传染病疫情应急预案

1、希望小学传染病疫情应急预案为了积极做好各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性结膜炎、流行性腮腺炎等）的预防及传染病症状监测，确保全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定。根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的精神，全面有效地做好传染病的防控工作，结合我校实际情况，制定此应急预案.一、工作目标1. 普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2. 完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3. 建立快速反应和应急处理机制，及时釆取措施，把突发传染病造成的危害降到最底。二、工作原则1.

2、预防为主、常备不懈。积极利用校园广播、黑板报、班队课等形式宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识，积极配合疾控部门加强预防接种、查验预防接种证工作，每天做好学生因病缺课跟踪登记（登记时间为早上8：00以前，下午2：00以前，情况记录具体详细），发现病例及时上报并釆取有效措施。2. 依法管理、统一领导。建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、预防控制措施遵循预防为主，狠抓措施落实。(一)强化自身管理，加强监督检查1.根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。2. 增加学

3、校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。(二)釆取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1.学校食堂、直饮水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须“三证“齐全。积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。2. 食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，阻止投毒事件发生。3. 加强学校直饮水的管理，防止因水污染造成疾病传播。加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境，安排专人用消毒灵对地面进

4、行喷洒消毒。4. 学校要切实履行职责，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。5. 加强门卫管理，切断外来传染病源。6. 学校依法加强有毒有害物质的存储、使用的管理，防止因管理失误引起突发事件。（三）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1. 按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2. 结合季节性、突发性传染病的预防，通过板报，校园广播等宣传途径，大力宣传、普及防治相关知识，提高师生公共卫生意识。3. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医。督

5、促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。四、应急处理预案1. 传染病防控应急领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）组员：XXX（负责学校健康教育工作）年级组长及各班班主任2. 传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，班主任每日登记因病缺勤学生的患病情况，健康教育负责人每天对学校传染病症状进行整体监测，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及相似症状预警指标等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。3. 发现各类传染病疑似病人时的应急措施班主任或上课老师一旦发现各类传染病疑似病人时，立即将其隔离，不得让其与其他学生接触，同时应马

6、上汇报。经医院初步判断核实，病愈后需持医院相关证明方可到校。4. 报告类别：（1）发热、咳嗽、头疼、咽痛、腮腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹、头晕、乏力、结膜充血等症状：同一班级1天内有3例或连续3天内有5例及以上；同一校区1天内有10例或连续3天内有20例及以上；（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；（3）国家另行规定的传染病预警指标。5. 报告内容及时限（1）在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人理应在24小时内报出相关信息。（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人理应立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人理应在24小时内报出相关信息。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人理应在24小时内报出相关信息。6. 报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人（分管安全工作副校长）理应以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时向属地教育行政部门