二年级语文下册 第17课《歌唱二小放牛郎》课堂实录 苏教版 素材_第1页
二年级语文下册 第17课《歌唱二小放牛郎》课堂实录 苏教版 素材_第2页
二年级语文下册 第17课《歌唱二小放牛郎》课堂实录 苏教版 素材_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、歌唱二小放牛郎教学实录师：人们要歌唱王二小，那他究竟是个怎样的孩子呢？请大家带着这个问题在小组内讨论，并用朗读展示给大家。生：小组学习。生：王二小是个很勇敢的孩子。师：你们从哪看出来的？生：敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路。他假装顺从自有主张。师：他读得很有感情。我们班一定有读得更好的。谁还想读？生：赛读。师：敌人要二小带他们去哪里？去干什么？生1：到山口。生2：到山里。你从哪知道的？生2：我从第二节知道的。敌人要到山沟里去“扫荡”。那里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。师：会联系上下文理解问题。敌人说：“小孩，带我们到山沟里去找老乡。”二小会怎么说？生1：不，我不

2、知道他们在哪。我还要去放牛呢？师：你这是在反抗。生2：二小会说：“好，我带你们去。”师：敌人叫干什么就干什么，这就是- 生：顺从。师：二小是这么说的，他也是这么想、这么做的吗？生：不是，他是想把敌人领进我们的埋伏圈。师：好，这就是假装顺从，自有主张。生：我们从第五节知道二小很勇敢。他为了救老乡和后方机关牺牲了。敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面。师：像你这样读，二小死不了。生：赛读。齐读。生：我们从第4节知道二小很勇敢。(小组齐读) 组2、组3用各自的方法读。师：看到大家读得这么起劲，老师也想读。这节中，大家只读“四下里乒乒乓乓响起了枪声。”剩下的由老师读。师生合作。生：二小还是一个很有智

3、慧的孩子。师：从哪看出来的？生1：他把敌人骗了。生2：敌人抓住了二小叫他带路，他假装顺从自有主张。生3：王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。师：多么机智勇敢的孩子。我们把这个故事连起来读一遍。(第五节的第一句由老师一个人来读。) 师生合读。师：王二小牺牲的时候年仅十三岁。他用自己的生命换来了后方机关和几千老乡的生命。让我们走进抗日战争的岁月去感受那段动人的故事。播放课件。(电影与25小节配套并伴有歌曲、歌词) 师：此时此刻，你想对王二小说些什么？生1:王二小，你用自己的生命换来的别人的安全。生2：王二小，你真是一个机智勇敢的小英雄。生3：王二小，我们会记住你的。生4：王二小，没有你就没有我们今天的幸福生活。师：是呀，没有王二小，没有无数像王二小一样为革命流血牺牲的战士们就不会有我们今天的幸福生活。同学们，时光在匆

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论