降温到t1,析出晶体的质量为_g。 (4) t2时
10、将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1,所得溶液的溶质质量分数由大到小顺序为_。 三、 综合题 (共3题;共14分)14. (5分) (2018九上·秦淮期末) 生命必需的水在化学中用途广泛。 (1) 电视节目荒野求生中的生命吸管(如下图所示),是一 种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以出去 99.3%的细菌和 病毒,但难以出去汞等金属离子。野外环境中很多地下水含较 多_称为硬水;生命吸管中活性炭_(“能”或“不能”)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取_方法。(2) 配制 1000g 质量分数是 16%的氯化钠溶液,所需氯化钠 的质量为_,水的体积为_ml(水的密度近似看作1g/
11、ml)。 (3) 下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解 度曲线。t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系_。t1时,完全溶解 5g 丙物质至少需要水_g。t2时,将 20g 甲加入到 100g 水中,充分搅拌后所得溶液是 甲的_溶液(填“饱和”或“不饱和”),可以用上图中_点(填“a”“b”“c”)表示。将甲、丙的饱和溶液从 t2降温到 t1,对所得溶液的叙述不 正确的是_a.都是饱和溶液 b.溶剂质量:甲丙c.析出固体质量:甲丙
12、0;d.溶质质量分数:甲=丙15. (7分) (2017·湘潭) 某化学兴趣小组为研究酸的化学性质, (1) 他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量cuo的试管中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液呈_色,该反应的化学方程式为_为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分,他们进行了以下实验探究 【提出猜想】猜想一:_;猜想二:h2so4和cuso4【资料查询】cuso4溶液呈弱酸性,加入zn粒时有极少量的气体产生【实验探究】为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下实验方案方案:取所得溶液少许于试管中,滴入石蕊试液,振荡,若观察到溶液显红色,则猜想二正确方案二:取所得溶液少许于另一支试管中,加入足量z
13、n粒,若观察到产生大量气体、_等现象,则猜想二正确【讨论交流】a、经过讨论,大家一致认为方案一是错误的,其理由是_b、要使由h2so4和cuso4组成的混合溶液中的溶质只有cuso4 , 可向其中加入过量的_(填序号)a、cuo bcu(oh)2 c、cu dcu(no3)2(2) 【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成上述小组同学又进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于
14、烧杯中,然后将120gnaoh溶液分六次加入其中,毎次充分反应后称量所得溶液的质量,所测数据如下表所示 第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入naoh溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189 8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算:上述表格中产生沉淀的质量:m=_,n=_(3) 所加naoh溶液中溶质的质量分数 (4) 第5次加入naoh溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数 16. (2分) 将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中,恰好完全反应试计算:可生成硫酸锌多少克?所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(化学方程式:zno+h2so4=znso4+h2o)第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9
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